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專注講師經(jīng)紀(jì)13年，堅決不做終端

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從校園到企業(yè)—新員工職業(yè)化塑造

價格：聯(lián)系客服報價

上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間：2天

授課對象：新進(jìn)員工

授課講師：李美鮮

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課程背景

職業(yè)是人生事業(yè)的大舞臺，有人做導(dǎo)演，有人做演員；有人做主角，有人做配角；有人在前臺，有人在后臺。我們扮演的角色不同，但都在這舞臺上演繹著自己的職業(yè)人生。 企業(yè)由員工組成，而高素質(zhì)高度職業(yè)化的員工是企業(yè)生存與發(fā)展的核心競爭力。 “只有每個員工不斷提高自己的核心競爭力，都成為專家，企業(yè)才具備核心競爭力?！薄握? “首先創(chuàng)造優(yōu)秀員工，然后才有制造電器的公司?！薄?jīng)營之神松下幸之助 “企業(yè)核心精華增利在該組織內(nèi)的人，其他的競爭力都是人的競爭力的外化?！薄獜埲鹈?

課程目標(biāo)

★ 培養(yǎng)主動承擔(dān)責(zé)任并積極心態(tài)擁抱新的變化與挑戰(zhàn)的職業(yè)素養(yǎng)； ★ 培養(yǎng)雙贏思維，平衡多方，建立有效職場人際關(guān)系； ★ 掌握并有效梳理工作流程，結(jié)合相應(yīng)工具提升實際操作能力； ★ 不斷精進(jìn)，由內(nèi)而外提升迭代自我，成為高效能職業(yè)人； ★ 實現(xiàn)高效快樂工作，提升職場幸福力，為企業(yè)聚能增效。

課程大綱

第一講 重新解讀新員工職業(yè)化 一、新視角解讀職業(yè)化 1. VUCA時代特征 2. 職業(yè)化表現(xiàn)形式 3. 職業(yè)化價值體現(xiàn) 【討論】現(xiàn)在的 &5年后的我 二、職場新人新角色 1. 挑戰(zhàn)新角色—外在 2. 迎戰(zhàn)新世界—內(nèi)在 【實操】自畫像 三、新時代職業(yè)化塑造 1. 職業(yè)化KASI模型 2. 職業(yè)化金字塔 四、企業(yè)對員工的角色期待 1. 上級的服從者 2. 同事的合作者 3. 規(guī)則的遵循者 4. 利潤的創(chuàng)造者 5. 客戶的提供者 6. 企業(yè)的代言者 7. 高效的工作者 【討論】開啟職場英雄之旅 第二講 第一項修煉—職業(yè)心態(tài) 一、職業(yè)思維 1. 建立職業(yè)思維模式 【探討】學(xué)生思維VS職業(yè)思維 2. 沖破思維定勢 【案例】阿里巴巴CEO張勇 二、職場四類人 1. 不燃型與心態(tài)特征 2. 可燃型與心態(tài)特征 3. 自燃型與心態(tài)特征 4. 燃他型與心態(tài)特征 三、職業(yè)心態(tài) 1. 積極主動的心態(tài) 2. 空杯好奇的心態(tài) 3. 創(chuàng)新學(xué)習(xí)的心態(tài) 4. 利他服務(wù)的心態(tài) 5. 陽光快樂的心態(tài) 6. 感恩付出的心態(tài) 7. 責(zé)任自豪的心態(tài) 第三講 第二項修煉—職業(yè)禮儀 一、職業(yè)形象影響力 1. TPOR原則 2. 第一印象效應(yīng) 【案例】餐廳的VIP座位 3. 客戶的期望 【討論】客戶會走向誰？ 二、商務(wù)著裝禮儀 1. 男士西裝著裝規(guī)范 2. 女士正裝著裝要求 3. 公務(wù)著裝禁忌 四、職場商務(wù)禮儀 1. 稱呼禮儀 2. 介紹禮儀 3. 名片禮儀 4. 握手禮儀 5. 溝通禮儀 第四講 第三項修煉—人際溝通 一、高效溝通五維訓(xùn)練 1. 溝通心態(tài) 2. 溝通目的 3. 溝通步驟 4. 溝通禁忌 【案例】奧普拉的智能資本 二、有效溝通SMART法則 1. Subject—主題重點 2. Materials—支撐材料 3. Assertion—觀點主張 4. Reaction—回應(yīng)及時 5. Trademark—特征特色 【案例】GE公司的有趣培訓(xùn)法 三、有效溝通策略 1. 向上溝通要有膽量 2. 向下溝通要有心肝 3. 平行溝通要有肺腑 4. 客戶溝通要有頭腦 四、職場溝通演練 1. 1分鐘自我介紹 2. 工作匯報 第五講 第四項修煉—時間管理 一、認(rèn)識時間 1. What—時間的特性 2. Why—時間的價值 3. When—浪費(fèi)的代價 二、管理時間 1. 引爆8小時 【討論】我的一天24+-小時 2. 高效能時間管理 1）四象限法則 2）20/80原則 3. 時間管理工具 1）斷舍離法 2）零存整取法 3）番茄工作法 4）加減乘除法 【視頻】時間分配 第六講 第五項修煉—情緒與壓力管理 一、認(rèn)識情緒 1. 情緒的力量 2. 情商與智商 3. 認(rèn)識自己情緒 【案例】從“害怕”到“憤怒” 4. 感知他人情緒 【練習(xí)】五感全開 【游戲】做自己的頭腦特工隊 二、情緒與壓力管理 1. 辨識情緒三步法 2. 情緒傳遞的信息 3. 情緒調(diào)節(jié)力技巧 4. 與情緒為友 【游戲】頭腦特工隊 5. 正確認(rèn)識壓力 【討論】如何釋放壓力 6. 與壓力共舞 課程回顧與結(jié)語 學(xué)員成果展示與分享 行動計劃

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