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價格：聯(lián)系客服報價
上課方式：公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間：2天
授課對象：醫(yī)院管理者、醫(yī)護人員及相關(guān)從業(yè)人員
授課講師：許燕
隨著醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展和人民群眾健康需求的日益增長，醫(yī)療服務(wù)體系面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機遇。 1. 服務(wù)流程繁瑣與效率低下：傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)流程環(huán)節(jié)多，導致患者等待時間長，服務(wù)質(zhì)量難以保證。 2. 跨部門協(xié)同不足：醫(yī)療行業(yè)中不同部門間可能存在信息溝通不暢、協(xié)作不足等問題，導致服務(wù)質(zhì)量參差不齊。 3. 患者體驗不佳：患者對于醫(yī)療服務(wù)的期望不斷提高，但現(xiàn)實中可能存在服務(wù)態(tài)度不佳、環(huán)境不舒適等問題，導致患者體驗不佳。 4. 技術(shù)與工具應(yīng)用不足：隨著科技的進步，醫(yī)療行業(yè)中的技術(shù)和工具不斷更新，但部分醫(yī)療機構(gòu)可能存在應(yīng)用不足、落后于時代的問題。 5. 缺乏創(chuàng)新思維和服務(wù)意識：部分醫(yī)療機構(gòu)在服務(wù)創(chuàng)新和服務(wù)意識方面可能存在不足，難以適應(yīng)快速變化的市場和患者需求。 通過本課程的學習，使學員掌握優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)體系的關(guān)鍵要素和方法，提升醫(yī)療服務(wù)效能，滿足人民群眾的健康需求。
● 掌握醫(yī)療行業(yè)服務(wù)體系優(yōu)化的關(guān)鍵要素與策略。 ● 學會運用先進的管理工具和方法，提升服務(wù)質(zhì)量和效率。 ● 培養(yǎng)以患者需求為導向的服務(wù)理念，提升患者滿意度。 ● 提升醫(yī)院員工的服務(wù)意識和患者滿意度； ● 增強醫(yī)院應(yīng)對突發(fā)事件和危機的能力； ● 構(gòu)建高效、和諧的醫(yī)療團隊，提升醫(yī)院整體運營績效。
2024醫(yī)療服務(wù)體系效能提升 課程背景： 隨著醫(yī)療技術(shù)的快速發(fā)展和人民群眾健康需求的日益增長，醫(yī)療服務(wù)體系面臨著巨大的挑戰(zhàn)和機遇。 1. 服務(wù)流程繁瑣與效率低下：傳統(tǒng)的醫(yī)療服務(wù)流程環(huán)節(jié)多，導致患者等待時間長，服務(wù)質(zhì)量難以保證。 2. 跨部門協(xié)同不足：醫(yī)療行業(yè)中不同部門間可能存在信息溝通不暢、協(xié)作不足等問題，導致服務(wù)質(zhì)量參差不齊。 3. 患者體驗不佳：患者對于醫(yī)療服務(wù)的期望不斷提高，但現(xiàn)實中可能存在服務(wù)態(tài)度不佳、環(huán)境不舒適等問題，導致患者體驗不佳。 4. 技術(shù)與工具應(yīng)用不足：隨著科技的進步，醫(yī)療行業(yè)中的技術(shù)和工具不斷更新，但部分醫(yī)療機構(gòu)可能存在應(yīng)用不足、落后于時代的問題。 5. 缺乏創(chuàng)新思維和服務(wù)意識：部分醫(yī)療機構(gòu)在服務(wù)創(chuàng)新和服務(wù)意識方面可能存在不足，難以適應(yīng)快速變化的市場和患者需求。 通過本課程的學習，使學員掌握優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)體系的關(guān)鍵要素和方法，提升醫(yī)療服務(wù)效能，滿足人民群眾的健康需求。 課程收益： ● 掌握醫(yī)療行業(yè)服務(wù)體系優(yōu)化的關(guān)鍵要素與策略。 ● 學會運用先進的管理工具和方法，提升服務(wù)質(zhì)量和效率。 ● 培養(yǎng)以患者需求為導向的服務(wù)理念，提升患者滿意度。 ● 提升醫(yī)院員工的服務(wù)意識和患者滿意度； ● 增強醫(yī)院應(yīng)對突發(fā)事件和危機的能力； ● 構(gòu)建高效、和諧的醫(yī)療團隊，提升醫(yī)院整體運營績效。 課程時間：2天，6小時/天 課程對象：醫(yī)院管理者、醫(yī)護人員及相關(guān)從業(yè)人員 課程方式： 1. 理論與實踐相結(jié)合：剖析醫(yī)院服務(wù)體系管理成功案例，提煉經(jīng)驗教訓；組織小組討論、角色扮演等互動環(huán)節(jié)，加深學員對知識的理解與運用； 2. 授課與互動討論：授課的同時組織互動討論，激發(fā)學員的思考與創(chuàng)新能力。 3. 前沿性與實用性并重：課程內(nèi)容既關(guān)注行業(yè)前沿理論和技術(shù)，又注重實際應(yīng)用和可操作性，幫助學員解決實際工作中遇到的問題。 課程大綱 導入1： 1. 醫(yī)療技術(shù)進步帶來的挑戰(zhàn)與機遇 2. 人口老齡化與健康需求變化的影響 導入2：國際醫(yī)療服務(wù)體系 一、基本理念 1. 患者為中心：個性化、全面的醫(yī)療服務(wù) 2. 質(zhì)量至上：確保醫(yī)療服務(wù)的安全與有效 3. 團隊合作：形成高效協(xié)同的醫(yī)療團隊 4. 持續(xù)改進：不斷完善醫(yī)療服務(wù)體系 二、核心價值觀 1. 尊重生命：維護患者的生命尊嚴和權(quán)益 2. 公正平等：確保公平、無差別的醫(yī)療服務(wù) 3. 誠信守信：建立患者與醫(yī)療團隊之間的信任關(guān)系 4. 創(chuàng)新發(fā)展：推動醫(yī)療技術(shù)的創(chuàng)新與應(yīng)用 第一講：院內(nèi)醫(yī)療服務(wù)體系優(yōu)化 一、優(yōu)化醫(yī)院服務(wù)資源配置（8個方向） 1. 優(yōu)化床位與人員配置 2. 強化醫(yī)療設(shè)備管理 3. 提升信息化水平 4. 加強醫(yī)療質(zhì)量管理 5. 完善預(yù)約與分流機制 6. 優(yōu)化急診與重癥服務(wù) 7. 推進多學科協(xié)作 8. 強化培訓與人才引進 二、優(yōu)化與再造醫(yī)療服務(wù)流程 1. 流程映射與分析：識別瓶頸與改進點 2. 流程簡化與標準化：提高效率與減少冗余 3. 信息技術(shù)應(yīng)用：流程數(shù)字化與智能化 4. 員工培訓與文化塑造：確保流程變革的順利實施 三、優(yōu)化醫(yī)療信息化與智能化服務(wù)水平 1. 整合與優(yōu)化醫(yī)院信息系統(tǒng) 1）標準制定 2）推廣集成化、一體化 2. 提升醫(yī)療數(shù)據(jù)的質(zhì)量與標準化水平 1）建立醫(yī)療數(shù)據(jù)質(zhì)量管理體系 2）制定統(tǒng)一的醫(yī)療數(shù)據(jù)標準與規(guī)范 3. 加強醫(yī)療信息系統(tǒng)的安全與穩(wěn)定性 1）強化信息安全意識，完善信息安全管理制度 2）應(yīng)用先進的安全技術(shù)與防護措施 4. 提高醫(yī)護人員的信息化素養(yǎng) 1）開展醫(yī)護人員信息化培訓與教育 2）建立信息化績效考核與激勵機制 5. 優(yōu)化患者體驗與提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量 1）設(shè)計人性化的信息化服務(wù)流程與界面 2）利用智能化技術(shù)提升醫(yī)療服務(wù)效率與質(zhì)量 關(guān)鍵：系統(tǒng)的安全與可靠性保障 智能化醫(yī)療服務(wù)的8大系統(tǒng)：智能醫(yī)療系統(tǒng)、智能管理系統(tǒng)、智能監(jiān)控系統(tǒng)、智能服務(wù)系統(tǒng)、智能診斷系統(tǒng)、智能藥物管理系統(tǒng)、智能康復輔助系統(tǒng)、智能安全防護系統(tǒng) 案例分析：寧夏醫(yī)科大學總醫(yī)院基于互聯(lián)網(wǎng)+的智慧服務(wù)平臺建設(shè) 1）全流程服務(wù)：平臺貫穿患者診前、診中、診后三個階段，提供預(yù)約掛號、在線問診、繳費結(jié)算、報告查詢等服務(wù)。 2）技術(shù)創(chuàng)新：采用人臉識別技術(shù)實現(xiàn)刷臉就診和支付，減少了患者在醫(yī)院的等待時間。 3）多維度服務(wù)：平臺提供無卡就醫(yī)、導航導診、線上醫(yī)保結(jié)算等多種便捷服務(wù)。 第二講：提升醫(yī)療人員服務(wù)效能 維度一：人員 1. 在醫(yī)療服務(wù)中的有效溝通 2. 和諧的醫(yī)患關(guān)系建立 3. 患者需求分析與滿意度提升 4. 醫(yī)患矛盾與投訴處理 維度二：團隊 1. 團隊協(xié)作的原則與技巧 2. 醫(yī)療服務(wù)團隊中的角色分配與責任 3. 領(lǐng)導力在醫(yī)療服務(wù)團隊中的作用 4. 團隊建設(shè)活動與實踐 5. 跨學科協(xié)作與團隊工作在臨床路徑中的作用 6. 標準化治療方案與個性化治療 維度三：流程 第一步：分析與優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程 第二步：提升時間管理與工作效率 第三步：監(jiān)控并持續(xù)改進服務(wù)質(zhì)量 第四步：改善醫(yī)療服務(wù)創(chuàng)新與患者體驗 維度四：發(fā)展 1. 終身學習理念與自我提升 2. 專業(yè)技能與知識更新 3. 職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)發(fā)展路徑 4. 應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)與壓力的策略 案例分析：黃驊市人民醫(yī)院的“兩破兩立四提升”服務(wù)改進 提升策略： 1）破解難題：醫(yī)院破解了食堂管理和患者停車難題，通過自我管理和優(yōu)化停車資源配置，提升服務(wù)效率和患者滿意度。 2）建立機制：醫(yī)院建立了信息反饋和員工關(guān)愛機制，暢通醫(yī)患溝通渠道，同時關(guān)注員工的工作和生活質(zhì)量，提升員工滿意度。 3）服務(wù)提升：通過6S管理提升服務(wù)環(huán)境，人文關(guān)懷提升服務(wù)質(zhì)量，以人為本提升服務(wù)理念，高效協(xié)調(diào)提升服務(wù)效率。 第三講：防范醫(yī)療服務(wù)風險改進策略 一、建立健全的風險管理制度 1. 制定風險管理政策：明確醫(yī)院風險管理的目標、原則和責任 2. 建立風險管理委員會：負責監(jiān)督和指導全院的風險管理工作 3. 制定風險管理流程：包括風險識別、評估、控制和監(jiān)測的標準化流程 二、加強醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)控 1. 質(zhì)量控制標準：制定和執(zhí)行質(zhì)控標準和操作規(guī)程 2. 定期質(zhì)量檢查：內(nèi)部和外部審核確保安全 3. 醫(yī)療質(zhì)量數(shù)據(jù)分析：醫(yī)療信息系統(tǒng)為改進提供依據(jù) 三、提升醫(yī)療人員專業(yè)能力 1. 定期培訓：專業(yè)培訓和繼續(xù)教育 2. 技能考核：全院各部門 3. 專家指導：提升醫(yī)療團隊專業(yè)水平 四、完善患者安全措施 1. 患者安全教育：提高安全意識 2. 風險評估：入院和手術(shù)前 3. 安全預(yù)警系統(tǒng)：及時發(fā)現(xiàn)和預(yù)防潛在風險 五、優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)流程 1. 流程再造：審查和優(yōu)化，減少不必要的步驟 2. 信息化支持：服務(wù)流程管理和監(jiān)控 3. 跨部門協(xié)作：確保醫(yī)療服務(wù)的連貫性 六、強化醫(yī)療設(shè)備和藥品管理 1. 設(shè)備維護：確保設(shè)備安全運行 2. 藥品管理：嚴格管理和使用制度，防止藥品濫用和誤用 3. 不良反應(yīng)監(jiān)測：建立監(jiān)測和報告機制 七、建立醫(yī)療糾紛處理機制 1. 投訴處理：設(shè)立投訴受理窗口，及時處理患者和家屬的投訴 2. 糾紛調(diào)解：建立醫(yī)療糾紛調(diào)解機制，公正、公開地處理醫(yī)療糾紛 3. 法律支持：提供法律咨詢和支持，確保醫(yī)院和患者的合法權(quán)益 八、持續(xù)改進和創(chuàng)新 1. 改進計劃：根據(jù)風險管理和質(zhì)量監(jiān)控結(jié)果，制定持續(xù)改進計劃 2. 技術(shù)創(chuàng)新：鼓勵醫(yī)療技術(shù)創(chuàng)新，引入新技術(shù)和新方法改善醫(yī)療服務(wù) 3. 文化建設(shè)：培育以患者安全為中心的醫(yī)院文化，提升全員的風險防范意識 案例分析與小組討論：湖北省天門市第一人民醫(yī)院的消毒供應(yīng)中心風險管理實踐 策略與實施： 1）資源整合與統(tǒng)一管理 2）成本核算與標準化 3）流程梳理與培訓 4）下收下送與集中供應(yīng) 5）全程追溯與質(zhì)量監(jiān)管 第四講：探索醫(yī)療服務(wù)創(chuàng)新模式 一、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療與遠程醫(yī)療 關(guān)注：法律法規(guī)與倫理規(guī)范 1. 電子處方與藥品配送 2. 互聯(lián)網(wǎng)健康管理與隨訪 3. 遠程醫(yī)療資源共享與合作 難點：醫(yī)療誤診與糾紛處理、技術(shù)瓶頸與服務(wù)質(zhì)量提升 小組討論：互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療新應(yīng)用 二、多學科協(xié)作與整合醫(yī)療服務(wù) 難點：跨學科團隊的組織架構(gòu)與運作機制、協(xié)作過程中的溝通、決策與問題解決 對策一：加強學科間溝通與合作 對策二：優(yōu)化資源分配與協(xié)調(diào)機制 對策三：提升醫(yī)療人員的跨學科素質(zhì) 對策四：完善患者管理與信息共享制度 對策五：政策與激勵機制的完善 典型案例分析：北大第三醫(yī)院的MDT團隊 1）一站式服務(wù)：MDT團隊通過多學科專家圍繞某一疾病進行討論，綜合各學科意見，為患者量身制定最佳治療方案，提供個性化的一站式服務(wù) 2）規(guī)范化管理：醫(yī)院推動MDT服務(wù)模式的常態(tài)化、規(guī)范化和制度化，確保MDT內(nèi)涵質(zhì)量 3）線上擴展：除了現(xiàn)場預(yù)約，醫(yī)院還提供在線預(yù)約服務(wù)，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺讓患者更方便、快捷享受到綜合性優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù) 三、個性化醫(yī)療與健康管理 1. 個性化醫(yī)療的實踐與應(yīng)用 1）精準診斷與精準治療 a分子診斷技術(shù) b靶向治療與個性化藥物 2）個性化預(yù)防策略 a生活方式與疾病風險 b預(yù)防性干預(yù)措施 關(guān)注：個性化醫(yī)療的倫理、法律與社會問題 2. 健康管理的策略與方法 1）個體化的健康風險評估 2）健康干預(yù)與健康促進 a生活方式調(diào)整 b健康教育與行為改變 3）健康數(shù)據(jù)與監(jiān)控技術(shù) a可穿戴設(shè)備與遠程監(jiān)控 b大數(shù)據(jù)與健康分析 3. 個性化醫(yī)療與健康管理的整合 案例分析：北京大學腫瘤醫(yī)院的肺癌AI健康全流程管理項目 1）全流程覆蓋：應(yīng)用于肺癌健康管理各個環(huán)節(jié)，包括早期篩查、輔助診斷、治療決策、療效評估、不良反應(yīng)監(jiān)控、術(shù)后康復指導和預(yù)后隨訪等 2）AI技術(shù)應(yīng)用：通過AI輔助診斷中心和肺癌診療輔助決策支持系統(tǒng)，提高診療的準確性和效率 3）上下聯(lián)動：項目以北京大學腫瘤醫(yī)院為中心，與全國基層醫(yī)療機構(gòu)建立肺癌患者健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，推動高等級腫瘤?？浦委熌Ｊ脚c基層醫(yī)療機構(gòu)的連接
擅長領(lǐng)域：醫(yī)療企業(yè)運營管理、醫(yī)院營銷增長，醫(yī)院服務(wù)體系提升、醫(yī)療企業(yè)大客戶營銷、醫(yī)療行業(yè)投資管理、康養(yǎng)結(jié)合護理院一體化建設(shè)、大健康、健康養(yǎng)生等
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