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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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思維導(dǎo)圖在職場中的應(yīng)用 ——想清楚、說到位、記得住、有想法

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:企業(yè)中基層管理者、高潛能員工、所有想提高思維能力和工作效率的人士

授課講師:劉起民

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課程背景

身為職場人士,也許正為下列問題與困惑而苦惱: 面對紛繁復(fù)雜的工作,如何快速理清思路,制定工作規(guī)劃與方案? 如何克服思考與解決問題、制定計劃時,考慮片面、顧此失彼的現(xiàn)象? 在進行溝通表達、演講匯報時,如何做到條理清晰、邏輯有序? 如何讓身處職場的我們學(xué)習(xí)更加高效? 思維導(dǎo)圖被譽為“大腦使用說明書”,在全世界,成功幫助超過4. 億人改變思維方式!它是一個簡單、易學(xué),能夠幫助組織和個人迅速提高績效的思維工具,可以讓您:剖析復(fù)雜問題,快速理清思路,制定計劃與方案;快速收集、處理大量信息,全面思考,把握全局,提升全局思維;享受深入思考、全面分析問題、讓解決問題更簡單;能夠做完美的演講、報告和寫作,條理清晰,邏輯有序;提高記憶,提升學(xué)習(xí)效率,成為職場高效能人士! 對于企業(yè)和團隊,思維導(dǎo)圖工具可以幫助企業(yè)和團隊提升組織效率,優(yōu)化決策流程和問題解決,促進個人和組織成長,思維導(dǎo)圖工具以獨特的可視化和結(jié)構(gòu)化特點,為企業(yè)提供了高效的信息處理和創(chuàng)新思考的方式,對于提升效率,促進團隊合作,激發(fā)創(chuàng)新思維方面都有重要價值。

課程目標

1、系統(tǒng)掌握提升工作效率的技巧,幫助系統(tǒng)化整理知識,形成清晰框架 2、學(xué)會將信息按照邏輯關(guān)系進行組織管理,形成層次分明、邏輯清晰的結(jié)構(gòu),拓展思維廣度與深度,促進創(chuàng)新思考。 3、學(xué)會運用思維導(dǎo)圖分析問題,系統(tǒng)地梳理問題的各個方面,找到問題的根源,提出有效的解決方案,并提高決策效率 4、學(xué)會直觀地展示思維過程的方法,幫助在演講、報告等場合中更加清晰、有條理地表達自己的想法。

課程大綱

導(dǎo)入:職場苦不堪言工作效能低下“六宗罪” 1. 理不清 ——職場無法避免的事太多、理不清、理不順的場景 2. 析不明 ——面對問題、難以分析清楚,從而快速高效地解決問題 3. 記不住 ——工作和學(xué)習(xí)經(jīng)常記不住,記得沒有忘得快 4. 思不全 ——總是思考不全面、顧彼失此,很難全面系統(tǒng) 5. 想不出 ——面對創(chuàng)新、遭遇思維瓶頸時的尷尬 6. 說不明 ——面對匯報表達、不知從何說起,從哪開始 第一講:原來我都畫錯了——認識思維導(dǎo)圖 導(dǎo)入:殘酷現(xiàn)實 1)這不是思維導(dǎo)圖 2)這是類思維導(dǎo)圖 ——思維導(dǎo)圖價值與起源 一、思維導(dǎo)圖 定義:可視化圖表,整體思維工具 1. 大腦的“瑞士軍刀” 2. 東尼博贊 3. 大腦說明書 二、思維導(dǎo)圖的型式 1. 全圖思維導(dǎo)圖 2. 全文思維導(dǎo)圖 3. 圖文思維導(dǎo)圖 案例分析:區(qū)分思維導(dǎo)圖與類思維導(dǎo)圖 第二講:畫畫是如此的有意思——手繪思維導(dǎo)圖 一、思維導(dǎo)圖四要素 1. 關(guān)鍵詞 2. 線條 3. 圖像 4. 顏色 二、思維導(dǎo)圖繪制思路 1. 確認主題 2. 確定結(jié)構(gòu) 3. 拓展分支 4. 增加圖像 三、思維導(dǎo)圖繪制的五大規(guī)則 1. 中心圖象或主題繪制 2. 線條繪制 3. 關(guān)鍵詞運用 4. 關(guān)鍵圖象繪制 5. 結(jié)構(gòu)設(shè)計 演示:手繪思維個人介紹思維導(dǎo)圖 練習(xí):繪制個人自我介紹思維導(dǎo)圖 第三講:軟件還是高效——思維導(dǎo)圖軟件使用 一、思維導(dǎo)圖軟件介紹 1. Imindmap 2. Xmind 3. 思維導(dǎo)圖(手機版) 二、思維導(dǎo)圖繪制思路 1. 確認主題 2. 確定結(jié)構(gòu) 3. 拓展分支 4. 增加圖像 5. 增加連接線\匯總線 三、思維導(dǎo)圖軟件繪制規(guī)則 1. 遵循手繪原則 2. 善用軟件優(yōu)勢 現(xiàn)場演示:軟件使用 現(xiàn)場練習(xí):用“思維導(dǎo)圖”軟件繪制部門介紹\家庭介紹等 第四講:這樣才能激發(fā)大腦——思維導(dǎo)圖技術(shù) 一、思維導(dǎo)圖本能技術(shù) 1. 平行思考 2. 垂直思考 3. 分類 二、思維導(dǎo)圖關(guān)鍵技術(shù) 1. 關(guān)鍵詞技術(shù) 2. BOIs技術(shù) 案例練習(xí):怎么把水杯里水弄出來 練習(xí):提取文章關(guān)鍵詞并繪制思維導(dǎo)圖 三、思維導(dǎo)圖輔助技術(shù) 1. 全腦思維 2. 顏色管理 3. 圖象管理 練習(xí):大腦的AB系統(tǒng) 團隊共創(chuàng):人脈中最需要的職業(yè)人(頭腦風(fēng)暴-分類-繪制導(dǎo)圖) 第五講:有用才是王道——思維導(dǎo)圖在工作中的應(yīng)用 一、記得住——思維導(dǎo)圖用于快速記錄,學(xué)習(xí)記憶升維 1. 線性筆記與思維導(dǎo)圖筆記的區(qū)別 1)線性筆記四不足 2)思維導(dǎo)圖筆記的六優(yōu)勢 2. 思維導(dǎo)圖記會議&學(xué)習(xí)筆記 1)讀書筆記-記要法(主、章、節(jié)、點) 2)快速會議\聽課記錄筆記 練習(xí):三分鐘快速思維導(dǎo)圖記錄 二、想清楚——思維導(dǎo)圖用于思考整理,理清全局 1. 傳統(tǒng)思考與思維導(dǎo)圖思考的區(qū)別 2. 思維導(dǎo)圖整理與呈現(xiàn) 1)自由發(fā)想 2)架構(gòu)式 3)拼貼式 三、說到位——思維導(dǎo)圖用于演講表達,全面有力 1. 思維導(dǎo)圖在演講寫作中優(yōu)勢 1)演講優(yōu)勢 ——幫助清晰結(jié)構(gòu)、高效傳遞信息、輔助記憶靈活擴展、促進總結(jié)與回顧、節(jié)省準備時間 2)寫作優(yōu)勢 ——明確寫作目標和重點、構(gòu)建文章框架、組織和歸類信息、激發(fā)創(chuàng)意和梳理思路、提高寫作效率 2. 思維導(dǎo)圖記在工作場景中運用 1)即興發(fā)言 2)競聘演說 3)總結(jié)匯報 場景演練:即興發(fā)言(個人介紹) 練習(xí):用思維導(dǎo)圖構(gòu)思做周報 四、析得明——思維導(dǎo)圖用于問題分析解決,簡潔明了 1. 問題的定義與描述 工具:問題分析解決框架模型 2. 思維導(dǎo)圖記在問題分析中運用 1)原因分析 2)方案激發(fā) 3)流程思維 4)全局意識 案例分析:用思維導(dǎo)圖分析問題原因 五、想得出——思維導(dǎo)圖用于方案策劃,激發(fā)創(chuàng)意 1. 思維導(dǎo)圖激發(fā)創(chuàng)意 2. 思維導(dǎo)圖記在創(chuàng)意中運用 1)策劃方案 2)靈感激發(fā) 案例分析:用思維導(dǎo)圖分析問題原因

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