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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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戰(zhàn)略三環(huán)——讓企業(yè)戰(zhàn)略有效落地

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天

授課對(duì)象:公司高管,企業(yè)老板

授課講師:天馬

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課程背景

現(xiàn)實(shí)中,很多企業(yè)管理人員,對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略有著種種認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),更別說執(zhí)行到位。那么: 戰(zhàn)略就是使命愿景價(jià)值觀? 戰(zhàn)略就是口號(hào)? 戰(zhàn)略就是掛在墻上給別人看? 戰(zhàn)略與中層管理者無關(guān)? 戰(zhàn)略是高層的事? 戰(zhàn)略是老板的幻想? 據(jù)調(diào)查,只有不到10%的公司執(zhí)行了戰(zhàn)略規(guī)劃,很多公司尚未意識(shí)到從戰(zhàn)略形成到開始執(zhí)行的過程中,核心是如何讓公司的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變成為中高層管理者的共識(shí)和具體行動(dòng),在戰(zhàn)略執(zhí)行過程中,最突出的問題往往不是戰(zhàn)略規(guī)劃是否正確,而是在于執(zhí)行的員工是否從內(nèi)心真正理解和接受了公司的規(guī)劃。 如何讓戰(zhàn)略規(guī)劃有效落地,改變目前戰(zhàn)略執(zhí)行變成各自為政,難以形成合力的現(xiàn)狀,關(guān)鍵在于戰(zhàn)略解碼是否到位。戰(zhàn)略解碼是鏈接戰(zhàn)略規(guī)劃與落地執(zhí)行的必經(jīng)橋梁。本課程吸收了華為IBM公司的戰(zhàn)略管理精髓,旨在指導(dǎo)企業(yè)的戰(zhàn)略制定者和高層管理正確進(jìn)行戰(zhàn)略規(guī)劃同時(shí),學(xué)會(huì)如何進(jìn)行戰(zhàn)略解碼,上下一心,朝著一個(gè)目標(biāo)共同奮斗。

課程目標(biāo)

● 學(xué)會(huì)戰(zhàn)略管理的3條核心定律,精準(zhǔn)制定短中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略 ● 掌握戰(zhàn)略競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)分析的兩個(gè)關(guān)鍵工具,精準(zhǔn)制定差異化發(fā)展戰(zhàn)略 ● 掌握階段性目標(biāo)制定的1+2技巧,正確執(zhí)行戰(zhàn)略解碼工作 ● 破解戰(zhàn)略澄清的四大障礙,掌握達(dá)成內(nèi)部公司的工作技巧,做到上下一心 ● 學(xué)會(huì)做1看3想10的戰(zhàn)略解碼方法,讓戰(zhàn)略解碼短期可落地,長(zhǎng)期有規(guī)劃 ● 學(xué)會(huì)用人才盤點(diǎn)九宮,優(yōu)化人才結(jié)構(gòu),發(fā)掘?qū)浿?/p>

課程大綱

課程導(dǎo)入: 1. 戰(zhàn)略是一種哲學(xué) 2. 盲目去戰(zhàn)略化和泛戰(zhàn)略化 3. 戰(zhàn)略與策略 第一講:戰(zhàn)略規(guī)劃 一、戰(zhàn)略三環(huán)PDE 1. 戰(zhàn)略管理的靈魂三問 1)戰(zhàn)略是否清晰回答了如何實(shí)現(xiàn)組織整體目標(biāo) 2)戰(zhàn)略是否能讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中獲勝 3)戰(zhàn)略是否形成了管理閉環(huán) 2. 戰(zhàn)略三環(huán)模型 1)P-Planing規(guī)劃 2)D-Decoding解碼 3)E-Executing執(zhí)行 二、賽道選擇:洞察市場(chǎng)與客戶 1. 賽道的寬度-市場(chǎng)總?cè)萘?1)小市場(chǎng)里最大的魚不是好目標(biāo) 2)不斷尋求更大市場(chǎng)空間 案例講解:主營(yíng)小型發(fā)動(dòng)機(jī)的上市公司 案例講解:上市公司SL從設(shè)計(jì)建筑效果圖到CG電腦圖形圖像服務(wù)的跨越 2. 市場(chǎng)的成長(zhǎng)性-市場(chǎng)發(fā)展形勢(shì) 1)用CAGR(年均復(fù)合增長(zhǎng)率)評(píng)估成長(zhǎng)性 2)某些高度不確定和高波動(dòng)性的市場(chǎng)情況會(huì)讓CAGR失去意義 3. 市場(chǎng)成長(zhǎng)性分析的三個(gè)維度:供需結(jié)構(gòu)、發(fā)展階段、集中度 4. 市場(chǎng)的關(guān)鍵成功要素推導(dǎo):關(guān)鍵成功要素推導(dǎo)模型 5. 市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì):波特五力模型 三、打造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 1. 競(jìng)爭(zhēng)格局:三梯隊(duì)劃分析法判斷競(jìng)爭(zhēng)格局 2. 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力分析的四個(gè)核心考量 1)資源優(yōu)勢(shì) 2)對(duì)手是誰(shuí) 3)創(chuàng)新能力 4)打造企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 工具:SWOT分析模型 3. 產(chǎn)品與服務(wù)四象限 ——波士頓矩陣分析產(chǎn)品和服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)力 1)銷售增長(zhǎng)率和市場(chǎng)占有率“雙高”的產(chǎn)品群 2)銷售增長(zhǎng)率和市場(chǎng)占有率“雙低”的產(chǎn)品群 3)銷售增長(zhǎng)率高、市場(chǎng)占有率低的產(chǎn)品群 4)銷售增長(zhǎng)率低、市場(chǎng)占有率高的產(chǎn)品群 4. 商業(yè)模式競(jìng)爭(zhēng) ——產(chǎn)品服務(wù)高度同質(zhì)化,換個(gè)角度思考,從商業(yè)模式打造差異化突破 案例講解:百果園與山姆會(huì)員店 四、制定階段性戰(zhàn)略目標(biāo) 1. 戰(zhàn)略地圖描述的四個(gè)基本要素:財(cái)務(wù)、客戶、內(nèi)部運(yùn)營(yíng)、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng) 2. 目標(biāo)與指標(biāo)的關(guān)系 3. 目標(biāo)設(shè)定的兩種路徑 1)目標(biāo)驅(qū)動(dòng),以終為始 2)條件驅(qū)動(dòng) 4. 目標(biāo)設(shè)定中的藝術(shù) 1)SMART原則 2)Out of the box,調(diào)高劃線 5. 目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過程中的兩個(gè)管理要點(diǎn) 1)積小勝為大勝 2)每走一步都有成就感 案例分析:豬八戒網(wǎng)集團(tuán)的戰(zhàn)略升級(jí)規(guī)劃 第三講:戰(zhàn)略解碼 一、戰(zhàn)略澄清與達(dá)成共識(shí) 1. 戰(zhàn)略執(zhí)行的四大障礙:遠(yuǎn)景障礙、行動(dòng)障礙、人員障礙、制度障礙 2. 戰(zhàn)略澄清 1)戰(zhàn)略有效性矩陣 2)戰(zhàn)略解碼原理——做1看3想10 3. 戰(zhàn)略澄清研討會(huì) 1)會(huì)前資料準(zhǔn)備與預(yù)熱、組織形式確認(rèn) 2)澄清內(nèi)容排序 a首先是戰(zhàn)略是怎么來的? b重點(diǎn)是階段性目標(biāo)! 3)導(dǎo)入式分享,讓全員積極參與 4)研討會(huì)需要2-3次 二、戰(zhàn)略重點(diǎn)與實(shí)施路線圖 1. 共同明確戰(zhàn)略要點(diǎn) 1)戰(zhàn)略重點(diǎn)個(gè)人思考,收集意見 2)戰(zhàn)略重點(diǎn)小組討論,集思廣益 課堂練習(xí):針對(duì)公司的戰(zhàn)略主題,描述戰(zhàn)略重點(diǎn),并填寫表格 2. 正確描述戰(zhàn)略重點(diǎn) ——不能被描述就無法被衡量,無法衡量就無法管理 3. 戰(zhàn)略描述應(yīng)正確使用戰(zhàn)略術(shù)語(yǔ) 1)聚焦、細(xì)分、緊縮、差異化、垂直一體化、橫向一體化 2)多元化、轉(zhuǎn)型、升級(jí)、平臺(tái)化、生態(tài)化 課堂練習(xí):描述公司的階段性戰(zhàn)略目標(biāo)及戰(zhàn)略重點(diǎn) 4. 戰(zhàn)略實(shí)施路線圖 1)編制戰(zhàn)略關(guān)鍵舉措與子任務(wù)表 2)制定戰(zhàn)略解碼圖 三、必贏之仗行動(dòng)分級(jí)與績(jī)效責(zé)任目標(biāo) 1. 必贏之仗 1)非打不開、聚集能量、輸不起的戰(zhàn)斗 2)必贏之仗篩選模型 3)確定必贏之戰(zhàn)的將帥 2. 必贏之戰(zhàn)的行動(dòng)計(jì)劃分解 1)戰(zhàn)略目標(biāo)分解:自下往上來,自上往下分 2)戰(zhàn)略行動(dòng)分解:避免物理式分解,實(shí)現(xiàn)化學(xué)式分解;制定戰(zhàn)略行動(dòng)分解表 3)設(shè)定完成時(shí)間 4)制定衡量標(biāo)準(zhǔn) 3. 責(zé)任到人:必贏之戰(zhàn)責(zé)任分工 課堂練習(xí):依據(jù)上一練習(xí)所列舉案例編制戰(zhàn)略行動(dòng)分解表 第四講:戰(zhàn)略執(zhí)行 一、支持戰(zhàn)略的組織系統(tǒng) 1. 戰(zhàn)略管理的組織與流程 1)戰(zhàn)略管理委員會(huì)與戰(zhàn)略小組 2)定期戰(zhàn)略會(huì)議 2. 組織變革以適應(yīng)戰(zhàn)略需要 改良式:變動(dòng)小,阻力小 爆破式:重大組織結(jié)構(gòu)調(diào)整,以致根本性質(zhì)的改變,且變革期限較短 計(jì)劃式:通過系統(tǒng)研究,制訂出理想的方案,分重點(diǎn),有步驟,有計(jì)劃地實(shí)施 二、持續(xù)優(yōu)化人才隊(duì)伍 1. 將才是關(guān)鍵 2. 人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化 1)確定與戰(zhàn)略匹配的人才標(biāo)準(zhǔn) 2)人才盤點(diǎn)九宮格 3)能力建設(shè)的四個(gè)方法:外購(gòu)、自建、借用、測(cè)評(píng)/發(fā)展中心 三、文化重塑與升級(jí) 1. 重塑文化 1)將頂層設(shè)計(jì)思想鎖定在極具個(gè)性的企業(yè)描述里 2)先做再寫與先寫再做 2. 文化升級(jí) 1)從各自為政到齊心協(xié)力 2)從無序到有規(guī)劃、有共識(shí)、有方法 案例分析:博騰制藥支撐戰(zhàn)略的組織與人才升級(jí) 第五講:領(lǐng)導(dǎo)力與組織業(yè)績(jī) 一、戰(zhàn)略三環(huán)中的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力 1. 前瞻商業(yè)機(jī)會(huì) 案例分析:拼多多 2. 目標(biāo)制定中領(lǐng)導(dǎo)力 ——目標(biāo)驅(qū)動(dòng),給團(tuán)隊(duì)注入達(dá)成目標(biāo)的決心和勇氣 3. 促成戰(zhàn)略共識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)力 1)過于包容,眾說紛紜 2)過于強(qiáng)勢(shì),一言堂,走過場(chǎng) 3)忍?。翰贿^度發(fā)揮,給機(jī)會(huì),讓大家共創(chuàng) 4. 戰(zhàn)略執(zhí)行中的領(lǐng)導(dǎo)力 1)專注,抵制誘惑 2)定海神針:自信與定力 5. 戰(zhàn)略管理者的自我認(rèn)識(shí)和自我提升 1)通過素質(zhì)冰山模型,深層次的自我認(rèn)知 2)個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃 二、戰(zhàn)略管理中的集體領(lǐng)導(dǎo)力 1. 高管團(tuán)隊(duì) 1)知行合一 2)緊迫感與拼搏精神 3)以身作則 4)互相協(xié)作 2. 打造戰(zhàn)略管理的集體領(lǐng)導(dǎo)力 1)從技能、思維、行為特點(diǎn)和價(jià)值觀維度,選擇合適團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行戰(zhàn)略管理 2)共識(shí)、情感、團(tuán)隊(duì)契約 三、戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的關(guān)系 1. 特定情況下會(huì)發(fā)生沖突 2. 選擇困難 3. 中長(zhǎng)期一定是業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)

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