● 明確演講目的與風(fēng)格,讓每次演講都能達到自己的某個目的 ● 掌握開口前設(shè)計演講內(nèi)容的邏輯方法,好口才的本質(zhì)是好的思維 ● 為演講8大板塊的“加料”,充實演講內(nèi)容,提升演講質(zhì)量 ● 掌握一場好的表達具備的2大要素,精彩演繹 ● 現(xiàn)場練習(xí),提升公眾演講綜合能力
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 從基礎(chǔ)到高階逐步提升自己結(jié)構(gòu)化思考能力,更具備系統(tǒng)性、大局觀。 ● 掌握金字塔原理、MECE法則、金線原理、TOSCA框架等基本工具,更科學(xué)解決常規(guī)問題。 ● 掌握系統(tǒng)化思維、第一性原理等高階原理,具備解決復(fù)雜問題的能力,在盤根錯節(jié)的信息中找到問題的底層邏輯,問題的核心本質(zhì)。 ● 掌握運用推演法全盤推演做出相對最正確的決策。
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 用年輕員工喜歡的“即興”和“劇本殺”“腰旗橄欖球”的形式提升團隊凝聚力 ● 透過“劇本殺”游戲理解職場人際相處技巧,減少團隊隔閡 ● 用“游戲結(jié)果”代替“說教”,凸顯平時工作執(zhí)行力差的問題,并做改正 ● 提升創(chuàng)新思維,打破日常工作中的思維束縛 ● 整合團隊,將年輕員工用游戲的形式凝聚成一支團隊
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 掌握“性格色彩”及“MBTI”工具,符合自己的IPD職業(yè)規(guī)劃,調(diào)整工作心態(tài) ● 了解“結(jié)果導(dǎo)向”搞清楚我們執(zhí)行的目的到底是為了什么 ● 掌握“SOP”標(biāo)準(zhǔn)化執(zhí)行、“OKR目標(biāo)管理”的技巧,更高效自由的完成工作 ● 學(xué)會“W.E.T.職場溝通效能”,和伙伴可以高效溝通協(xié)同作戰(zhàn) ● 應(yīng)用“T.E.E.”時間效能法則提高單位時間內(nèi)的工作效能 ● 應(yīng)用“PROM”精力管理方法,讓自己有更好的精力做好工作 ● 掌握“理性情緒療法”ABC理論讓自己工作中不會輕易產(chǎn)生負面消極情緒 ● 掌握SMART-C壓力管理法則,讓自己不再害怕壓力,甚至可以享受壓力
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
● 用“5不Z時代”了解這個時代的員工與過去的不同 ● 面對“社恐”、“自我”、“目無領(lǐng)導(dǎo)”、“不在乎階層”的他們,學(xué)會用E.T.溝通效能,代替?zhèn)鹘y(tǒng)職場“向上溝通”“向下溝通”的技巧和他們相處。 ● 面對“拒絕畫大餅”的他們,用“OKR的理念”來激勵和鞭策他們高效完成工作。 ● 面對“討厭團建”“整頓職場”的他們,用PBL游戲化管理風(fēng)格打造他們喜歡的職場氛圍。 ● 面對“情緒化”的他們,用ABC理性情緒療法管理好他們的情緒
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
情緒與壓力管理是現(xiàn)代職業(yè)人必須具備的一項能力,企業(yè)員工能否做好工作,能否與同事好相處15%靠智商,85%靠情商,而所謂情商,最重要的就是如何處理好情緒與壓力。作為職業(yè)人,我們每天都在面對著自己或他人的情緒,面對著各種各樣的壓力情緒和壓力對我們的生活有什么影響。如何調(diào)整自己的情緒,平衡工作與生活,塑造良好的心態(tài),是職場人需要不斷學(xué)習(xí)和修煉的。 我們?nèi)绾螐淖陨沓霭l(fā),讓自己成為一個樂在職場的情緒壓力調(diào)節(jié)高手?我們需要的不僅僅是傳播知識、講授技能,更重要的是結(jié)合生活中實際場景,讓學(xué)員現(xiàn)場調(diào)節(jié)情緒,從而更好的快樂工作,幸福生活!
授課對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)人或管理者
職場效能提升專家
擅長領(lǐng)域:情緒壓力/執(zhí)行力/結(jié)構(gòu)思維/演講表達/新生代管理