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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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《打破壁壘——跨部門溝通與協(xié)作》

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:1-2天天

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理者

授課講師:陳舜

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課程背景

課程背景: 據(jù)統(tǒng)計(jì)員工花在內(nèi)部溝通的時(shí)間大約占到其工作時(shí)間的40%還要多,而對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)層,這個(gè)比例更高。如果能打破部門墻,解決跨部門溝通的障礙,不僅能夠增強(qiáng)溝通效率,還能提高公司的整體運(yùn)營(yíng)效率。而隨著企業(yè)規(guī)模越大,各部門之間的利益關(guān)系越復(fù)雜,逐漸形成了看不見的“部門墻”。如何去除部門間的摩擦與內(nèi)耗,成為很多管理者的心頭病。 有調(diào)查顯示,職場(chǎng)跨部門溝通與協(xié)作的障礙73%來(lái)自溝通氛圍,18%來(lái)自溝通與協(xié)作機(jī)制的缺失和不足,只有9%來(lái)自溝通與協(xié)作技巧的不足。所以,解決跨部門溝通與協(xié)作的障礙,重點(diǎn)一定不是講溝通與協(xié)作的技巧,而是在于是否能夠:促進(jìn)不同部門之間的彼此聆聽和看見,聽到每個(gè)部門彼此深層的需求,促進(jìn)彼此真正有效的溝通;2.支持每個(gè)部門轉(zhuǎn)換視角和站位,不僅僅站在自己的視角看問(wèn)題,還需要站在上級(jí)、團(tuán)隊(duì)、客戶等多個(gè)利益相關(guān)方的視角,進(jìn)行從“我”到“我們”的視角轉(zhuǎn)換; 本課程綜合運(yùn)用教練、引導(dǎo)技術(shù)等多種方法與工具來(lái)打造一系列的沉浸式體驗(yàn)活動(dòng),旨在激發(fā)團(tuán)隊(duì)的改變意愿,用全新的解決方案來(lái)解決跨部門溝通與協(xié)作中的實(shí)際挑戰(zhàn)。

課程目標(biāo)

課程收益: ● 理解跨部門溝通的重要性,系統(tǒng)掌握跨部門溝通協(xié)作的核心知識(shí)點(diǎn) ● 掌握成為跨部門溝通高手必須遵守的四個(gè)原則,強(qiáng)化溝通的理念 ● 掌握溝通中聽、說(shuō)、問(wèn)、饋4種方式的核心技能與工具 ● 拆解跨部門溝通與協(xié)作的6個(gè)場(chǎng)景,挖掘問(wèn)題點(diǎn)并制定解決的策略 ● 了解跨部門協(xié)作中部門墻的5大危害,掌握推翻部門墻的4個(gè)策略,做到高效協(xié)同

課程大綱

課程大綱 游戲?qū)耄核杭堄螒?結(jié)論:交流溝通是人類行為的基礎(chǔ),許多問(wèn)題都是由于溝通不當(dāng)或缺少溝通而導(dǎo)致的誤解 第一講:基礎(chǔ)篇——跨部門溝通的基礎(chǔ) 一、跨部門溝通在企業(yè)中的重要性表現(xiàn) 個(gè)人測(cè)試:我的溝通能力 一個(gè)事實(shí):職場(chǎng)人的成功70%取決于溝通 表現(xiàn)一:工作效率提升3個(gè)方向 ——減少信息傳遞時(shí)間、避免工作重復(fù)、促進(jìn)資源共享 案例:雙50%理論 表現(xiàn)二:信息流通促進(jìn)3個(gè)影響 ——增強(qiáng)信息透明度、促進(jìn)信息交流、提高決策質(zhì)量 案例:中途島海戰(zhàn) 表現(xiàn)三:團(tuán)隊(duì)協(xié)作增強(qiáng)2個(gè)維度 ——建立共同目標(biāo)、提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力 二、跨部門溝通與協(xié)作中的問(wèn)題及根源 視頻:《長(zhǎng)征》研討 1. 追溯跨部門溝通協(xié)作現(xiàn)狀的3個(gè)問(wèn)題 1)會(huì)議雙方出現(xiàn)沖突的根本原因是什么? 2)組織內(nèi)溝通出現(xiàn)問(wèn)題的原因是什么? 3)日??绮块T協(xié)作中最令人反感的行為是什么? 2. 跨部門溝通共識(shí)障礙的2類問(wèn)題根源 1. 個(gè)體障礙的根源:溝通技巧問(wèn)題、認(rèn)知偏差、本位主義 案例:林語(yǔ)堂的褲子 2. 組織障礙根源:信息的泛濫、時(shí)間壓力、組織氛圍、信息過(guò)濾、缺乏反饋 案例:偷襲珍珠港 第二講:執(zhí)行篇——跨部門溝通的策略與執(zhí)行 一、組織層面--構(gòu)建無(wú)障礙溝通的基石 案例:企業(yè)的“墻” 討論:為什么公司廁所的問(wèn)題得不到解決?導(dǎo)致問(wèn)題久拖不決的原因是什么? 1. 部門墻的3種類型:笑面虎式、上交式、踢皮球式 2. 推倒部門墻的4大機(jī)制 1)整合目標(biāo):明確崗位職責(zé) 2)平臺(tái)機(jī)制:暢通溝通渠道 3)部門機(jī)制:強(qiáng)化部門協(xié)作 4)反饋機(jī)制:提升溝通效能 二、部門層面--跨部門高效溝通落地的關(guān)鍵策略 1. 明確共同的利益目標(biāo)-2個(gè)動(dòng)作 1)協(xié)調(diào)平衡各方的利益:設(shè)定對(duì)應(yīng)的目標(biāo)、保證信息透明 2)制定共同的行動(dòng)計(jì)劃:制定計(jì)劃、確定進(jìn)度和時(shí)間表 2. 做好事前的溝通準(zhǔn)備-3個(gè)問(wèn)題 1)明確希望對(duì)方幫你做什么? 2)對(duì)方會(huì)提出的要求是什么? 3)其他的解決方案是什么? 3. 建立信任的合作關(guān)系-7個(gè)要素 1)透明的溝通渠道 2)開放的合作環(huán)境 3)良好的人際關(guān)系 4)完善的培訓(xùn)和指導(dǎo) 5)有效的激勵(lì)機(jī)制 6)一直的奮斗目標(biāo) 7)負(fù)責(zé)的工作態(tài)度 4. 創(chuàng)建跨部門的工作小組-5個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) 1)目標(biāo)與職責(zé) 2)組織與人員 3)工作計(jì)劃與具體安排 4)溝通與協(xié)調(diào)機(jī)制 5)風(fēng)險(xiǎn)管理 5. 構(gòu)建跨部門的溝通約定-5個(gè)原則 ——開誠(chéng)布公、正式?jīng)_突、呈現(xiàn)事實(shí)、保持彈性、善用幽默 三、個(gè)人層面--跨部門高效溝通的實(shí)戰(zhàn)技巧 1. 傾聽的藝術(shù)-先理解別人,再表達(dá)自己 拆文解字:對(duì)“聽”字的解讀 1)傾聽的5種狀態(tài):聽而不聞、假裝在聽、有選擇的聽、專注的聽、設(shè)身處地的聽 測(cè)試:測(cè)測(cè)那你的傾聽能力 2)有效傾聽的4個(gè)原則:關(guān)注主題、詢問(wèn)問(wèn)題、表示理解、接納感受 3)傾聽的2個(gè)“3”法則:3R法則、3F傾聽法 提問(wèn)+練習(xí):“領(lǐng)導(dǎo)總讓我加班”“你開會(huì)老是遲到”,是事實(shí)?還是感受? 4)傾聽的6個(gè)技巧:不獨(dú)占不打斷、聽重點(diǎn)、表達(dá)自己、肯定對(duì)方、避免虛假、做記錄 2. “說(shuō)話”的技巧——說(shuō)得清楚、聽得明白 1)溝通4大黃金法則 a先聽對(duì)方想聽的 b再說(shuō)對(duì)方聽得進(jìn)的 c然后再說(shuō)你該說(shuō)的 d最后再說(shuō)你想說(shuō)的 案例:蕭伯納的說(shuō)話技巧 2)跨部門溝通表達(dá)5大技巧 技巧1:精煉核心觀點(diǎn) 工具:電梯黃金法則 技巧2:善用肢體語(yǔ)言 練習(xí):精彩10選3 技巧3:少用專業(yè)術(shù)語(yǔ) 案例:秀才買柴 技巧4:承認(rèn)自我感覺 練習(xí):測(cè)試題-區(qū)分感受與想法 技巧5:多說(shuō)順向語(yǔ)言 案例:男朋友晚回家,你怎么表達(dá)? 3)跨部門溝通中贊美的5種形式 公式:打追光+輕輕地+深深地+常常地 法則:SCP法則 案例:連續(xù)50天被夸的變化 練習(xí):用贊美公式和SCP法夸你身邊的人 2. “提問(wèn)”的技術(shù)——澄清問(wèn)題、探求真相 案例:隧道里的告示牌 ——提問(wèn)的2種方式:質(zhì)疑式提問(wèn)VS啟發(fā)式提問(wèn) 提問(wèn)模型:GROW模型、IOGMST模型 練習(xí):應(yīng)用GROW提問(wèn)-好朋友對(duì)工作現(xiàn)狀不滿,想要跳槽,向你征求意見,你該怎么問(wèn)? 3. “反饋”的選擇——增進(jìn)理解、加強(qiáng)互信 ——有效反饋的3個(gè)原則 案例:松下幸之助用餐的故事 反饋模型:積極性反饋-BIA模型、建設(shè)性反饋-SBA模型 練習(xí):用BIA和SBA當(dāng)場(chǎng)給身邊的人進(jìn)行反饋 第三講:場(chǎng)景篇——跨部門溝通的實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景 工具:高效會(huì)議的“六凡六必法” 場(chǎng)景一:如何“說(shuō)服對(duì)方” 關(guān)鍵共識(shí):成功的說(shuō)服就是不說(shuō)服 ——說(shuō)服的2個(gè)要點(diǎn) 1)強(qiáng)準(zhǔn)備,說(shuō)話有分量 2)鑿穿對(duì)方的心理防線 案例討論:電影《在云端》 總結(jié):每一個(gè)抵抗的情緒背后都是未被滿足的需求--馬歇爾.盧森堡 討論與練習(xí):對(duì)方堅(jiān)決反對(duì)該怎么樣說(shuō)服 場(chǎng)景二:如何“提意見” 對(duì)比:提意見VS提建議 案例討論:視頻《寒戰(zhàn)》為什么郭富城飾演的警務(wù)處處長(zhǎng)劉SIR很生氣? ——高效提意見3步法 1)事前征求同意 2)雙方定義關(guān)系 3)提供具體建議 討論:馬云VS任正非的故事 場(chǎng)景三:如何“處理沖突” 案例:大韓航空公司的故事 1. 2個(gè)團(tuán)隊(duì)沖突種類:關(guān)系型沖突與任務(wù)型沖突 2. 1個(gè)突破沖突的方法:本位利益方法 工具:QBQ法則的運(yùn)用 案例:服務(wù)生雅各米勒的故事 3. 1個(gè)化解沖突的模型:TKI模型 游戲:拇指對(duì)戰(zhàn) ——競(jìng)爭(zhēng)法、回避法、讓步法、妥協(xié)法、雙贏法 場(chǎng)景四:如何“高效開會(huì)” 討論:低效會(huì)議原因的診斷? 1. 高效會(huì)議的實(shí)戰(zhàn)流程 2. 跨部門高效會(huì)議的6個(gè)方法 ——明確議題與議程、做好時(shí)間分配、內(nèi)容呈現(xiàn)可視化、提出明確的主張、有效推進(jìn)會(huì)議、回顧會(huì)議目標(biāo) 3. 跨部門高校會(huì)議的1個(gè)關(guān)鍵人:會(huì)議支持人 ——會(huì)議主持人就是牧羊人,把握會(huì)議方向,控制會(huì)議進(jìn)程 第四講:技巧篇——跨部門協(xié)作的深化技巧 一、跨部門協(xié)作團(tuán)隊(duì)與文化建設(shè) 1. 跨部門團(tuán)隊(duì)協(xié)作的3大組織框架 1)結(jié)構(gòu)框架 2)人力資源框架 3)文化框架 案例:阿里巴巴的協(xié)作機(jī)制 ——基于IMOI的跨界團(tuán)隊(duì):輸入、中介、輸出、再輸入 3. 跨部門團(tuán)隊(duì)建設(shè)的4大實(shí)戰(zhàn)策略 1)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè) 2)打造團(tuán)隊(duì)信任關(guān)系 3)加快新成員的融入速度 4)挑選有學(xué)習(xí)需求的成員 案例:高效協(xié)作的華為團(tuán)隊(duì) ——構(gòu)建基于信任的團(tuán)隊(duì)協(xié)作文化:爭(zhēng)取管理層的信任/促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的信任 案例:馬云的十八羅漢 二、跨部門協(xié)作流程管理與優(yōu)化 1. 堅(jiān)持4個(gè)原則:目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)、開放包容、人人平等、善用鼓勵(lì) 2. 堅(jiān)持1個(gè)中心:堅(jiān)持客戶為中心的全流程意識(shí) 1)價(jià)值觀重塑是建立全流程意識(shí)的基礎(chǔ) 2)將全流程意識(shí)納入考核機(jī)制之中 3)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作及流程運(yùn)作是落地的關(guān)鍵 課程總結(jié)與問(wèn)答環(huán)節(jié)(10分鐘) 1. 課程要點(diǎn)回顧 2. 解答學(xué)員疑問(wèn) 3. 分享額外資源和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的途徑 4. 評(píng)出本次課程的361

講師資料

陳舜

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)力、管理溝通、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理、目標(biāo)管理、授權(quán)與激勵(lì)、執(zhí)行力、角色認(rèn)知、阿里巴巴管理三板斧

廣州市

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