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上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:2天
授課對象:運(yùn)營行長、業(yè)務(wù)行長、支行行長、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人,儲備干部等;
授課講師:馬藝
BANK3.0,銀行不在是網(wǎng)點(diǎn),而是一種歸屬! BANK4.0,金融業(yè)務(wù)無處不在,就是不在銀行網(wǎng)點(diǎn)! 一位具備智慧的網(wǎng)點(diǎn)管理者,就會給他的團(tuán)隊帶來幸福; 一位懂得不斷迭代的網(wǎng)點(diǎn)管理者,就會給他的組織帶來豐厚回報; 在今天,你可以隨時對著家里的智能音箱或手機(jī)用聲音支付下單,完成生活用品的采購;當(dāng)你走進(jìn)一家香煙店,你的手機(jī)會推薦你少抽一包煙,旅游預(yù)算翻一翻的計劃;當(dāng)你進(jìn)入一家奢侈品專賣店,內(nèi)嵌在你的智能眼鏡中的銀行軟件就會根據(jù)你的購買行為、財務(wù)狀況等綜合判斷告訴你是否買得起這這些產(chǎn)品,或者告知你在未來什么時候可以買,這就是BANK4.0時代的現(xiàn)實(shí)寫照。當(dāng)然這一些也不會馬上實(shí)現(xiàn),但是我們要快速迭代自己的經(jīng)營思維,網(wǎng)點(diǎn)管理的能力,現(xiàn)代管理之父彼得·德魯克說“卓有成效的管理者正在成為社會的一項(xiàng)極為重要的資源”。能夠成為卓具有經(jīng)營經(jīng)營管理智慧的管理者已經(jīng)成了個人獲取成功的主要標(biāo)志,塑造與時俱進(jìn)的管理者已經(jīng)成為銀行業(yè)獲取競爭力的根本途徑。 我已經(jīng)做了詳盡的工作安排和制定了具體執(zhí)行動作,為什么團(tuán)隊成員還是一頭霧水呢? 我已經(jīng)向上一級部門申請了很利于開展工作的福利,為什么團(tuán)隊成員還是無動于衷呢? 我已經(jīng)調(diào)動了我所有的人脈和我所能觸及到的資源,為什么團(tuán)隊成員覺得理所當(dāng)然呢? 我已經(jīng)按照上級的指示進(jìn)行了網(wǎng)點(diǎn)各項(xiàng)轉(zhuǎn)型的培訓(xùn),為什么培訓(xùn)成果總是曇花一現(xiàn)呢? 我已經(jīng)在不斷的加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)力與管理能力的修煉,為什么帶領(lǐng)團(tuán)隊還是力不從心呢? 以上的五個問題,作為銀行管理者(行長、網(wǎng)點(diǎn)主任、營業(yè)經(jīng)理)是值得深思的,他們既是貫徹上級政策的“傳令官”,更是沖鋒在營銷市場一線的“先鋒官”。在當(dāng)前的社會經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的大背景下,如何進(jìn)一步適應(yīng)新的形勢,新的機(jī)遇,新的變革,并切實(shí)有效地發(fā)揮基層管理者的職能和作用,是一道擺在銀行基層管理運(yùn)營者中的重要課題。
清晰角色定位:讓銀行管理者掌握正確處理履職與盡職的關(guān)系,著力解決責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)膯栴}; 打造網(wǎng)點(diǎn)品牌:讓銀行管理者掌握正確處理定型與轉(zhuǎn)型的關(guān)系,著力解決品牌定位的問題; 提高執(zhí)行能力:讓銀行管理者掌握正確處理關(guān)聯(lián)與關(guān)鍵的關(guān)系,著力解決業(yè)務(wù)發(fā)展的問題; 提升人際溝通:讓銀行管理者掌握正確處理底線與底氣的關(guān)系,著力解決發(fā)展自信的問題; 抓好團(tuán)隊管理:讓銀行管理者掌握正確處理專班與專業(yè)的關(guān)系,著力解決團(tuán)隊能力的問題; 抓好績效管理:讓銀行管理者掌握正確處理績效與成效的關(guān)系,著力解決考評機(jī)制的問題; 抓好風(fēng)險防控:讓銀行管理者掌握正確處理內(nèi)控與外控的關(guān)系,著力解決嚴(yán)防嚴(yán)控的問題;
第一章:自我剖析的“五維智慧” 核心論點(diǎn)A:工作到一定年限,你為什么失去了對生活的熱情? 核心論點(diǎn)B:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人到底是運(yùn)營管理者,還是大客戶經(jīng)理? 1、剖析自我“我是誰” ①剖析生活中的三面人生 ②剖析工作中的三面人生 2、價值使命“為了誰” ①為家庭幸福而奮斗的兩大方向 ②為團(tuán)隊榮譽(yù)而拼搏的兩大方向 3、職業(yè)宗旨“成就誰” ①成就團(tuán)隊成員獲得感的三大作為 ②成就客戶價值歸屬感的三項(xiàng)行為 4、職業(yè)目標(biāo)“超越誰” ①甄選三個學(xué)習(xí)對象的推崇 ②趕超一個競爭對手的軌跡 5、職業(yè)成長“干掉誰” ①對內(nèi)干掉對行業(yè)發(fā)展趨勢“絕緣體”的三特征 ②對外干掉對社會發(fā)展認(rèn)知“不自信”的五方式 案例分析:一位70后網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營者的三段人生 案例分析:一群80后網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營者的三大邏輯 案例分析:一批90后網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營者的三個逆變 第二章:經(jīng)營聚焦的“七步定位” 核心論點(diǎn)A:網(wǎng)點(diǎn)客戶的越來越多,為什么市場占有率卻越來越低? 核心論點(diǎn)B:維護(hù)成本的越來越高,為什么客戶歸屬感卻越來越低? 1、陣地定位“三城模式” ①城區(qū)網(wǎng)點(diǎn)的“同心圓”模式 ②城郊網(wǎng)點(diǎn)的“單條線”模式 ③城鄉(xiāng)網(wǎng)點(diǎn)的“四季節(jié)”模式 2、客群定位“六區(qū)甄選” ①社群甄選:同好\同利\同緣等 ②行業(yè)甄選:農(nóng)業(yè)\工業(yè)\服務(wù)業(yè)等 ③六區(qū)甄選:社區(qū)\商區(qū)\園區(qū)等 3、產(chǎn)品定位“三類劃分” ①便宜型產(chǎn)品 ②救濟(jì)型產(chǎn)品 ③體驗(yàn)型產(chǎn)品 4、策略定位“三種方式” ①策略1·比產(chǎn)品優(yōu)于對手 ②策略2·比功能簡單極致 ③策略3·比誰能直接解決問題 5、渠道定位“雙線并軌” ①線下的“四多”模式:服務(wù)渠道多、網(wǎng)點(diǎn)活動多… ②線上的“六好”模式:互動要好玩、知識要好學(xué)… 6、品牌定位“三名品牌” ①打造家喻戶曉的“三類名店” ②推出朗朗上口的“三類名品” ③塑造眾人皆知的“三類名人” 7、結(jié)果定位“兩大目標(biāo)” ①打造“四首”品牌影響力的銀行 ②提高“雙向”市場占有率的銀行 第三章:網(wǎng)點(diǎn)管理的“三駕馬車” 核心論點(diǎn)A:《西游記》的團(tuán)隊成員各懷鬼胎,為什么還能成功完成任務(wù)? 核心論點(diǎn)B:《水滸傳》的團(tuán)隊成員志同道合,為什么不能完成歷史使命? 1、縱橫管理的“四種模式” ①中國式管理的邏輯 ②管理者的四種角色 2、網(wǎng)點(diǎn)管理的“五精四細(xì)” ①管理“五精”:精品\精髓\精華… ②管理“四細(xì)”:市場\經(jīng)營\制度… 3、第一架馬車是“科學(xué)管人” ①員工管理的“十項(xiàng)措施” ②客戶管理的“四個維度” ③自我管理的“四個方向” 4、第二架馬車是“制度管事” ①流程管理的“一套邏輯” ②風(fēng)險管理的“四類風(fēng)險” ③職責(zé)管理的“四個責(zé)任” 5、第三架馬車是“技術(shù)管物” ①環(huán)境管理的“人盡其力” ②設(shè)備管理的“物盡其能” ③檔案管理的“地盡其用” 第四章:心智服務(wù)的“四種模式” 核心論點(diǎn)A:“海底撈”服務(wù)真的無法復(fù)制嗎? 核心論點(diǎn)B:“招商銀行”真的靠服務(wù)取勝嗎? 1、服務(wù)文化認(rèn)知的“六大誤區(qū)” ①重規(guī)定·輕文化(莫讓員工覺得這是個任務(wù)) ②重形式·輕內(nèi)容(莫讓特色的形式大于內(nèi)容) ③重禮儀·輕心智(莫讓網(wǎng)點(diǎn)只是環(huán)境上很美) …… 2、打造心智服務(wù)的“三大要素” ①看得見的服務(wù)形式 ②記得住的服務(wù)過程 ③想得起的服務(wù)細(xì)節(jié) 3、挖掘心智服務(wù)的“七個要點(diǎn)” ①微笑·服務(wù)是發(fā)至內(nèi)心認(rèn)同歸屬 ②主動·讓服務(wù)變成肌肉記憶反射 ③五勤·把注意力放在顧客心智上 ④四多·把客戶的心智認(rèn)知提起來 ⑤四快·把客戶的心智速度提起來 ⑥五好·把客戶的心智邊界提起來 ⑦五省·把客戶的心智認(rèn)同提起來 4、網(wǎng)點(diǎn)心智服務(wù)的“四種模式” ①第一服務(wù)模式“體驗(yàn)式服務(wù)銀行” ②第二服務(wù)模式“主題式深耕銀行” ③第三服務(wù)模式“社群式聚合銀行” ④第四服務(wù)模式“智慧式社區(qū)銀行” 5、檢驗(yàn)心智服務(wù)的“五種測試” ①本行員工“愿不愿” ②親朋好友“贊不贊” ③存量客戶“傳不傳” …… 案例分析《某銀行的“一封家書”》 案例分析《某銀行的“社區(qū)老娘舅”》 第五章:精準(zhǔn)營銷的“五個抓手” 核心論點(diǎn)A:營銷的本質(zhì)是產(chǎn)品銷售,還是解決問題? 核心論點(diǎn)B:銷售話術(shù)訓(xùn)練過無數(shù)遍,為什么還是被拒絕? 1、網(wǎng)點(diǎn)營銷的“四大亂象” ①以銷售產(chǎn)品為使命 ②以達(dá)成交易為目的 ③以自我需求為中心 ④以人脈資源為途徑 2、廳堂營銷的“三個點(diǎn)” ①接觸點(diǎn)… ②靜區(qū)點(diǎn)… ③動區(qū)點(diǎn)… 3、柜面營銷的“三句話” ①業(yè)務(wù)辦理“熱心話” ②服務(wù)過程“細(xì)心話” ③解決問題“誠心話” 4、存量營銷的“兩大行動” ①升“V”行動 ②清“0”行動 5、流量營銷的“雙線并軌” ①線上:兩微一抖 ②線下:活動沙龍 6、增量營銷的“四大客群” ①社區(qū):白領(lǐng)客群、銀發(fā)客群等 ②商區(qū):商戶客群、會員客群等 ③園區(qū):企業(yè)客群、組織客群等 ④農(nóng)區(qū):產(chǎn)業(yè)客群、職業(yè)客群等 第六章:績效考核的“六階十法” 核心論點(diǎn)A:網(wǎng)點(diǎn)人人都在忙,結(jié)果為什么不如人意呢? 核心論點(diǎn)B:計劃、執(zhí)行、輔導(dǎo)、反饋、激勵、考核、面談、工具這八個是績效考核的重點(diǎn)嗎? 1、績效考核的“五輕五重” ①經(jīng)營效益類指標(biāo)“重收益、輕管理” ②風(fēng)險管理類指標(biāo)“重信用、輕風(fēng)險” ③合規(guī)經(jīng)營類指標(biāo)“重結(jié)果、輕過程” ④社會責(zé)任類指標(biāo)“重形式、輕責(zé)任” ⑤發(fā)展轉(zhuǎn)型類指標(biāo)“重發(fā)展、輕轉(zhuǎn)型” 2、網(wǎng)點(diǎn)KPI考核的“三個來源” ①網(wǎng)點(diǎn)問題導(dǎo)向 ②網(wǎng)點(diǎn)發(fā)展導(dǎo)向 ③網(wǎng)點(diǎn)中心任務(wù) 3、團(tuán)隊KPI考核的“四不原則” ①慧·謀劃——不要事事都抓,但事事有人抓 ②匯·管理——不要人人都管,但人人有人管 ③會·運(yùn)作——不要陷入具體事務(wù)中,從KPI到OKR ④敢·當(dāng)責(zé)——不要推卸責(zé)任,但要培養(yǎng)集體責(zé)任感 4、績效任務(wù)分配的“六階思維” ①大局工作:根本點(diǎn)思維、中心點(diǎn)思維、成敗點(diǎn)思維… ②階段工作:制高點(diǎn)思維、切入點(diǎn)思維、關(guān)鍵點(diǎn)思維… ③思考工作:起始點(diǎn)思維、臨界點(diǎn)思維、轉(zhuǎn)折點(diǎn)思維… ④協(xié)作工作:共同點(diǎn)思維、平衡點(diǎn)思維、結(jié)合點(diǎn)思維… ⑤落實(shí)工作:定結(jié)果思維、定利益思維、定發(fā)展思維… ⑥日常工作:劃重點(diǎn)思維、圈要點(diǎn)思維、破難點(diǎn)思維… 5、團(tuán)隊績效激勵的“十授法則” ①教練型:授人以魚·讓員工有方法 ②領(lǐng)導(dǎo)型:授人以欲·讓員工有欲望 ③玩伴型:授人以娛·讓員工有歸屬 ④導(dǎo)師型:授人以宇·讓員工有思想 ⑤貴人型:授人以譽(yù)·讓員工有榮譽(yù) …… 第七章:嚴(yán)防嚴(yán)控的“五防三管” 核心論點(diǎn)A:某銀行柜員的“一句話”引發(fā)的信用危機(jī) 核心論點(diǎn)B:某銀行不重視“謠言”而引發(fā)的擠兌風(fēng)險 核心論點(diǎn)C:風(fēng)險管理永遠(yuǎn)是銀行網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營的重要職能 1、網(wǎng)點(diǎn)風(fēng)控的“六個誤區(qū)” ①片面論,認(rèn)為抓內(nèi)控、抓案防就是風(fēng)險管理 ②消除論,認(rèn)為風(fēng)險管理就是消除或管住風(fēng)險 ③對立論,認(rèn)為風(fēng)險管理與業(yè)務(wù)發(fā)展是對立的 ④無關(guān)論,認(rèn)為風(fēng)險管理只是合規(guī)部門的事情 ⑤輕視論,認(rèn)為風(fēng)險管理無法產(chǎn)生直接的效益 ⑥事后論,認(rèn)為風(fēng)險管理是事后補(bǔ)救應(yīng)急措施 2、嚴(yán)防風(fēng)險的“五道防線” ①制度防線,堅持內(nèi)控在前,制度先行,落地監(jiān)控 ②檢查防線,堅持全覆蓋\細(xì)檢查\高頻率總體要求 ③控制防線,加快建立完善風(fēng)險預(yù)警監(jiān)測監(jiān)控機(jī)制 ④產(chǎn)業(yè)防線,加強(qiáng)對社會相關(guān)產(chǎn)業(yè)的深度研究風(fēng)險 ⑤人性防線,要重視對基層風(fēng)險管理員工教育培訓(xùn) 3、嚴(yán)控風(fēng)險的“三管齊下” ①一管·經(jīng)營類風(fēng)險 ②二管·市場類風(fēng)險 ③三管·人性類風(fēng)險