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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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衡情合理 - 中國式管理

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:1~2天

授課對(duì)象:企業(yè)中高層管理人員。

授課講師:張世軍

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課程背景

管理無國界,管理無定式!適合的,才是最好的! 時(shí)代飛速發(fā)展的今天,中國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)取得了令世人矚目和引以為傲的重大突破和成績(jī)! 但當(dāng)我們冷靜下來思考時(shí),卻不難發(fā)現(xiàn):在管理領(lǐng)域,我們卻一直在步人后塵,成效不著。我們耳熟能詳?shù)氖恰暗卖斂?、圣吉、韋爾奇、稻盛和夫”等很多西方管理大師,他們的各種管理理論和方法,是我們最近幾十年熱衷于去學(xué)習(xí)和引用??稍谥袊€沒有哪位管理大師的管理理論,能讓我們像學(xué)習(xí)西方管理一樣銘記于心。 令人高興的是:我們很多清醒的領(lǐng)導(dǎo)層、管理者們已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問題,并開始靜下心來,認(rèn)真思索如何建立最適合我們中國企業(yè)管理的最佳管理模式。中國管理界大師曾仕強(qiáng)先生,第一個(gè)提出了“中國式管理”的概念與系統(tǒng)理論,并身體力行為中國企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和管理者們進(jìn)行深刻的講解和指導(dǎo)。為中國式管理的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)!相信,在即將到來的中國領(lǐng)先世界的新紀(jì)元,“中國式管理”必將成為引領(lǐng)世界邁向管理新高度的全新的先進(jìn)模式! 本課程以管理大師曾仕強(qiáng)的理論系統(tǒng)、中國傳統(tǒng)文化的精髓為出發(fā)點(diǎn),結(jié)合當(dāng)今中國企業(yè)的管理現(xiàn)狀,加上講師本人在多年企業(yè)高管的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中的管理創(chuàng)新模型,以“自我管理”-“工作管理”-“人員管理”-“團(tuán)隊(duì)管理”及“無為而治”五大模塊,深入研究和剖析中國文化、中國人特點(diǎn)、西方先進(jìn)管理精髓,引導(dǎo)企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理者立于世界管理發(fā)展的前端,堅(jiān)定信念,衡情合理,創(chuàng)新符合中國人與中國企業(yè)的先進(jìn)管理模式。

課程目標(biāo)

1.了解管理的發(fā)展,中西方管理模式的差異、優(yōu)勢(shì)與改進(jìn)空間; 2.清晰認(rèn)知“中國式管理”的概念與核心理念,探尋中國式管理的內(nèi)容; 3.了解中國傳統(tǒng)文化對(duì)于中國企業(yè)管理的裨益,從根本出發(fā),讓中國文化發(fā)揮力量; 4.“自我管理”模塊,掌握如何運(yùn)用中國文化與西方文化的結(jié)合,激發(fā)自我的價(jià)值; 5.“工作管理”模塊,掌握如何運(yùn)用西方的先進(jìn)管理理論、制度文化建立有效制度體系; 6.“人員管理”模塊,掌握如何中西結(jié)合,激活個(gè)體,讓員工有序、快樂工作; 7.“團(tuán)隊(duì)管理”模塊,掌握如何中西結(jié)合,打造有向心力的團(tuán)隊(duì),實(shí)現(xiàn)整體作戰(zhàn)效益; 8.“無為而為”模塊,實(shí)現(xiàn)中國式的人本、分工而治、多贏的“天下大同”先進(jìn)思想。

課程大綱

第一講:中國式管理的含義 一、管理的概念(5W2H) 1.管理的目的、意義 2.管理者、管理對(duì)象 3.管理的時(shí)機(jī) 4.管理的重點(diǎn) 5.管理的內(nèi)容 6.管理的方法 7.管理的效益 二、管理的四大層面 1.工作的改善 2.工作的管理 3.部屬的培育 4.人際關(guān)系 三、管理者的任務(wù) 1.對(duì)上 2.對(duì)下 3.對(duì)其他 四、美日式管理 1.美國式管理 2.日本式管理 五、中國式管理 1.中庸之道 2.管理的全部意義 3.管理的文化 4.“合理”的形態(tài) 5.中西方對(duì)“合法”的態(tài)度 6.中國人有意思的10個(gè)現(xiàn)象 7.總結(jié):中國式管理 第二講:中國式管理之一:自我管理 一、管理者的人性認(rèn)知 1.人性本善惡 2.對(duì)人事物的態(tài)度 3.情法理 4.公與私 5.個(gè)人修為 二、做好自我管理 1.認(rèn)知自我(約哈里之窗) 2.定位與配合 3.務(wù)實(shí)與應(yīng)變力 4.有勞將士 5.讓別人去表現(xiàn) 三、融合團(tuán)隊(duì),完成自我 1.團(tuán)隊(duì)中的“個(gè)人與集體主義” 2.實(shí)證法&體會(huì)法 3.藏而不漏 4.多的是機(jī)會(huì),培養(yǎng)選擇的能力 第三講:中國式管理之二:工作管理 一、建立共識(shí) 1.企業(yè)文化---有緣在一起 2.管理最好的方法–一開始就做對(duì) 3.管理,要因地制宜 4.一手抓人事,一手抓財(cái)務(wù) 5.實(shí)則虛之,虛則實(shí)之 二、孕育合用制度 1.不可照搬 2.由下而上 3.制度要常優(yōu)化 4.法不溯往 5.衡情合理 三、維持合理 1.不公開的“公平” 2.禮讓三分 3.沒有絕對(duì)的公平 第四講:中國式管理之三:人員管理 一、換位思考,將心比心 1.平常心、平靜心、平等心 2.換個(gè)角度,世界大不同 3.同理心 4.用真心換真情 二、人員,是第一安定要素 1.成功者,須經(jīng)重重考驗(yàn) 2.帶人帶心 3.眼觀萬象 4.得人心者,得成果 5.愛才,惜才,留才,盡才 三、有效激勵(lì)與授權(quán) 1.激勵(lì)理論 2.激勵(lì)方式 3.如何進(jìn)行有效激勵(lì)(方法) 4.授權(quán)的要領(lǐng) 5.有效激勵(lì)與授權(quán)的技巧 第五講:中國式管理之四:團(tuán)隊(duì)管理 一、讓誰來做管理 1.先承認(rèn)過失,有功勞讓別人 2.有效性的講話 3.不做員工的事 4.知人善用 5.請(qǐng)將不如激將 二、培養(yǎng)能干的團(tuán)隊(duì) 1.一個(gè)人永遠(yuǎn)比不過團(tuán)隊(duì) 2.培養(yǎng)第一圈的人 3.不居高臨下 4.管的像沒有管一樣 5.聽言外之意,看空白之處 6.繼承者,首先需學(xué)會(huì)貫徹 三、團(tuán)隊(duì)動(dòng)能塑造 1.“停漲”團(tuán)隊(duì)的危機(jī) 2.規(guī)避團(tuán)隊(duì)中的“群體思維” 3.文化賦予團(tuán)隊(duì)力量 第六講:中國式管理之五:無為而為 一、訓(xùn)練你的第六感 1.要有“樹根”的修養(yǎng) 2.無所不知,耳聽八方 3.不問問題,得更多答案 4.用勢(shì)不用權(quán) 5.每天的“安靜時(shí)間” 二、無為,方能有所為 1.基層用“有”,中層用“能”,高層用“無” 2.清零,空杯心態(tài) 3.做“看得見”和“看不見的”事 4.當(dāng)面表揚(yáng),私下批評(píng) 5.變,是唯一的不變 6.無為,方能無所不為 課程總結(jié):模式?jīng)]有對(duì)錯(cuò),管理以合理有效為宜 師生互動(dòng):Q&A---學(xué)員與講師交流(工作中遇到的相關(guān)管理問題)

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