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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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銀行員工能力突破——職業(yè)能力塑造與心態(tài)調(diào)整

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:1-2天

授課對(duì)象:銀行從業(yè)人員、柜面經(jīng)理、業(yè)務(wù)經(jīng)理等金融從業(yè)人員

授課講師:郭宣婷

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課程背景

人與人交往“眼緣”非常重要;而今,內(nèi)卷、焦慮、效率使得客戶對(duì)于我們的員工“0”容忍,如果不在與客戶交往的第一眼獲得青睞,銷售只能是空談。所以,為了提升金融行業(yè)員工職業(yè)形象,提升員工職業(yè)素養(yǎng),網(wǎng)點(diǎn)智能化轉(zhuǎn)型不單在硬件方面,更要重視軟服務(wù)方面的轉(zhuǎn)型,如何給客戶良好的第一印象,這會(huì)是個(gè)一直被重視的課題,因此如何在近距離接觸客戶中,細(xì)微之處見尊重,細(xì)節(jié)之處看形象,細(xì)接之處看修養(yǎng),最終提升客戶信賴感便顯得尤為重要。

課程目標(biāo)

● 調(diào)整心態(tài),由心出發(fā);了解優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化客戶服務(wù)意識(shí); ● 了解服務(wù)禮儀的意義,以及提升自我、銀行職業(yè)形象的方法技巧; ● 掌握高標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)形象、銀行業(yè)考核標(biāo)準(zhǔn)、個(gè)人魅力成交技巧。

課程大綱

第一部分:儀容儀表儀態(tài)規(guī)范 導(dǎo)入:人類的動(dòng)物性本能決定了平臺(tái)的意義 第一講:職業(yè)化素養(yǎng)的意義 頭腦風(fēng)暴:說說你以為的“職業(yè)化” 禮儀利益:成交你怎么看 一、職業(yè)化素養(yǎng)概述 1. 職業(yè)化的4個(gè)基本素養(yǎng) 2. 職業(yè)化的禮儀素養(yǎng) 3. 職業(yè)化的必要性 二、禮儀三大類與實(shí)用標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)用技巧:五感成交法 案例展示:圖片及聲音展示 第二講:員工禮儀提升篇————細(xì)節(jié)決定成敗 一、職業(yè)化素養(yǎng)之商務(wù)形象魅力論 1. 什么樣的人容易脫穎而出? 2. 印象管理:首因效應(yīng)定輸贏 3. 統(tǒng)一著裝的區(qū)域范圍及更換要求 實(shí)用技巧:圖示說明、實(shí)用詳解 案例展示:18個(gè)暗訪常見誤區(qū) 二、儀容儀表規(guī)范 1. 服務(wù)形象規(guī)范 2. 標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)形象圖譜展示 3. 行業(yè)規(guī)范基礎(chǔ)營業(yè)規(guī)范細(xì)節(jié)講解 三、廳堂儀態(tài)規(guī)范 1. 規(guī)范化儀態(tài)行為標(biāo)準(zhǔn) 2. 規(guī)范化儀態(tài)眼神標(biāo)準(zhǔn) 第三講:員工服務(wù)禮儀訓(xùn)練篇——行動(dòng)決定結(jié)果 1. 員工儀容儀表規(guī)范展示及糾偏 2. 員工服務(wù)動(dòng)作規(guī)范練習(xí) 3. 接待演練---現(xiàn)場(chǎng)模擬演練 第二部分:規(guī)范化服務(wù)流程部分 第一講:銀行柜面優(yōu)質(zhì)服務(wù)訓(xùn)練之服務(wù)意識(shí)篇——銀行服務(wù)意識(shí)重要性 一、銀行基層銷售人員角色定位的重要性 1. 營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)職員自我角色定位的重要性 2. 打造銀行溫馨化服務(wù),我是誰—自我定位 3. 打造銀行溫馨化服務(wù),我去哪—方向定位 4. 打造銀行溫馨化服務(wù),怎么去—方法定位 二、服務(wù)意識(shí)決定服務(wù)行為,服務(wù)行為決定服務(wù)結(jié)果 釣魚理論:服務(wù)即是“我為人人,人人為我” 1. 員工必備七大服務(wù)意識(shí)要素 2. 強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)從“心”深處開始 三、提升服務(wù)意識(shí),解讀客戶顯性需求與隱形需求 案例:社區(qū)銀行VIP跳號(hào),千萬資產(chǎn)險(xiǎn)流失 案例:銀行排排坐,“孤單北半球” 第二講:客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作篇——銀行標(biāo)準(zhǔn)化+規(guī)避性禮儀實(shí)操動(dòng)作講解 一、銀行員工儀態(tài)的意義解讀(小我與集體) 1. 銀行柜面服務(wù)遞物、接物及服務(wù)指引手勢(shì)訓(xùn)練 2. 銀行柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)手勢(shì)四部曲 3. 銀行柜面服務(wù)招迎手勢(shì)五部曲 二、廳堂規(guī)范化服務(wù)流程7部曲 1. 廳堂7步曲流程 2. 廳堂7步曲規(guī)范話術(shù)及意義 3. 廳堂規(guī)范化服務(wù)注意事項(xiàng) 4. 合規(guī)與人情之間的規(guī)避手勢(shì)及意義 三、柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化流程 1. 柜面服務(wù)11部曲 2. 柜面三聲服務(wù)及意義 3. 客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)模板 視頻:柜面標(biāo)準(zhǔn)流程示范片 (案例分析、短片觀看、示范、分組練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)模擬演練、講師點(diǎn)評(píng)) 第三講:廳堂服務(wù)訓(xùn)練之標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)篇 一、標(biāo)準(zhǔn)化客戶接待禮儀 二、廳堂高端客戶/客戶接待常識(shí) 1. 溫和親切的態(tài)度(相由心生) 2. 簡潔得體的表達(dá)(5種表達(dá)方式) 3. 誠懇的接待、貼心的照顧 4. 介紹(介紹自已、介紹他人、介紹集體) 5. 稱呼(新客戶、老客戶、年齡性別不同) 6. 善于傾聽(捕捉客戶信息的5個(gè)細(xì)節(jié)) 課堂練習(xí):客戶接待標(biāo)準(zhǔn)流程接待演練(選擇自己小組熟悉的產(chǎn)品) 情景演練:請(qǐng)各組自己設(shè)計(jì)場(chǎng)景,根據(jù)服務(wù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作,進(jìn)行情景劇表演 分組點(diǎn)評(píng):請(qǐng)各小組進(jìn)行重點(diǎn)點(diǎn)評(píng):柜面服務(wù)388步驟、客戶服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)模板 老師點(diǎn)評(píng):講師總結(jié)知識(shí)點(diǎn)并點(diǎn)評(píng) 第三部分:銀行員工心態(tài)篇 一、做最好的自己 1. “最”字你的字典怎么解 2. 認(rèn)清自己 3. “放下”之前我們要做什么? 二、銀行里的三種“社會(huì)人” 1. 有一種人叫——人力 2. 有一種人叫——人才 3. 有一種人叫——人物 頭腦風(fēng)暴:你要成為哪樣的“社會(huì)人” 三、選擇有三種答案 1. 一個(gè)是承擔(dān) 2. 一個(gè)是逃避 3. 一個(gè)叫湊合 四、職場(chǎng),是一場(chǎng)“自度” 1. 放下是為了更好的開始 2. 開始是為了更好的成就 3. 人生其實(shí)只有三件事 職場(chǎng)故事:我的“中國機(jī)長”歷險(xiǎn)記 職場(chǎng)故事:認(rèn)清職場(chǎng)與“我”

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