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劉思華－10年企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗 中國人民大學(xué)金融學(xué)碩士 東尼·博贊思維導(dǎo)圖國際認證管理師 ACI注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師/職業(yè)生涯規(guī)劃師 曾任：滴滴公司（上市） | 組織人才發(fā)展專家 曾任：國林控股有限公司 | 培訓(xùn)總監(jiān)/商學(xué)院院長 擅長領(lǐng)域：創(chuàng)新思維、思維技術(shù)應(yīng)用、結(jié)構(gòu)化思維、職場工具落地、問題分析與解決…… ※ 實戰(zhàn)性授課經(jīng)驗轉(zhuǎn)化：曾為中國移動、工商銀行、建設(shè)銀行、國家電網(wǎng)、中國建材、友邦人壽、獵聘、前程無憂、吉林大學(xué)等知名企業(yè)和高校進行咨詢與培訓(xùn)，共累計授課1000+場，授課及輔導(dǎo)學(xué)員近30000人；其中《結(jié)構(gòu)化思維》《思維導(dǎo)圖七星大法》等課程授課450+場； ※ 專業(yè)性思維落地輸出：積累大量編寫教材、搭建體系以及思維導(dǎo)圖構(gòu)建經(jīng)驗，為企業(yè)提供思維創(chuàng)新類課程140+門、提供案例方法論300+套、賦能學(xué)員5000+人； ※ 即時性課堂深度賦能：擁有極強的邏輯思維能力，課堂落地性、實效性超高，且能夠通過教練式輔導(dǎo)帶動學(xué)員實時輸出，在結(jié)束一門課程、一個項目后同步構(gòu)建思維導(dǎo)圖并迅速產(chǎn)出新體系，學(xué)員評價：“劉老師的課讓我獲得了迅速轉(zhuǎn)化、輸出的能力，隨學(xué)隨用！”
你是否有過如下煩惱? 作為學(xué)習(xí)者，在日常工作學(xué)習(xí)中，你是否感覺到邏輯不夠清晰，思路不夠順暢，無法統(tǒng)籌全局? 作為項目負責(zé)人，在各類培訓(xùn)會議中，你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后依然做不出可行性方案? 作為活動策劃者，要策劃一場新穎獨特，大家滿意的活動是否感覺難上加難？ 作為研發(fā)人員，又要研發(fā)出新產(chǎn)品，又要符合公司政策，是否感覺思路不夠開闊，新主意總是不會主動找來？ 作為管理者，在企業(yè)與部門管理中，你是否感覺明知架構(gòu)不明、權(quán)責(zé)不清但卻無法找出有效的解決辦法? 思維導(dǎo)圖是由“世界大腦先生”東尼·博贊教授提出的一項大腦開掘理論。思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)化思維可以幫助我們對關(guān)鍵要素合理拆解，讓我們想得更清楚，說得更明白；思維導(dǎo)圖的可視 化呈現(xiàn)方式可以幫助我們大幅度提高學(xué)習(xí)力和工作效率，將復(fù)雜多變的信息化繁為簡，增強記憶。近年來，各大在線知識平臺頻頻出現(xiàn)圖像思考工具，思維導(dǎo)圖以其效率高、易掌握的特點率先成為了最受歡迎的視覺思考工具。信息時代，誰能掌握高效的信息輸入輸出方法，誰就能抓住機遇成就自己。
授課對象：全員
各個層級的管理者或員工，手邊都會有很多的工作，他們也往往感慨或報怨于事情繁多、分身無術(shù)。工作做不好是不行的，只完成常規(guī)性任務(wù)、不能發(fā)現(xiàn)本崗位中的那些關(guān)鍵核心問題也是不行的。 你能夠分清手邊的常規(guī)性任務(wù)和關(guān)鍵問題嗎？ 什么才是工作中應(yīng)當(dāng)尋找的好問題呢？ 我們花很多時間關(guān)注的，是否就是工作中我們真正需要尋找并解決的問題呢？ 如何應(yīng)用系統(tǒng)性的問題漏斗工具，找到好問題呢？ 真問題背后真有原因，如何分析問題背后的原因，找到最關(guān)鍵最根本的原因呢？ 《問題分析與解決》可以幫助大家在明確問題產(chǎn)生根本原因的基礎(chǔ)上，能夠設(shè)計針對性的對策方案，然后遵循高效執(zhí)行、堅持到底、不達目的絕不罷休的職業(yè)素養(yǎng)去推動方案的落地執(zhí)行，實現(xiàn)組織效率的整體提升。《問題分析與解決》是世界500強企業(yè)員工必修的職業(yè)化思維方法課程，學(xué)習(xí)及運用這套方法為組織創(chuàng)造重大的效益！可以說： 問題解決力，是管理者的必備能力； 問題解決力，可以幫助管理者快速聚焦于問題的本質(zhì)； 問題解決力，可以從根本上解決執(zhí)行力不足的問題； 問題解決力，可以大幅度提升對原因剖析的能力； 問題解決力，提供了具體了分析方法、流程與工具； 問題解決力，可以形成統(tǒng)一行動的格局，提供組織效率。
授課對象：全員
打開任意搜索引擎，查找關(guān)鍵字：演講，居然會有大量代寫講稿的廣告出現(xiàn)！雖然TED的理念是：每個人都有值得分享的觀點。但并不是每個人都能夠有價值的去分享觀點、傳播觀點。你或許有過這樣的經(jīng)歷： 總覺得自己笨嘴拙舌，不知道怎么說 說話無條理，思路混亂，別人聽不明白 本來想好了的語言，到了真正去說的時候腦子一片空白 表達平淡，索然無味 面對同事、領(lǐng)導(dǎo)、客戶，不知道怎么說到點上、成功說服 本課程拋棄所有無法讓學(xué)員直接運用在“非秀場”演講（商務(wù)演講）中的高深技巧，以結(jié)構(gòu)化的思考方式為基礎(chǔ)，呈現(xiàn)給學(xué)員一張拿來就填、填完就用的演講圖紙，通過內(nèi)容的精致調(diào)整來改變演講的整體結(jié)構(gòu)及現(xiàn)場呈現(xiàn)結(jié)果；在教學(xué)當(dāng)中，一步一練，力求在課程結(jié)束時，每位學(xué)員帶走的不光只是知識和方法，還有一份屬于自己的演講底稿。適用場景如下：
授課對象：全員
創(chuàng)新思維、思維技術(shù)應(yīng)用、結(jié)構(gòu)化思維、職場工具落地、問題分析與解決……
擅長領(lǐng)域：創(chuàng)新思維、思維技術(shù)應(yīng)用、結(jié)構(gòu)化思維、職場工具落地、問題分析與解決……
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