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《組織創(chuàng)新增長思維必需課》

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:企業(yè)的戰(zhàn)略層高管、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)核心中高管理層

授課講師:洪河林

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課程背景

現(xiàn)今商業(yè)競爭已由產品和服務轉向商業(yè)模式。彼得·德魯克曾言:“今天企業(yè)之間的競爭已不是產品和服務,而是商業(yè)模式!”分析、診斷、設計和創(chuàng)新商業(yè)模式成為企業(yè)迫切需解決的重要問題。 過去的VUCA(易變、不確定、復雜、模糊)時代未準確表達現(xiàn)代企業(yè)管理層在變幻莫測的困境中的真實感受,如變化感知和沖突困惑。RUPT(急速、不可預測、矛盾糾結)時代概念催生而生,時代變遷更嚴峻,企業(yè)管理層需有效領導組織進行創(chuàng)新、決策而不引發(fā)矛盾。 商業(yè)畫布通過可視化展示商業(yè)模式的創(chuàng)新方法,被斯坦福大學、哈佛大學等頂級商學院廣泛應用于為世界500強企業(yè)提供商業(yè)模式解決方案。商業(yè)畫布使商業(yè)邏輯一目了然,幫助學習者從商業(yè)模式創(chuàng)新的門外漢變?yōu)殚T內行。通過系統(tǒng)化學習九個模塊,全面理解商業(yè)本質,降低嘗試新商業(yè)模式失敗風險,提高成功概率。商業(yè)畫布不僅是一次性工具,在產品、運營中是持續(xù)關注的伙伴,成為日常工作的重要組成部分。 本課程培養(yǎng)企業(yè)商業(yè)模式分析、診斷、設計和創(chuàng)新能力。學習商業(yè)畫布方法,理解商業(yè)模式背后邏輯,快速識別企業(yè)痛點并提供解決方案。深入研究商業(yè)畫布九個模塊,掌握繪制和分析技巧,系統(tǒng)調整和優(yōu)化商業(yè)模式。課程結束后,學員將具備獨立分析和創(chuàng)新商業(yè)模式的能力,幫助企業(yè)在RUPT時代獲取競爭優(yōu)勢。

課程目標

● 通過畫布工具培養(yǎng)系統(tǒng)思維和價值思維,提升商業(yè)創(chuàng)新增長思維 ● 分析商業(yè)模式面臨的風險,理解企業(yè)所面臨的內外部環(huán)境 ● 結合案例梳理企業(yè)的商業(yè)模式并發(fā)掘可能的創(chuàng)新增長點 ● 通過現(xiàn)場多輪的小組商業(yè)模式迭代演練提升實踐能力 ● 實現(xiàn)同組織內所有關鍵伙伴的商業(yè)語言和商業(yè)模式同頻

課程大綱

第一講:商業(yè)模式與商業(yè)畫布基本認知 一、商業(yè)模式畫布概述 1. 商業(yè)模式的定義 案例分享:四川航空商業(yè)模式創(chuàng)新解析 2. 商業(yè)模式畫布定義及價值 3. 商業(yè)模式畫布樣例 二、商業(yè)模式四個視角 1. 為誰提供? 2. 提供什么? 3. 如何提供? 4. 如何賺錢? 三、商業(yè)模式畫布九格簡介 商業(yè)模式畫布構造塊之一:客戶細分——誰是你的用戶 商業(yè)模式畫布構造塊之二:價值主張——打造感性故事 商業(yè)模式畫布構造塊之三:渠道通路——誰幫你講故事 商業(yè)模式畫布構造塊之四:客戶關系——黏住他的剛需 商業(yè)模式畫布構造塊之五:收入來源——賺與不賺選擇 商業(yè)模式畫布構造塊之六:關鍵業(yè)務——多贏共贏模式 商業(yè)模式畫布構造塊之七:核心資源——提煉新價值點 商業(yè)模式畫布構造塊之八:重要伙伴——找準利益相關 商業(yè)模式畫布構造塊之九:成本結構——少花錢多辦事 四、商業(yè)模式畫布的四個使用習慣 1. 不要在畫布上寫字 2. 按業(yè)務鏈不同顏色區(qū)分 3. 一張便簽紙一個主題 4. 存在關聯(lián)性/故事性 實戰(zhàn)練習:小組商業(yè)畫布V1.0構建或還原,并派代表展示加老師點評(每組5分鐘) 第二講:商業(yè)模式邏輯解析與風險分析 案例解析:超級猩猩為何能“超級”? 一、商業(yè)模式畫布九格之間的邏輯關系 實戰(zhàn)練習:小組商業(yè)畫布V2.0迭代優(yōu)化,并派代表展示加老師點評(每組5分鐘) 二、商業(yè)模式失敗的主要原因: 1. 解決錯誤的客戶訴求 2. 落地能力不足/資源不匹配 3. 有缺陷的盈利模式/是否可持續(xù)發(fā)展 4. 忽略外界環(huán)境的影響/變化 三、商業(yè)模式風險分析 1. 核心趨勢預見分析 2. 宏觀經濟動因分析 3. 行動動因競爭分析 4. 市場動因市場分析 實戰(zhàn)練習:經過創(chuàng)新風險評估分析,完成小組商業(yè)畫布V3.0迭代優(yōu)化,并派代表展示加老師點評 第三講:探尋商業(yè)模式創(chuàng)新的機會路徑 一、驅動商業(yè)模式創(chuàng)新機會五路徑法 1. 客戶驅動型創(chuàng)新 2. 資源驅動型創(chuàng)新 3. 產品/服務驅動型創(chuàng)新 4. 財務驅動型創(chuàng)新 5. 多中心驅動創(chuàng)新 二、商業(yè)模式創(chuàng)新的三大機會路徑問題清單 1. 價值創(chuàng)造路徑問題 2. 價值交付路徑問題 3. 持續(xù)發(fā)展路徑問題 實戰(zhàn)練習:經過創(chuàng)新風險評估分析,完成小組商業(yè)畫布V4.0迭代優(yōu)化,并派代表展示加老師點評 第四講:五種經典商業(yè)模式解析與借鑒(以下內容會根據企業(yè)屬性5選2精講) 1. 非綁定式商業(yè)模式及案例解析 2. 長尾式商業(yè)模式及案例解析 3. 多邊平臺式商業(yè)模式及案例解析 4. 免費式商業(yè)模式及案例解析 5. 開放式商業(yè)模式及案例解析 實戰(zhàn)練習:新商業(yè)模式案例啟發(fā)后,完成小組商業(yè)畫布V5.0迭代優(yōu)化,并派代表展示加老師點評 課程回顧:再看商業(yè)模式畫布 課程附送:超十家知名企業(yè)商業(yè)模式畫布(KEEP、7-11、喜茶、三頓半、元氣森林、樂高等)

講師資料

洪河林

擅長領域:MTP、德魯克管理、企業(yè)創(chuàng)新增長、領導力發(fā)展、創(chuàng)新管理咨詢……

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