價格:聯(lián)系客服報價
上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:2天天
授課對象:有授課經(jīng)驗的專兼職講師、業(yè)務(wù)專家、管理人員
授課講師:馬斌
隨著培訓(xùn)業(yè)的不斷發(fā)展,很多企業(yè)老板均意識到,在專業(yè)課程方面,很多外部老師不了解企業(yè),沒辦法實際解決企業(yè)內(nèi)部專業(yè)的問題,于是企業(yè)內(nèi)部開始重視內(nèi)部業(yè)務(wù)專家的經(jīng)驗萃取,助推內(nèi)部復(fù)制,以推動組織績效提升,最終服務(wù)于企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)。 可企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師,畢竟不是職業(yè)講師,雖然在“內(nèi)容”上有優(yōu)勢,但在課程授課于表達(dá)方面,不可能像職業(yè)講師一樣,因為頻繁授課,掌握良好的授課技巧,有時候效果還不如外部講師。 雖然參加了很多TTT課程,但仍然有不少問題,具體表現(xiàn)如下:由于沒有過多時間研究授課技巧,只是2-3天授課,沒辦法改變轉(zhuǎn)統(tǒng)習(xí)慣;學(xué)了非常多的教學(xué)法,如案例教學(xué)、現(xiàn)場模似等,一上課就變成了講授法;上課時,發(fā)生突發(fā)狀況,就會瞬間手忙腳亂,導(dǎo)致現(xiàn)場冷場;雖然有PPT展示,但經(jīng)驗針對一個無關(guān)緊要的話題,展開非常混亂。
以公眾表達(dá)和互動控場為典型任務(wù)貫穿整個課程,讓學(xué)習(xí)對象: ● 了解自己的感官表達(dá)優(yōu)勢,通過揚(yáng)長避短的公眾表達(dá),提升外在氣場; ● 掌握全感官表達(dá)的基本要素,讓學(xué)員能更好的吸收課程內(nèi)容; ● 掌握結(jié)構(gòu)化的語言組細(xì)技巧以及案例戒故事的講解技巧,讓表達(dá)情理交融; ● 通過課堂演練的方式,讓學(xué)員從課程的開場到過程到結(jié)尾,全流程進(jìn)行授課技巧的學(xué)習(xí)和練習(xí);
第一講:理論基礎(chǔ)篇 一、了解成人學(xué)習(xí)和接受信息的特點 探討:你最不喜歡聽的課都有什么特點? 1. 好課程的標(biāo)準(zhǔn) 2. 左右腦原理 二、授課技巧提升后的影響力 1. 培訓(xùn)教學(xué) 2. 會議發(fā)言 3. 工作匯報 4. 競聘演說 5. 客戶提案 6. 競標(biāo)講標(biāo) 7. 產(chǎn)品介紹 8. 項目路演 三、明確的目標(biāo)能讓你的課程更有效 1. 對象明確——不同授課對象不同授課方式的選擇 2. 目標(biāo)明確——不同的授課對象的需求都是不同的 3. 課前問卷的發(fā)放——問卷星/培訓(xùn)寶 實操演練一:明確自己的授課對象與目標(biāo) 第二講:緩解課前的緊張恐懼 一、緊張與恐懼的具體表現(xiàn) 探討:你覺得緊張會有哪些外在表現(xiàn)? 1. 常見緊張的具體表現(xiàn) 二、緊張與恐懼的原因:不自信 探討:產(chǎn)生不自信的原因有哪些? 1. 時刻相信術(shù)業(yè)有專攻 2. 為什么這么有我來講 三、緩解緊張與恐懼的方法 1. 專家信念 2. 人物支持 3. 充分準(zhǔn)備 4. 多講多練 第三講:調(diào)動興趣的開場破冰 一、全感觀表達(dá)式登場 1. 照顧學(xué)員視覺 2. 照顧學(xué)員聽覺 實操演練二:基本手勢與登臺五步及開場問好 二、暖場三步驟: 1. 破學(xué)員和學(xué)習(xí)內(nèi)容之冰——如何引出課程主題及目標(biāo) 2. 破講師和學(xué)員之冰——如何自我介紹 3. 破學(xué)員和學(xué)員之冰——小組訓(xùn)練 實操演練三:選擇自有課件,進(jìn)行開場的表達(dá)練習(xí) 第四講:此起彼伏的過程控制 一、教學(xué)過程的三件事 1. 清晰化的結(jié)構(gòu)表達(dá) 1)時間線索 2)空間線索 3)主觀經(jīng)驗線索 4)風(fēng)箏結(jié)構(gòu) 實操演練四:選擇一個自有課件中核心知識點進(jìn)行模塊化表達(dá) 二、感性表達(dá)的方法:講故事/案例 1. 故事/案例的選擇原則 2. 故事/案例的場景化表達(dá) 實操演練五:選擇一個自有課件中的經(jīng)典案例,進(jìn)行場景化表達(dá) 三、過程控制與互動的技巧 1. 時間控制 2. 提問的技巧 3. 回應(yīng)的技巧 4. 突發(fā)事件 實操演練六:選擇一個自有課件中的知識點模塊,進(jìn)行互動式教學(xué)練習(xí) 四、常見課程的授課方法 1. 知識類 2. 技能類 3. 態(tài)度類 4. 實操類 實操演練七:選擇一個自有課件中的知識點模塊,進(jìn)行互動式教學(xué)練習(xí) 第五講:、簡結(jié)有力的結(jié)尾 一、常見收尾的二個方法 1. 總結(jié)歸納 2. 呼吁行動 實操演練八:選擇自有課件進(jìn)行課程收尾練習(xí) 二、結(jié)束課程的注意事項 三、課程總結(jié)
擅長領(lǐng)域:課程開發(fā)、微課開發(fā)、直播技巧、新媒體工具、演講/授課技巧、內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)、PPT制作
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