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專(zhuān)注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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《快捷課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)》

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:1天

授課對(duì)象:內(nèi)訓(xùn)師

授課講師:辛絳

課程背景

大多企業(yè)都有自己的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍,對(duì)于培訓(xùn)部門(mén)而言是想要更好服務(wù)于業(yè)務(wù)部門(mén),從而提升業(yè)績(jī),推行了幾年后發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)師的教材都是基于網(wǎng)絡(luò)搜集或復(fù)制別人的課件,這樣很難做到跟業(yè)務(wù)部門(mén)的需求相匹配。 然而在各個(gè)業(yè)務(wù)單位,他們有著自己的成功經(jīng)驗(yàn),有著自己完成高績(jī)效的工作經(jīng)驗(yàn),怎么把這些隱性的經(jīng)驗(yàn)從他們身上萃取出來(lái)成為一門(mén)顯性經(jīng)驗(yàn)的課件,讓個(gè)人經(jīng)驗(yàn)變成企業(yè)經(jīng)驗(yàn)?本課程基于業(yè)務(wù)單位實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),讓內(nèi)訓(xùn)師的課程更實(shí)效,讓企業(yè)文化傳承更落地。

課程目標(biāo)

● 能運(yùn)用課程開(kāi)發(fā)的方法,對(duì)個(gè)人成功經(jīng)驗(yàn)萃取成課件,讓個(gè)人經(jīng)驗(yàn)真正留在企業(yè) ● 使學(xué)員能夠針對(duì)業(yè)務(wù)單位實(shí)際需求開(kāi)發(fā)對(duì)應(yīng)課件,讓需求更對(duì)口 ● 掌握需求分析的兩個(gè)工具表,能梳理出企業(yè)最需要的課程主題 ● 掌握課程開(kāi)發(fā)邏輯分解法工具表,開(kāi)發(fā)出真正的隱形經(jīng)驗(yàn),復(fù)制給更多企業(yè)員工

課程大綱

課程大綱 第一講:好主題才有好價(jià)值——選定主題 一、選題范圍 1. 發(fā)展型課題 2. 績(jī)效型課題 3. 能力型課題 故事案例:高中考試的故事 二、從關(guān)鍵事件中找問(wèn)題 1. 人才標(biāo)準(zhǔn)事件 2. 學(xué)習(xí)地圖 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操:三張表梳理課題 三、取一個(gè)響亮的標(biāo)題 1. 課名內(nèi)容 2. 起名技巧 練習(xí):起名 第二講:細(xì)目標(biāo)鎖準(zhǔn)大方向——設(shè)定目標(biāo) 一、什么是課程目標(biāo) 故事案例:紅燒肉的做法 二、撰寫(xiě)表現(xiàn)性教學(xué)目標(biāo) 1. 目標(biāo)設(shè)定ABCD法 實(shí)操演練:新員工培訓(xùn)課程目標(biāo) 2. 目標(biāo)的分類(lèi) 1)學(xué)習(xí)目標(biāo) 2)業(yè)務(wù)目標(biāo) 3)績(jī)效目標(biāo) 實(shí)操練習(xí):給自己課題選目標(biāo) 第三講:實(shí)內(nèi)容贏得高認(rèn)同——組織內(nèi)容 一、進(jìn)行課程分析 1. 授課對(duì)象 2. 問(wèn)題 3. 原因 4. 后果 案例:如何有效溝通 二、搭建主題內(nèi)容 1. 課程邏輯 1)三段論 2)解決過(guò)程 3)從抽象到具體 4)發(fā)展的先后順序 2. 方法論的建立 3. 教學(xué)內(nèi)容梳理 1)道:流程/路徑 2)法:觀點(diǎn)/原則 1)術(shù):動(dòng)作/話(huà)術(shù)/竅門(mén) 2)器:模板/工具/表格 案例互動(dòng):不粘鍋的竅門(mén) 實(shí)操練習(xí):工具包的建立 三、完善課程內(nèi)容 1. 從大綱到課件的轉(zhuǎn)化 2. PPT文字的處理 3. PPT顏色的處理 4. PPT的設(shè)計(jì)理念 第四講:親體驗(yàn)才有深感受——設(shè)計(jì)活動(dòng) 一、常用的教學(xué)活動(dòng) 1. 傳播交流法 1)提問(wèn)講解法 2)沖突講解法 3)經(jīng)驗(yàn)講解法 4)字眼講解法 案例:溝通的定義 2. 啟發(fā)思考法 1)故事技巧 2)笑話(huà)技巧 練習(xí):詞語(yǔ)編寫(xiě)故事 3. 記憶教學(xué)法 4. 體驗(yàn)實(shí)踐法 1)示范法 2)情景教學(xué) 示范練習(xí):反手法 5. 教學(xué)心電圖設(shè)計(jì) 二、常見(jiàn)的活動(dòng)設(shè)計(jì) 1. 五星教學(xué) 1)聚焦問(wèn)題 2)激活舊知 3)論證新知 4)應(yīng)用新知 5)融會(huì)貫通 故事:少林寺的故事 2. 常見(jiàn)的活動(dòng)設(shè)計(jì) 1)心態(tài)類(lèi)TIA法 2)知識(shí)類(lèi)STI法 視頻教學(xué):海爾 行動(dòng):行動(dòng)與改善計(jì)劃

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