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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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陸拾公園迷案劇本殺——客戶營銷服務提升三決法

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:客服,銷售

授課講師:馬雅娜

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課程背景

作為企業(yè)服務管理者,你是否常常為這樣的問題煩惱: 客戶營銷服務,日日議月月談,掛在嘴邊易,植入心間難,踐行于工作中更是難上加難。 員工營銷服務意識和技能不足:有的員工對客戶需求反應遲鈍,處理效率不盡人意;有的缺乏專業(yè)知識,難以應對客戶的多樣化需求。 你期待通過培訓來強化員工的營銷服務素養(yǎng)與服務意識,但年輕員工認為你“洗腦”,老員工則因參與太多心生抵觸不想聊,培訓不少,效果不好。 今天的客戶與以往不同,他們的預期和行為已經(jīng)發(fā)生了顯著改變,傳統(tǒng)陳舊的服務觀念已很難真正打動客戶,而日益增加的客服難度也讓員工感覺壓力山大。 每日都在尋求為客戶提供卓越服務體驗的方法,然而,真正的提升之路究竟在哪? 如何以一種既生動又深刻的方式,讓新員工與老員工都心甘情愿樂意參與,全程投入積極提升呢? 《陸拾公園迷案》-全國首創(chuàng)劇本殺沉浸式客戶服務主題培訓《殺死你的客戶》的升級版: → 科學運用庫伯經(jīng)驗學習圈的經(jīng)典理論,通過劇本殺讓學員從獲得切實的具體經(jīng)驗——到演繹&復盤引導學員進行深入觀察反思——再抽象概括上升到課程的理論知識——最后情景運用引發(fā)學員學以致用,回到具體工作。 → 最新沉浸式培訓形式結合推兇案件的撲朔迷離,環(huán)環(huán)相扣,充分調(diào)動員工興趣和思考,劇本過程即學習過程,默轉潛移,由此及彼,另學員驚呼原來如此。 → 從態(tài)度、知識、技能三方面改善員工客戶服務現(xiàn)狀,提升客戶服務水平,為企業(yè)打造一支高水平客戶營銷服務團隊。 → 解鎖緩解員工情緒與壓力的密碼,打造陽光心態(tài),助力企業(yè)業(yè)績提升。

課程目標

● 沉浸式劇本殺,讓員工身臨其境,感受客戶的無奈與痛楚,領悟客戶服務的本質(zhì)和五原則,只做客戶幫手,不做服務兇手。 ● 洞悉客戶需求三大特性,SPIN模型和提問&觀察技巧,學習在現(xiàn)有工作中挖“決”需求。 ● 學會解“決”方案的提?創(chuàng)?講,打造卓越營銷服務體驗。 ● 懂得堅“決”執(zhí)行好?完?成,將客戶服務落到實處。 ● 面面觀底層讀懂情壓,通過解決,解釋,解脫三解法,行為層掌握應對情緒壓力的方法和技巧,了解科學管理情緒和壓力的方法,意識上轉變思維。

課程大綱

第一部分:沉浸式劇本殺-《陸拾公園迷案》 一、場域搭建準備&介紹: 1. 場域氛圍構建 2. 學員簽到 3. 觸發(fā)隱藏任務 4. 高手進階指南 5. 積分規(guī)則介紹 6. 特別提示 二、開場表演:警察局里的沖突 1. 遭遇意外的美麗女白領李麗 2. 意外發(fā)生前她去過銀行、機場、餐廳...,這幾個場所的服務人員成為嫌疑人 3. 嫌疑人之間關系微妙、沖突不斷 4. 兇手究竟是誰? 三、游戲時間:劇本殺:《陸拾公園謎案》 1. 案情介紹 2. 劇本閱讀 3. 角色自我介紹 4. 第一輪投兇 1)疑點提問 2)證據(jù)搜集 3)自由討論 4)投兇 5. 第二輪投兇 1)疑點提問 2)證據(jù)搜集 3)自由討論 4)投兇 6. 第三輪投兇 1)小組表演:案發(fā)現(xiàn)場還原 2)死因公布 3)投兇 7. 兇手揭曉 四、復盤時間 1. 小組討論&分享 1)你的角色在客戶營銷服務上存在哪些問題 2)這些問題在你的工作中會有哪些體現(xiàn) 3)如何避免這類問題的出現(xiàn) 2. 揭曉最佳角色 第二部分:客戶營銷服務提升的三決法 第一講:重拾客戶營銷服務 一、什么是客戶營銷服務? 1. 營銷是目的,服務是手段 2. 服務的本質(zhì)是解決問題 二、客戶營銷服務的原則-關聯(lián)劇本殺案例 1. 做正確的事 2. 服務無小事 3. 受益三角要穩(wěn)定 4. 行為決定行為 5. 以客戶為中心 三、客戶營銷服務重要嗎? 1. 客戶服務過時了嗎?——沒有 2. 客戶營銷服務對于企業(yè)重要嗎? 1)做好路轉粉 案例:家門口的小藥店 2)做壞掉粉 洞察:算筆經(jīng)濟賬 3. 今日客戶的六更: 1)更沒耐心 2)信息渠道更廣 3)要求更高 4)更善于投訴 5)更注重體驗 6)更有能力傳播 4.客戶營銷服務對于員工重要嗎? 視頻:能載舟亦能覆舟的營銷服務 測試:幫手還是兇手?你有“殺死”的潛質(zhì)嗎? 第二講:挖“決”需求WHAT?WHO?HOW 一、WHAT-客戶需求的三個特性 1. 真實性:是真實的還是虛構的? 案例:內(nèi)部防潮的“大師” 2. 核心性:是最需要的需求嗎? 視頻:不想退錢的客戶 3. 緊迫性:是馬上就要還是可以延遲滿足 二、WHO-找誰挖“決”需求 案例:你找誰 1.收集期:決策者 < 直接/間接客戶 < 被影響者 2.決策期:決策者 > 直接/間接客戶 > 被影響者 三.HOW-如何挖“決”需求 案例:挖“決”需求哪家強? 1. SPIN模型 1)Situation 了解現(xiàn)狀 2)Problem 探尋困難 3)Implication 引出危害 4)Need-payoff 帶來價值 分析:挖“決”需求哪家強? 練習:挖“決”企業(yè)案例需求 分析&點評 2. 提問 1)封閉式提問,確認結果 2)開放式提問,搜集信息 3)引導式提問,引發(fā)思考 思考:三種提問如何用 練習:三種提問分清楚 3. 觀察 1)面部身體語言 視頻:真沒對上的小尼 2)手部身體語言 練習:連連看 3)腿部身體語言 互動:哪個動作他想逃 第三講:解“決”方案提?創(chuàng)?講 一、提供情緒價值 ——把人當人-把人當人是客戶服務的靈魂 案例:不把病人當人的埃利醫(yī)生 思考&分享:情緒價值做點啥 二、創(chuàng)造適合方案 1.適合的才是最好的 案例:難受的I人 2.超越期待 思考&分享:感覺好極了 三、講好身邊故事 1. 講好故事 案例:講好故事的保險經(jīng)紀人 2. 不過度承諾 案例:I人帶來的服務改變 第四講:堅“決”執(zhí)行好?完?成 一、好故事能兌現(xiàn) 1. 留出執(zhí)行緩沖 2. 做好Plan B預案 案例:減肥計劃的Plan B 二、完成好要確認 討論:我們的確認 工具:各場景確認話術 三、成交后是開始 案例:一戶出五房 ——一次見面,終身服務 第三部分:管理情緒與壓力,打造陽光心態(tài) 第一講:面面觀底層讀懂情壓 一、情緒面面觀 情緒:是由期待與實際認知覺察的差異和不確定性引起的瞬間爆發(fā)的感受 1. 情緒是有正負的 2. 情緒無關外界,關乎你的預判和期待 3. 情緒管理的最便宜的方式是降低期待 1)降低期待不是躺平和擺爛 2)沒有結果的過程是徒勞,沒有過程的結果是妄想 案例:天外來財 4. 感受情緒 體驗互動:人生如戲,學點演技 二、壓力面面觀 定義:持久性非正面情緒的積蓄會造成過度的壓力 工具:耶克斯-多德森定律 1. 不同的人有不同的壓力曲線 2. 壓力強度和工作績效之間的關系不是一種線性關系,而是倒U形曲線關系 3. 壓力強度處于中等水平時,工作績效最高 三、做個情緒穩(wěn)定的職場人 原則: 1)擱置智慧:冷靜是百搭,沖動是白搭 2)學會剝離:可以表達情緒,不要情緒化表達 3)和善堅定 第二講:行為層三解化解情壓 互動: 我的情壓化解法 工具:三解法 一、提升能力解決 工具:提能力解決清單 練習:我的情壓如何解決 二、搭建平臺解釋 1.誰痛苦,誰改變 2.資源弱勢者為自己而歌 3.拿捏主義&拿出誠意 工具:喬哈里視窗-打開溝通天窗 三、劃分割線解脫 第三講:思維層理論改變看法 一、費斯汀格法則——決定我們心情的不是他人,而是我們自己 1.10%是由發(fā)生在你身上的事情組成 2.90%則是由你對所發(fā)生的事情如何反應所決定 視頻:表弟-要掌握人生的90% 二、情緒ABC理論——影響我們情緒的真正原因不是事件,而是我們對事件的看法 1. A 誘發(fā)事件 2. B 想法/信念 3.C 情緒/行為的結果 案例:心情過山車

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