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孫林·人才發(fā)展管理專家

孫老師13年服務(wù)于用友集團(tuán)、雨潤集團(tuán)等食品、電商零售、互聯(lián)網(wǎng)汽行業(yè)知名企業(yè)，歷任人力資源全模塊和管理崗位，擁有豐富的企業(yè)人才選育經(jīng)驗(yàn)，能完整搭建公司人才發(fā)展體系，建立人才培養(yǎng)通道和學(xué)習(xí)路徑圖，規(guī)范員工素質(zhì)素養(yǎng)，激發(fā)員工潛能：【精準(zhǔn)貼合的人才甄選，為企業(yè)注入新鮮血脈】 01-曾負(fù)責(zé)用友集團(tuán)海外甄選以及招聘管理工作，成功招聘員工1000+，其中管理崗位人才達(dá)到100+，人才匹配率高達(dá)75%。 02-曾為梵海集團(tuán)，根據(jù)組織調(diào)整及業(yè)務(wù)開展需要，制定全國城市公司的關(guān)鍵崗位2022招聘儲備計(jì)劃，并精準(zhǔn)選拔人才，核心管理人員和業(yè)務(wù)骨干保留達(dá)到95%。 03-曾主導(dǎo)用友汽車管培生YOUNG計(jì)劃，根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展及對未來人員的要求，制定人才標(biāo)準(zhǔn)，并推動(dòng)實(shí)施人才開發(fā)計(jì)劃，為基地輸送30+中央民族大學(xué)，合工大等雙一流高校的優(yōu)秀畢業(yè)生。【人才培養(yǎng)體系的搭建與落地，為企業(yè)發(fā)展奠定基石】 01-曾主導(dǎo)瓜子電銷中心1000+人才的培養(yǎng)工作，從0-1搭建培訓(xùn)體系，選聘22名兼職講師，組織人才培養(yǎng)工作，通過選用育留儲，為電銷中心輸出了32位主管。 02-曾為58同城-安居客房產(chǎn)展開檔案項(xiàng)目、新員工項(xiàng)目、員工活動(dòng)項(xiàng)目、芝士學(xué)堂項(xiàng)目等人才選育培項(xiàng)目，為企業(yè)準(zhǔn)確梳理分析1000+員工檔案信息，組織開展10+場員工凝聚力活動(dòng)，凝聚團(tuán)隊(duì)提升素養(yǎng)能力，并開發(fā)線上平臺課程50+門為員工自主學(xué)習(xí)提供路徑。【多維人才發(fā)展設(shè)計(jì)與規(guī)劃，助力人才與企業(yè)的協(xié)同發(fā)展】 01-曾為梵海集團(tuán)通過圓桌會議、面談、裸心會等等，開展月、季、年的績效評定盤點(diǎn)及面談，及時(shí)把控績效管理完成度及閉環(huán)節(jié)點(diǎn)，并持續(xù)對績效進(jìn)行復(fù)盤與校準(zhǔn)，年度GMV實(shí)現(xiàn)了同比和環(huán)比雙增長，均超過了5%，配合公司完成第二輪融資。 02-曾主導(dǎo)瓜子推業(yè)務(wù)線人才發(fā)展通道建設(shè)并優(yōu)化，通過盤點(diǎn)、關(guān)鍵人才培養(yǎng)、接班人計(jì)劃等方式實(shí)現(xiàn)人才選培留；通過優(yōu)化人才發(fā)展通道，推動(dòng)業(yè)務(wù)線人才流失率從10%降至5%，員工晉升率提升至10%，關(guān)鍵崗位繼任成功率達(dá)95%。

常駐地
合肥市

課程
8 門

案例
59

【孫林老師】7月24日給煙草某分公司講授《職場進(jìn)階秘訣——性格讓新員工更懂職場》課程圓滿交付！！

2025-07-28 10:20:23

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#煙草案例【孫林老師】7月24日給煙草某分公司講授《職場進(jìn)階秘訣——性格讓新員工更懂職場》課程圓滿交付??！從性格分析到職場適應(yīng)，從團(tuán)隊(duì)協(xié)作到個(gè)人發(fā)展，助力新員工深入了解自身特點(diǎn)與職場需求，掌握高效溝通和團(tuán)隊(duì)合作的技巧，實(shí)現(xiàn)從校園到職場的無縫銜接，快速成長為企業(yè)的中堅(jiān)力量！孫林老師深入講解主流性格測試工具，幫助學(xué)員更好地了解自己；提供具體的方法和策略，幫助新員工更快地適應(yīng)職場環(huán)境；通過角色扮演和案例分析，增強(qiáng)學(xué)員的實(shí)際操作能力；針對不同性格類型提供定制化的職業(yè)發(fā)展建議，助力學(xué)員解決實(shí)際工作中的挑戰(zhàn)。學(xué)員反饋： “孫老師的課程內(nèi)容非常實(shí)用，尤其是關(guān)于性格分析的部分，讓我們對自己有了更深的認(rèn)識?！?“這次培訓(xùn)不僅提升了我們的職場適應(yīng)能力，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作精神?！?“課程設(shè)計(jì)合理，既有理論知識也有實(shí)際操作，讓我們對職場有了更全面的理解?！?