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價格：聯(lián)系客服報價
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間：2天
授課對象：企業(yè)各層級管理者，以中層管理者/基層管理者/儲備管理人員為主。
授課講師：劉濤
溝通是管理者最重要的工作之一，根據(jù)對有關(guān)管理者工作時間分布的研究表明，在管理者一天的工作時間里，有80%的時間用于溝通。 如果溝通不暢，管理者不能及時了解下屬的想法，不能對其進(jìn)行有效的激勵，導(dǎo)致士氣低落;如果溝通不暢，下屬就不能正確執(zhí)行上司的指令，導(dǎo)致執(zhí)行力低下，糾錯成本高;如果溝通不暢，企業(yè)就不能把握客戶的深層需求，無法提供受歡迎的產(chǎn)品或服務(wù)，導(dǎo)致客戶流失、市場萎縮、經(jīng)營業(yè)績低下;如果溝通不暢，企業(yè)無法獲得利益相關(guān)方如媒體、監(jiān)管部門的支持，無法營造良好的企業(yè)生態(tài)圈，當(dāng)面臨危機時，往往陷入孤立無援的困境?？梢?，溝通是企業(yè)系統(tǒng)的生命線，沒有溝通，企業(yè)就無從生存和發(fā)展。 “溝通”是我們做任何一件事情的中心，大多數(shù)“人”的問題都可部分或全部地歸結(jié)于缺乏溝通、溝通誤差、或完全沒有溝通。調(diào)查表明，企業(yè)溝通不順暢，比如上下無共識、左右不配合、新舊不融合等等是中層面臨的主要壓力和問題。當(dāng)企業(yè)內(nèi)部溝通遭遇隔熱層時，管理者之間相互猜疑，部門之間互不買賬，管理層與執(zhí)行層相互指責(zé)。此時企業(yè)將呈現(xiàn)“三低一高”的特點，即：運營效率低下、市場業(yè)績低迷、團(tuán)隊士氣低落、員工離職率居高不下! 作為中層管理者，其身份是多元的，在溝通中起著上傳下達(dá)的關(guān)鍵作用，因此，中層管理者溝通意識、溝通水平的高低就成為關(guān)乎企業(yè)經(jīng)營業(yè)績好壞的一個關(guān)鍵因素。通過建立良好的溝通機制、營造健康的溝通氛圍提升中層管理者的溝通能力，對提高管理績效、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，良好的溝通能力是中層管理者獲取事業(yè)成功必備的基本功。 要做好溝通工作，管理者應(yīng)能靈活運用各種溝通手段與溝通形式，克服溝通中的各種障礙，在管理實踐中不斷改進(jìn)溝通技能。管理者學(xué)習(xí)如何進(jìn)行高品質(zhì)管理溝通的課程，可以掌握一些實用的溝通技巧，有助于改善和同事、下屬、上司以及其他人的關(guān)系。 本課程將從溝通的前提和基礎(chǔ)，即心態(tài)和行為入手，逐步談及中層管理者在日常管理中對上、對下、對平級的溝通策略，本課程并非闡述深奧的理論，而是分享可以即學(xué)即用的工作技巧。通過本課程的學(xué)習(xí)，將使管理者更清晰認(rèn)識到通過溝通去達(dá)成雙贏關(guān)系，共同取得最優(yōu)結(jié)果。
1. 了解溝通的概念，深刻認(rèn)識高品質(zhì)管理溝通的重要性; 2. 掌握同理之心、委婉之心和喜悅之心等自我管理溝通的關(guān)鍵心態(tài); 3. 掌握傾聽之意和體態(tài)之意等自我管理溝通的關(guān)鍵行為; 4. 訓(xùn)練并掌握與上級、下級和平級的高品質(zhì)管理溝通策略及技巧; 5. 掌握與不同風(fēng)格的對象如何溝通，提升在工作情境下的溝通品質(zhì)。
第一講：管理溝通基礎(chǔ) 一、溝通定義-尊重信任理解合作 1. 溝通三類：人際溝通、管理溝通、商務(wù)溝通 2. 管理溝通三性：針對性、目標(biāo)性、績效性 3. 管理溝通不只是信息的傳遞，還是情感、思想的交流 二、溝通規(guī)則-馬斯洛五層次需求 1. 生理需求(水、空氣、食物、睡眠和健康等等)。 2. 安全需求(人身安全、生活穩(wěn)定等等) 3. 社交需求(友誼、愛情以及社會關(guān)系等等) 4. 尊重需求(成就、名聲、地位和晉升機會等等) 5. 實現(xiàn)需求(自我實現(xiàn)，創(chuàng)造力、問題解決能力和發(fā)揮潛能等等) 第二講：自我管理溝通技巧 一、同理之心-設(shè)身處地將心比心 1. 四類溝通心理：對抗、忽略、照顧、尊重 2. 同理心的定義：理解、體諒、寬容 3. 表達(dá)同理心的基本句型 4. 表達(dá)同理心的組合句型 二、委婉之心-太極神掌柔能克剛 1. 中國溝通文化最基本的特征：尊重他人、委婉表達(dá) 2. 委婉拒絕的三步技巧 3. 表達(dá)委婉心的基本句型 4. 表達(dá)委婉心的組合句型 三、喜悅之心-正面境界積極格局 1. 微笑：讓微笑成為管理語言 2. 幽默：幽默溝通招術(shù) 3. 贊美：表達(dá)的五大技巧 四、傾聽之意-發(fā)現(xiàn)根源澄清假設(shè) 1. 傾聽不良的原因 2. 傾聽的五個層次 3. 傾聽的三R原則 五、體態(tài)之意-此刻無聲勝于有聲 1. 語氣語調(diào)對溝通的影響 2. 肢體動作對溝通的影響 3. PAC溝通組合 第三講：向上管理溝通技巧 一、匯報工作-爭取上級反思自己 1. 要有清晰的匯報結(jié)構(gòu) 2. 匯報“好”工作的技巧 3. 匯報“差”工作的技巧 二、接受任務(wù)-理解意圖不找借口 1. 了解上級的真實需求 2. 不找借口，不提條件 3. 巧妙說服，創(chuàng)造性完成任務(wù) 三、提出建議-準(zhǔn)備周全尊重上級 1. 不能傷害上司的自尊心 2. 靈活運用各種類型的建議 3. 要給上司留有“補充”的機會 第四講：向下管理溝通技巧 一、布置工作-明確傳達(dá)激發(fā)信心 1. 明確負(fù)責(zé)人、明確驗收標(biāo)準(zhǔn)和要求 2. 明確完成的時間和進(jìn)度 3. 及時了解下屬的困難和需求 二、績效面談-著眼改進(jìn)重在共識 1. 雙方都需要做好準(zhǔn)備 2. 既要談過去，還要談現(xiàn)在和將來 3. 雙方要有效互動 三、批評下屬-指明問題找出原因 1. 要批評也要肯定 2. 注意批評的場合 3. 要控制好情緒 第五講：平級管理溝通技巧 一、尋求支持-欲先取之必先予之 1. 不要“人到用時方恨少” 2. 適當(dāng)分些功勞給對方 二、化解沖突-消滅萌芽克己雙贏 1. 化解沖突的技巧 2. 沖突解決的方式 三、協(xié)同工作-甘當(dāng)配角讓出機遇 1. 不扯“后腿”，不挖“墻角” 2. 在合作中創(chuàng)造“雙贏” 課堂講授的主要工具名錄 1. 管理溝通的定義：信息思想情感 2. 溝通技巧的工具：繽紛九味 3. 管理溝通的規(guī)則：馬斯洛五層次 4. 溝通前置句的工具：三述 5. 外在同理心的工具：雙同步 6. 內(nèi)在同理心的工具：知情達(dá)意 7. 委婉拒絕的工具：YesButGo 8. 委婉語氣的工具：爸媽請人 9. 真誠贊美的工具：四式 10. 反贊美的工具：禮尚往來 11. 避免失真的工具：三大對策 12. 有效傾聽的工具：四清楚 13. 傾聽回應(yīng)的工具：耳嘴腦心 14. 體態(tài)式溝通的工具：四語密碼 15. 模式語的工具：PAC組合 16. 向上管理溝通：三原則 17. 邏輯表達(dá)的工具：結(jié)構(gòu)思維 18. 匯報好工作的工具：高大上全 19. 匯報差工作的工具：過眼云煙 20. 決策型匯報的工具：縝密周全 21. 接受任務(wù)的工具：聽說問答 22. 提出建議的工具：自由體操 23. 向下管理溝通：三原則 24. 布置工作的工具：6W+3H+1L 25. 績效面談的工具：談古論今望明 26. 批評原則的工具：太陽原則 27. 批評步驟的工具：漢堡包法 28. 顯性批評的工具：yXXy法則 29. 隱性批評的工具：旁敲側(cè)擊 30. 應(yīng)對批評的工具：尊重贏尊重 31. 平級管理溝通：三原則 32. 尋求支持的工具：娶白富美 33. 尋求支持的工具：書面感謝 34. 委婉拒絕的工具：夏冬春秋 35. 化解沖突的工具：交集四部曲 36. 化解沖突的工具：四只手 37. 靈活處理沖突的工具：緊急重要矩陣 38. 協(xié)同工作的工具：四服
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