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周一凡－情景體驗(yàn)式管理專家 15年企業(yè)培訓(xùn)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 8年企業(yè)沙盤實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) 暨南大學(xué)管理學(xué)學(xué)士 團(tuán)隊(duì)SPOT引導(dǎo)師、促動(dòng)師 企業(yè)人力資源管理師|心理咨詢師|企業(yè)培訓(xùn)師 劇本殺版權(quán)課程認(rèn)證講師 美國(guó)認(rèn)證協(xié)會(huì)（ACI）國(guó)際注冊(cè)沙盤模擬講師 《雙碳與企業(yè)發(fā)展情景模擬沙盤》版權(quán)課程研發(fā)者 曾任：中安信業(yè)（金融）|培訓(xùn)部負(fù)責(zé)人 曾任：小肥羊公司（上市）|培訓(xùn)主管 ? 開發(fā)《全面運(yùn)營(yíng)管理》《積極領(lǐng)導(dǎo)力》等多門沙盤課程，受到中國(guó)石油、中國(guó)鐵塔、中國(guó)煙草、中國(guó)銀行、建設(shè)銀行、工商銀行、農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)人壽、新華保險(xiǎn)、水務(wù)集團(tuán)、國(guó)家電網(wǎng)、華潤(rùn)電力等50多家大中型企業(yè)反復(fù)采購(gòu)
課程背景： 今天，中國(guó)企業(yè)已經(jīng)置身于全球經(jīng)濟(jì)一體化的大背景下，要想求生存謀發(fā)展，必須善于吸取經(jīng)濟(jì)變革的新因素，大力培育企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，才能在長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)超過同行業(yè)平均水平投資回報(bào)率，為企業(yè)創(chuàng)造出可持續(xù)性的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，使企業(yè)能在競(jìng)爭(zhēng)中保持長(zhǎng)期主動(dòng)性。而這一切的關(guān)鍵就是企業(yè)中高層管理人員，在企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理者中，中高層管理人員承擔(dān)著非常巨大的管理責(zé)任，需要具備非常強(qiáng)的綜合管理能力，而在現(xiàn)實(shí)的商業(yè)環(huán)境中，我們發(fā)現(xiàn)中高層管理人員在運(yùn)營(yíng)管理中經(jīng)常遇到以下的困惑： （1）目標(biāo)與資源如何匹配？（2）運(yùn)營(yíng)效率提升？（3）權(quán)力與責(zé)任如何平衡？（4）成本與收益的關(guān)系？（5）企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力問題？（6）企業(yè)持續(xù)經(jīng)營(yíng)問題？ 面對(duì)以上中高層管理人員的運(yùn)營(yíng)管理困惑，迫切需要系統(tǒng)提升計(jì)劃管理意識(shí)、組織管理意識(shí)、流程管理意識(shí)、成本管理意識(shí)、戰(zhàn)略管理意識(shí)和文化管理意識(shí)。 《企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理沙盤》課程將參與者分成若干支團(tuán)隊(duì)，共同參與體驗(yàn)企業(yè)全面運(yùn)營(yíng)管理，面對(duì)3年復(fù)雜市場(chǎng)環(huán)境，訓(xùn)練參與者的整體管理意識(shí)，切實(shí)提升中高層管理人員綜合管理素養(yǎng)，有效幫助中高層管理人員快速制定組織目標(biāo)，科學(xué)正確的決策、善于通過市場(chǎng)調(diào)研來分析市場(chǎng)，經(jīng)過各種科學(xué)的評(píng)估來規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的財(cái)務(wù)目標(biāo)。在成功與失敗、反思與提煉過程中，不斷進(jìn)行沙盤推演和復(fù)盤，進(jìn)行提升中高層管理人員綜合管理技能。
授課對(duì)象：企業(yè)中高層管理人員
課程背景： 1921年偉大的共產(chǎn)黨誕生，一艘小小的紅船發(fā)展到今天的航天巨輪，中國(guó)共產(chǎn)黨100年披荊斬棘、櫛風(fēng)沐雨的奮斗史是一部精神發(fā)展史，偉大的精神造就了中國(guó)共產(chǎn)黨特殊的品格，造就中國(guó)共產(chǎn)黨由小變大，由弱變強(qiáng)，創(chuàng)造了輝煌的歷史。 《紅色偉業(yè)TM》四史黨建沙盤模擬課程，主要模擬從紅船建黨到新中國(guó)成立，再經(jīng)歷改革開放，新時(shí)代發(fā)展的不平凡、不尋常的歲月。以時(shí)間線為脈絡(luò)，推進(jìn)黨史、新中國(guó)史、改革開放史、中國(guó)社會(huì)主義發(fā)展史“四史”的學(xué)習(xí)。 歷史是最好的科技書，而“四史”是這一教科書中最重要的內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)“四史”，能讓黨員、黨員干部從共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的歷史、新中國(guó)砥礪奮進(jìn)、改革開放與新時(shí)代社會(huì)主義探索的歷史中汲取養(yǎng)分和智慧，讓全黨不忘初心、牢記使命，共同為人民服務(wù)，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。 本課程通過沙盤推演、情景重現(xiàn)、任務(wù)模擬、競(jìng)賽通關(guān)的方式，將黨員的黨性教育任務(wù)嵌入教學(xué)活動(dòng)中，通過黨史故事分享、沙盤推演、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的方式，提升廣大黨員的黨性修養(yǎng)，交流黨建心得、學(xué)習(xí)黨建方法，促進(jìn)黨性與黨建的雙重修煉。
授課對(duì)象：入黨積極份子、黨員、黨務(wù)工作者、黨支部書記
課程背景： 面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和不確定的政策環(huán)境，如何打造高效的團(tuán)隊(duì)？如何讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更重要的功能？如何提升應(yīng)對(duì)變革需要的團(tuán)隊(duì)凝聚力和執(zhí)行力？這些已成為當(dāng)前企業(yè)持續(xù)發(fā)展的迫切需要。企業(yè)像艘航船，要抵達(dá)遠(yuǎn)方，必須要有團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)隊(duì)不只是簡(jiǎn)單的組合，一旦作出管理決策，整個(gè)團(tuán)隊(duì)一定要義無反顧地去執(zhí)行。 通過分小組模擬企業(yè)經(jīng)營(yíng)，面對(duì)復(fù)雜的市場(chǎng)環(huán)境和戰(zhàn)略目標(biāo)，企業(yè)CEO需要緊緊團(tuán)結(jié)其他管理人員，堅(jiān)決執(zhí)行公司戰(zhàn)略，打造高效團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。
授課對(duì)象：后備管理者、一線管理者、中層管理者
管理沙盤應(yīng)用專家、情景體驗(yàn)式管理專家
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：沙盤系列——企業(yè)運(yùn)營(yíng)、高效溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、目標(biāo)計(jì)劃、執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力等
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