全部講師分類
價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：2天
授課對(duì)象：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 項(xiàng)目經(jīng)理 中高層管理者 各級(jí)管理者
授課講師：韓增海
在當(dāng)今形式下，持續(xù)的降本增效已經(jīng)成為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的主流，這就對(duì)管理提出了更高的要求，如何向管理要效益？如何通過管理實(shí)現(xiàn)效能的倍增？這是每個(gè)企業(yè)都要解決的命題，而解決這個(gè)問題的最有效途徑是：把隨機(jī)式管理升級(jí)為精益式管理。 精益式管理要求管理者，形成自己的一套系統(tǒng)而高效的管理體系，如果還是使用隨機(jī)管理模式，哪怕是有效的管理者也會(huì)出現(xiàn)下面的情況： 自己忙： 管理者自己能力很強(qiáng)，但不能讓成員做到自動(dòng)自發(fā)，讓部門高效有序的運(yùn)轉(zhuǎn)。 增效慢: 工作越來越忙，事情越來越多，不能通過工作效率的提升降低工作壓力。 事難干： 在工作中任務(wù)推進(jìn)不穩(wěn)定，不能有效的掌控任務(wù)達(dá)成目標(biāo)。 人難管： 管理下屬有效果，但成本過高，不能讓人員管理簡(jiǎn)單、直接、系統(tǒng)和高效。 不盡心： 不能快速有效地提升自己的影響力，讓下屬盡心盡力的去完成工作。 帶不動(dòng)： 總是一個(gè)人在作戰(zhàn)，沒有形成高效團(tuán)隊(duì)，不能把各自為戰(zhàn)升級(jí)為團(tuán)隊(duì)合作。 造成以上問題的主要原因是：管理者只注重管理一點(diǎn)而不能系統(tǒng)的進(jìn)行管理。韓老師通過對(duì)自身26年成功管理經(jīng)驗(yàn)的萃取，形成了一套系統(tǒng)的管理解決方案，再結(jié)合IBM及華為實(shí)踐精華的提煉，以及130多個(gè)國(guó)家，1000多萬高級(jí)經(jīng)理MTP （Management Training Program）實(shí)訓(xùn)精華的總結(jié)，能夠讓學(xué)員系統(tǒng)地提升各項(xiàng)管理技能，幫助學(xué)員明確自己的不足，找到解決路徑，提升管理績(jī)效，降低失誤，挖掘潛力，最終實(shí)現(xiàn)管理能力的快速提升。
◆ 有秩序—通過秩序管理的方法技能，讓部門管理告別混亂，走向有序。 ◆ 高效能—學(xué)會(huì)自我管理的5大技能，快速提升工作績(jī)效，做到事半功倍。 ◆ 會(huì)管人—把握人員管理的各項(xiàng)技能、方法工具，做到輕松并有效的管理他人。 ◆ 得人心—提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力，有效影響他人，讓下級(jí)自動(dòng)自發(fā)、盡心又盡力的工作。 ◆ 帶隊(duì)伍—掌握帶團(tuán)隊(duì)的各項(xiàng)技能，以提升部門的合作效率，讓部門整體產(chǎn)出最大化。
第一講：秩序管理—讓部門運(yùn)作真正有序 一、角色合理【讓部門成員結(jié)構(gòu)穩(wěn)定】 1．場(chǎng)景互聯(lián)：穿越戰(zhàn)國(guó)之安營(yíng)扎寨-掌握秩序管理的核心 2. 秩序混亂的6大結(jié)果 3. 實(shí)操訓(xùn)練：角色的定位 4. 角色配置5階法【工具】 5. 角色的5大錯(cuò)位 6. 角色的快速轉(zhuǎn)換 7. 視頻訓(xùn)練：角色的轉(zhuǎn)換-掌握角色轉(zhuǎn)換的具體方法。 二、邊界清晰【讓部門成員各盡其責(zé)】 1. 邊界不清：部門混亂的根源 2. 部門邊界清晰4步法 3. 邊界清晰共識(shí)法【工具】 4. 華為部門盡職盡責(zé)4法 5．互動(dòng)訓(xùn)練：照合影-掌握讓部門有序運(yùn)轉(zhuǎn)的具體方法 三、規(guī)則強(qiáng)大【讓部門成員各行其事】 1. 規(guī)則的起源：一桶黃金的爭(zhēng)奪 2．部門要建立的3大規(guī)則 3. 視頻訓(xùn)練：強(qiáng)大的規(guī)則-理解規(guī)則的巨大作用 4. 部門規(guī)則5步構(gòu)建法【工具】 5. 華為規(guī)則意識(shí)的有效培養(yǎng) 6. 實(shí)操訓(xùn)練：部門規(guī)則明確-明確學(xué)員的管理規(guī)則或工作規(guī)則 四、流程順暢【讓部門成員默契配合】 1. 工作流程設(shè)計(jì)3原則 2. 流程設(shè)計(jì)3結(jié)構(gòu) 3. 流程開發(fā)7步法 4. 流程評(píng)估3板斧 5. 視頻訓(xùn)練：流程的形成-掌握流程開發(fā)的具體方法 6．ECRS流程優(yōu)化法【工具】 7. 案例分析：做了卻得不到好的結(jié)果-掌握讓部門運(yùn)作有序的具體方法。 第二講：自我管理—讓工作績(jī)效快速提升 一、時(shí)間管理【讓時(shí)間效率獲得倍增】 1. 場(chǎng)景互聯(lián)：穿越戰(zhàn)國(guó)之衣食無憂-掌握自我管理的核心 2. 3S工作績(jī)效提升模型 3. 第六代時(shí)間管理的核心框架 4. 案例分析：工作滿天飛-掌握應(yīng)對(duì)時(shí)間少任務(wù)重局面的方法工具 5. 時(shí)間管理6維增效法【工具】 6. 時(shí)間固定法 7. 時(shí)間節(jié)奏法華為時(shí)間管理的利器 二、決策管理【讓理智頭腦主導(dǎo)工作】 1. 雷軍與喬布斯的簡(jiǎn)單決策法 2. 視頻訓(xùn)練：突發(fā)情況處理-掌握處理突發(fā)事件的決策程序 3. 復(fù)雜決策八步法【工具】 4. 四段法：有效推斷決策的執(zhí)行結(jié)果 三、工作管理【讓日常工作富有成效】 1. 工作中這幾個(gè)坑不能踩 2. 雙因工作法：讓工作效能實(shí)現(xiàn)倍增 3. 關(guān)鍵任務(wù)顯現(xiàn)法【工具】 4. 重要緊急任務(wù)排序法 四、目標(biāo)管理【讓部門目標(biāo)有效達(dá)成】 1. 優(yōu)秀目標(biāo)應(yīng)符合的標(biāo)準(zhǔn) 2. 互動(dòng)訓(xùn)練：物盡其用—深刻理解目標(biāo)的來源及本質(zhì)。 3. 目標(biāo)達(dá)成6步法 4. 目標(biāo)內(nèi)化進(jìn)階法【工具】 5. 華為PBC：目標(biāo)績(jī)效承諾法 6. 視頻訓(xùn)練：目標(biāo)推進(jìn)-掌握目標(biāo)內(nèi)化進(jìn)階法的具體應(yīng)用 第三講：人員管理—讓個(gè)體管理簡(jiǎn)單高效 一、管心至上【讓人員管理贏得人心】 1. 場(chǎng)景互聯(lián)：穿越戰(zhàn)國(guó)之孤島掘金-掌握人員管理的核心 2. 管人先管心 3. 4M模型：讓下屬盡心又盡力 4. 行為管理：良好的行為來自于回報(bào) 5. 去惡揚(yáng)善：思想管理的精髓 6. 漸進(jìn)式思想疏通法【工具】 7. 實(shí)操訓(xùn)練：漸進(jìn)式思想疏通法的應(yīng)用 二、知人善任【讓人員優(yōu)勢(shì)獲得發(fā)揮】 1. 孔子的識(shí)人之道 2. 識(shí)人的5大方向 3. 中醫(yī)式識(shí)人法【工具】 4. 視頻訓(xùn)練：草臺(tái)班子-掌握識(shí)人的具體方法及工具 5. 成員任用5步法 三、人才培養(yǎng)【讓人員能力快速提升】 1. 人才培養(yǎng)雙向模型 2. 新成員5維成長(zhǎng)法【工具】 3. 視頻訓(xùn)練：試性子提思想-掌握新人培養(yǎng)工具的具體應(yīng)用 4. 復(fù)制式四階輔導(dǎo)法 5. GROW輔導(dǎo)法 四、精準(zhǔn)激勵(lì)【讓人員激勵(lì)直達(dá)人心】 1. 激勵(lì)的定義及本質(zhì) 2. 激勵(lì)的四大能量源泉 3. 多樣激勵(lì)：讓激勵(lì)因人而異 4.中西方激勵(lì)理論解析 5. 激勵(lì)環(huán)：高效激勵(lì)的核心工具【工具】 6. 實(shí)操訓(xùn)練：激勵(lì)環(huán)實(shí)操-掌握激勵(lì)環(huán)工具的具體應(yīng)用 7. 120個(gè)不同的激勵(lì)措施 8. 關(guān)鍵事件激勵(lì)法：讓激勵(lì)直達(dá)人心 第四講：心智管理—讓領(lǐng)導(dǎo)他人得心應(yīng)手 一、領(lǐng)導(dǎo)自我【讓領(lǐng)導(dǎo)下屬根基穩(wěn)固】 1. 場(chǎng)景互聯(lián)：穿越戰(zhàn)國(guó)之應(yīng)對(duì)水患-掌握心智管理的核心 2. 成為領(lǐng)導(dǎo)者的核心路徑 3. 領(lǐng)導(dǎo)力六階增效模型【工具】 4．視頻訓(xùn)練：有效領(lǐng)導(dǎo)-掌握領(lǐng)導(dǎo)力增效模型的應(yīng)用方法 二、樹立威信【讓下屬執(zhí)行自動(dòng)自發(fā)】 1. 威信的四大來源 2. 視頻訓(xùn)練：威信識(shí)別-掌握樹立威信的方式和方法 3. 危難情境的威信樹立 4. 眾合威信塑造法：讓合作威信快速樹立【工具】 5. 快速樹立威信的四大方法 三、塑造魅力【讓下屬追隨發(fā)自內(nèi)心】 1. 領(lǐng)導(dǎo)魅力發(fā)展能力模型 2. 互動(dòng)訓(xùn)練：生死抉擇-掌握領(lǐng)導(dǎo)魅力發(fā)展能力模型的具體應(yīng)用 3. 華為軟性領(lǐng)導(dǎo)魅力塑造法 4. 情境魅力塑造法【工具】 四、立體影響【讓影響下屬流量倍增】 1. 增加自身影響力的6大要素 2. 關(guān)系影響力塑造 3. 人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)拓寬5法 4. 情緒調(diào)節(jié)法【工具】 5. 視頻訓(xùn)練：影響力識(shí)別-掌握識(shí)別影響力的具體方法 第五講：團(tuán)隊(duì)管理—讓整體產(chǎn)出不斷提升 一、團(tuán)隊(duì)打造【讓團(tuán)隊(duì)搭建結(jié)構(gòu)合理】 1. 班子搭建的核心原理 2. 搭班子的四大原則 3. 實(shí)操訓(xùn)練：班子品質(zhì)甄別 4. 團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)搭建6確定法【工具】 5. 場(chǎng)景互聯(lián)：穿越戰(zhàn)國(guó)之一統(tǒng)天下-掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的核心 二、團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)【讓團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)井然有序】 1. 團(tuán)隊(duì)管理4C模型 2. 漸進(jìn)式團(tuán)隊(duì)管理法 3. 實(shí)操訓(xùn)練：搭紙牌-掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)效率提升的具體方法 4. 任務(wù)完成閉環(huán)七步法【工具】 5. 視頻訓(xùn)練：絕地反擊-掌握任務(wù)完成閉環(huán)七步法的具體應(yīng)用 三、團(tuán)隊(duì)溝通【讓團(tuán)隊(duì)配合快速有效】 1. 團(tuán)隊(duì)溝通的定義及本質(zhì) 2. 團(tuán)隊(duì)溝通3要素 3. 三核溝通法：有效溝通的萬能公式【工具】 4. 有效溝通的策略 5.互通擴(kuò)容法—讓團(tuán)隊(duì)溝通效率實(shí)現(xiàn)倍增 6. 案例分析：怎么溝通-掌握溝通的方法、策略及工具 四、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行【讓團(tuán)隊(duì)產(chǎn)出結(jié)果倍增】 1. 老子的執(zhí)行哲學(xué) 2. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的核心公式 3. 明確的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn) 4. 執(zhí)行素質(zhì)培養(yǎng)5步法 5. 團(tuán)隊(duì)重要任務(wù)執(zhí)行到位5步法【工具】 6. 視頻訓(xùn)練：執(zhí)行的真正到位-掌握讓團(tuán)隊(duì)執(zhí)行到位的具體方法
華師經(jīng)紀(jì)訂閱號(hào)
微信在線客服
深圳市龍華區(qū)大浪街道龍觀西路與華榮路交匯處-順泰中晟大廈28-29層 版權(quán)所有©深圳華師兄弟教育科技有限公司 備案號(hào)：粵ICP備12093994號(hào)
