價格：聯(lián)系客服報價
上課方式：公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間：2天（6小時/天）天
授課對象：高/中層管理人員、部門負責人
授課講師：李培翔
※ 如果讓我重進大學，我將修好兩門課：演講和說服。——尼克松 ※ 你能面對多少人，未來就有多大的成就?！鸺獱? 一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師。說話本身就是生產(chǎn)力，如何用正確有效的方式、得體流暢的語言、結構化的思維、有力清晰的表達，產(chǎn)生共鳴，贏得喝彩，不僅增加個人魅力與影響力，還能提高工作效率與溝通品質，更能有效激發(fā)團隊執(zhí)行力與凝聚力。 現(xiàn)代社會，「演講」已不再是一種特長，而是一種必備技能！ 在個性標簽崛起的時代，演講早已是人人都必須具備的軟實力。 不論你是奮力創(chuàng)業(yè)的追風者，還是高高在上的CEO； 不論你是企業(yè)里的中流砥柱，還是項目團隊中的螺絲釘； 掌握演講的能力，對一個人的成功來說，怎么強調都不過分！ 對于普通人來說，表達和展示自己，可以幫你獲得更多的人生機會； 對于管理者來說，演講能力就是領導力的重要組成部分，是必修課！ 如何擁有自己獨特鮮明的演講風格而使演講更深入人心？ 如何邏輯清晰、重點突出地表達自我觀點贏得屬于自己的榮耀時刻？ 《榮耀時刻—結構性演講》滿足你的一切需求！ 開會時、工作總結時、提案報告時、對外宣傳時......越來越多的時候，需要面對公眾進行表達。 如何讓觀點有內(nèi)在，讓語言有邏輯，讓演講有生命？ 你希望摒棄抄襲講稿、告別拼湊講稿，拒絕流水賬式的講稿嗎？ 你想用驚艷的開場白引爆全場？ 你想用精準的語言表達有力的主題？ 你想層層遞進環(huán)環(huán)相扣的展開內(nèi)容？ 你想打造激勵人心激發(fā)行動的演講結尾？ 沒問題！
本課程拋棄所有無法讓學員直接運用在“非秀場”演講（商務演講）中的高深技巧，以結構化的思考方式為基礎，呈現(xiàn)給學員一張拿來就填、填完就用的演講圖紙，通過內(nèi)容的精致調整來改變演講的整體結構及現(xiàn)場呈現(xiàn)結果；在教學當中，一步一練，力求在課程結束時，每位學員帶走的不光只是知識和方法，還有一份屬于自己的演講底稿。 ● 打造個人演講結構性 ● 提升個人演講能力 ● 提高組織溝通速度 ● 讓演講有邏輯、有生命
課程背景： ※ 如果讓我重進大學，我將修好兩門課：演講和說服?！峥怂? ※ 你能面對多少人，未來就有多大的成就。——丘吉爾 一言之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強于百萬之師。說話本身就是生產(chǎn)力，如何用正確有效的方式、得體流暢的語言、結構化的思維、有力清晰的表達，產(chǎn)生共鳴，贏得喝彩，不僅增加個人魅力與影響力，還能提高工作效率與溝通品質，更能有效激發(fā)團隊執(zhí)行力與凝聚力。 現(xiàn)代社會，「演講」已不再是一種特長，而是一種必備技能！ 在個性標簽崛起的時代，演講早已是人人都必須具備的軟實力。 不論你是奮力創(chuàng)業(yè)的追風者，還是高高在上的CEO； 不論你是企業(yè)里的中流砥柱，還是項目團隊中的螺絲釘； 掌握演講的能力，對一個人的成功來說，怎么強調都不過分！ 對于普通人來說，表達和展示自己，可以幫你獲得更多的人生機會； 對于管理者來說，演講能力就是領導力的重要組成部分，是必修課！ 如何擁有自己獨特鮮明的演講風格而使演講更深入人心？ 如何邏輯清晰、重點突出地表達自我觀點贏得屬于自己的榮耀時刻？ 《榮耀時刻—結構性演講》滿足你的一切需求！ 課程介紹： 開會時、工作總結時、提案報告時、對外宣傳時......越來越多的時候，需要面對公眾進行表達。 如何讓觀點有內(nèi)在，讓語言有邏輯，讓演講有生命？ 你希望摒棄抄襲講稿、告別拼湊講稿，拒絕流水賬式的講稿嗎？ 你想用驚艷的開場白引爆全場？ 你想用精準的語言表達有力的主題？ 你想層層遞進環(huán)環(huán)相扣的展開內(nèi)容？ 你想打造激勵人心激發(fā)行動的演講結尾？ 沒問題！ 課程目標： 本課程拋棄所有無法讓學員直接運用在“非秀場”演講（商務演講）中的高深技巧，以結構化的思考方式為基礎，呈現(xiàn)給學員一張拿來就填、填完就用的演講圖紙，通過內(nèi)容的精致調整來改變演講的整體結構及現(xiàn)場呈現(xiàn)結果；在教學當中，一步一練，力求在課程結束時，每位學員帶走的不光只是知識和方法，還有一份屬于自己的演講底稿。 課程收益: ● 打造個人演講結構性 ● 提升個人演講能力 ● 提高組織溝通速度 ● 讓演講有邏輯、有生命 適合對象：高/中層管理人員、部門負責人 時間安排：2天，6小時/天 課程方法：理論講授30%、案例展示10%、工具講解30%、實操演練30% 課程大綱 第一部分：開口篇 一、從克服緊張開始 1. 克服臨場緊張的三個方法 2. 熟悉成功的自己——告別持續(xù)性緊張 3. 形成緊張原因的象限討論 二、自我介紹：讓聽眾歡迎、期待并記住 1. 名字需要被記?。航庾?、聯(lián)想、故事、幽默 2. 錨定關鍵詞，做有思想的背景經(jīng)歷介紹 3. 自我介紹不能違背的三個特性 4. 學員現(xiàn)場設計展示自我介紹，講師點評和指導 第二部分：內(nèi)容篇 一、銀瓶乍裂---震撼力開場 1. 激發(fā)聽眾興趣的四種開場白：斷言、順承、共情、道具 ① 斷言的三種方式 ? 不容爭辯的事實 ? 堅定的自問自答 ? 經(jīng)典的名句 ② 順承：順勢而為，承上啟下 案例分享：胡歌的領獎發(fā)言 ③ 共情：拉近與聽眾的關系并獲得認可 案例分享：喬布斯在斯坦福大學的演講 ④ 道具：巧妙、震撼、令人難忘 案例分享：艾米?穆林斯的十二雙假腿 2. 主題提煉：主張類與情懷類 ① 概括中心思想的主題句提煉 ② 標題的四種樣式： ? 左右并重式 ? 說明式 ? 疑問式 ? 肯定式 課堂演練：學員任選一種開場方式進行設計，并提煉出符合要求的演講主題，講師點評和指導 二、擲地有聲---情節(jié)化展開 1. 展開的三角形結構 2. 分論點間的邏輯：時間、列舉、層進、變焦、折中 3. 分論點內(nèi)的動作：挖坑、種樹、填土、停頓 4. 提高論據(jù)的沖擊力：故事生動化、數(shù)據(jù)可視化、描述細節(jié)化、修辭情感化 課堂演練：學員現(xiàn)場搭建分論點間的邏輯結構并設計內(nèi)部的展開動作，講師點評和指導 三、一錘定音---承諾式收尾 1. 收尾兩動作：總結概括與點睛升華 2. 總結句式：IF-THEN 3. 升華方法：故事、箴言、展望、行動 4. 做總結的目的：加深記憶 5. 做總結的方法：單獨做一頁PPT 課堂演練：學員現(xiàn)場設計承諾式收尾，講師點評和指導 第三部分：呈現(xiàn)篇 一、演講中的“好聲音” 1. 咬字：培養(yǎng)張開嘴說話的習慣 2. 語速：控制與變化練習 3. 語音：力量與情感的表現(xiàn) 4. 節(jié)奏：并列、強調、回味、轉折 課堂練習：“曾經(jīng)有一份真摯的愛情放在我的面前”情感朗讀練習 二、身體語言點亮榮耀時刻 1. 移動：互動式與轉換式 2. 目光：注目、交流與巡視 3. 手勢：一般、強調與打開 課堂練習：《登鸛雀樓》手勢練習 注：以上為課程標準版內(nèi)容，可根據(jù)客戶要求進行調整
