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上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間：1天
授課對象：授課對象：安全生產(chǎn)管理各層級人員、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、班組長等
授課講師：李明仿
課程背景： “安全第一、質(zhì)量第一”是大部分企業(yè)的第一法則和基本法，也成為眾多企業(yè)紛紛效仿的熱點。企業(yè)在落實“質(zhì)量第一”的策略上下足了功夫，并取得了長足的進(jìn)步，但我們的管理層和員工又有多少真正的把安全放在第一位呢？近期不斷報道的安全事故，如廣東富華機(jī)械廠爆炸事故、煤礦事故死傷慘重……血淋淋的實例告訴我們：沒有安全就沒有一切。因而安全是保障企業(yè)正常運營的關(guān)鍵要素之一，任何事故的發(fā)生都會企業(yè)產(chǎn)生不良影響，良好的安全業(yè)績是取得卓越經(jīng)營表現(xiàn)的前提。安全生產(chǎn)，絕不是口頭喊口號，要落實到企業(yè)管理的每一個層次，安全意識要進(jìn)入所有員工的頭腦，安全操作要常抓不懈。 本課程在幫助現(xiàn)場操作人員正確樹立安全管理意識的基礎(chǔ)上，總結(jié)了國內(nèi)、國外著名企業(yè)所沿用的安全生產(chǎn)管理的理念、方法與工具，切實讓學(xué)員掌握100%安全生產(chǎn)的方法，真正將安全生產(chǎn)落實到執(zhí)行的層面。
課程收益： ?幫助學(xué)員正確樹立安全生產(chǎn)的意識 ?能夠識別安全隱患 ?遵守操作規(guī)程進(jìn)行安全生產(chǎn) ?能采取正確的方法應(yīng)對火災(zāi) ?按照企業(yè)要求穿戴工裝夾具 ?掌握危害和風(fēng)險辨識、評估與控制方法，有效分析和評估工廠中的潛在危險 ?讓學(xué)員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法 ?掌握如何實現(xiàn)安全生產(chǎn)的方法 ?掌握安全、危險源辨識、消防預(yù)防與實戰(zhàn)演練等方法及其應(yīng)用 ?了解國際著名企業(yè)的安全管理的實踐和經(jīng)驗
100%安全生產(chǎn) 課程背景： “安全第一、質(zhì)量第一”是大部分企業(yè)的第一法則和基本法，也成為眾多企業(yè)紛紛效仿的熱點。企業(yè)在落實“質(zhì)量第一”的策略上下足了功夫，并取得了長足的進(jìn)步，但我們的管理層和員工又有多少真正的把安全放在第一位呢？近期不斷報道的安全事故，如廣東富華機(jī)械廠爆炸事故、煤礦事故死傷慘重……血淋淋的實例告訴我們：沒有安全就沒有一切。因而安全是保障企業(yè)正常運營的關(guān)鍵要素之一，任何事故的發(fā)生都會企業(yè)產(chǎn)生不良影響，良好的安全業(yè)績是取得卓越經(jīng)營表現(xiàn)的前提。安全生產(chǎn)，絕不是口頭喊口號，要落實到企業(yè)管理的每一個層次，安全意識要進(jìn)入所有員工的頭腦，安全操作要常抓不懈。 本課程在幫助現(xiàn)場操作人員正確樹立安全管理意識的基礎(chǔ)上，總結(jié)了國內(nèi)、國外著名企業(yè)所沿用的安全生產(chǎn)管理的理念、方法與工具，切實讓學(xué)員掌握100%安全生產(chǎn)的方法，真正將安全生產(chǎn)落實到執(zhí)行的層面。 課程模型： 課程收益： ?幫助學(xué)員正確樹立安全生產(chǎn)的意識 ?能夠識別安全隱患 ?遵守操作規(guī)程進(jìn)行安全生產(chǎn) ?能采取正確的方法應(yīng)對火災(zāi) ?按照企業(yè)要求穿戴工裝夾具 ?掌握危害和風(fēng)險辨識、評估與控制方法，有效分析和評估工廠中的潛在危險 ?讓學(xué)員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法 ?掌握如何實現(xiàn)安全生產(chǎn)的方法 ?掌握安全、危險源辨識、消防預(yù)防與實戰(zhàn)演練等方法及其應(yīng)用 ?了解國際著名企業(yè)的安全管理的實踐和經(jīng)驗 課程工具： 1.5W1H工具 2.海因里希法則 3.馬斯洛需求層次 4.安全標(biāo)識卡 5.消防滅火技能 6.柏拉圖分析軟件 7.魚骨圖表格 8.思維導(dǎo)圖軟件 9.PDCA工具 …… 課程時間：1天，6小時/天 授課對象：安全生產(chǎn)管理各層級人員、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、班組長等 授課方式：視頻解析、練習(xí)、訓(xùn)練、講授等多方式相結(jié)合 課室要求：分組、投影儀、音箱、白板、白板筆、彩筆、大白紙(組數(shù)*8張)、 A4紙(組數(shù)*8張)、告示貼（組數(shù)*人數(shù)*2本） 課程大綱 課程導(dǎo)入： 當(dāng)把人的生命比作是“1”時，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，說明事業(yè)越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”還有什么意義呢？ 觀看視頻：為什么安全生產(chǎn)對我們?nèi)绱酥匾?？難道要付出生命和財產(chǎn)的代價才能喚醒對安全生產(chǎn)的理解和認(rèn)識嗎？ 第一講：安全生產(chǎn)解析 一、什么是安全生產(chǎn)？ 1.安全生產(chǎn)概念 2.安全生產(chǎn)三不原則 1）不傷害自己 2）不傷害別人 3）不被他人傷害 二、造成事故原因有哪些？ 1、人的因素分析 1）違反規(guī)章制度 2）違章操作 3）違章指揮 2.物的因素分析 1）病態(tài)設(shè)備 2）超期設(shè)備 3）超負(fù)荷設(shè)備 4）漏檢設(shè)備 3.環(huán)境因素分析 1）高溫環(huán)境 2）低溫環(huán)境 3）污染環(huán)境 4）混亂環(huán)境 視頻案例分析 小組討論：視頻中的事故是如何發(fā)生的？寫出至少5條因素 三、傷亡事故等級如何分類 1.一般事故 2.較大事故 3.重大事故 4.特別重大事故 四、海恩里希安全法則 1.1:29:30規(guī)律 2.事故因果連鎖鏈 小結(jié)語：事故來臨時，不怕一萬，就怕萬一。任何僥幸心理和行為，就是對安全生產(chǎn)的極度不負(fù)責(zé)。勿以善小而不為，勿以惡小而為之！ 第二講：安全生產(chǎn)的重要性 一、國家法律法規(guī)的要求 案例分析：某企業(yè)安全事故的法律追責(zé)分析 二、企業(yè)經(jīng)營的第一法則 案例分析：某企業(yè)三級安全管理制度分析 第三講：如何做好安全生產(chǎn) 一、識別安全警示標(biāo)識 1.禁止紅色標(biāo)識 2.警示黃色標(biāo)識 3.藍(lán)色指令標(biāo)識 4.綠色安全標(biāo)識 練習(xí)：根據(jù)圖片信息，進(jìn)行連線，找出對應(yīng)安全警示標(biāo)識 二、個人生命財產(chǎn)的保障 三、執(zhí)行安全生產(chǎn)步驟 1.開工前安全事項 1）正確穿戴勞保用品 四、執(zhí)行安全生產(chǎn)步驟 1.檢查設(shè)備運轉(zhuǎn)是否正常 1）安全裝置是否完好 2.開工中安全事項 1）嚴(yán)格按照SOP操作 2）識別安全隱患 --電氣隱患 --機(jī)械隱患 --高空懸掛物隱患 3.完工后安全事項 1）檢查閥門、開關(guān)是否關(guān)好 2）整理用具和工具箱、危險品等，放在指定位置，并填寫好相關(guān)記錄 案例分析：觸電事故分析 案例分析：沖壓機(jī)床壓斷手指事故分析 案例分析：叉車事故分析 討論：如何做好車間現(xiàn)場的安全生產(chǎn)管理？ 第四講：如何預(yù)防安全管理 一、安全操作細(xì)化 1.操作方法標(biāo)準(zhǔn)建立 2.操作技術(shù)培訓(xùn)熟練 3.環(huán)境觀察量化 4.員工心態(tài)調(diào)整 二、隱患排查細(xì)化 1.排查過程流程化 2.排查方法固化 3.排查環(huán)節(jié)時間化 4.排查內(nèi)容全面化 三、隱患整改系統(tǒng)化 1.分析隱患原因 2.制定整改方案 3.檢查整改過程 4.總結(jié)整改成果 案例分析：某企業(yè)安全隱患排查工具表及管控流程 第五講：消防應(yīng)急處理 一、火災(zāi)發(fā)展的三個階段 1.初起階段如何應(yīng)對？ 2.充分發(fā)展階段如何處理？ 3.減弱熄滅階段如何處理？ 視頻案例分析 小組討論：火災(zāi)事故是如何發(fā)生的？如何正確應(yīng)對火災(zāi)？ 二、火災(zāi)應(yīng)急處理4步法 1.識別火災(zāi)征兆 2.報警：表述三要素 3.逃生：逃生要點 4.集合：清單人數(shù) 三、滅火器使用規(guī)范 1.火災(zāi)燃燒類別 1）類固體物質(zhì)火災(zāi) 2）類液體和可融化的固體火災(zāi) 3）類氣體火災(zāi) 4）類金屬火災(zāi) 2.滅火器選擇種類及滅火對象分析 1）水型 2）泡沫型 3）干粉型 4）二氧化碳型 5）干沙 6）金屬專用滅火器 3.滅火器使用3字訣 1）拔 2）握 3）壓 模擬演練：滅火器使用步驟 討論：根據(jù)所學(xué)知識點，后續(xù)結(jié)合實際如何做好安全生產(chǎn)？ 課程總結(jié)：安全生產(chǎn)的知識點總結(jié)，并歸納升華：搞好安全生產(chǎn)，最關(guān)鍵的是預(yù)防與反復(fù)檢查，定期模擬演練 現(xiàn)場答疑，結(jié)束課程
擅長領(lǐng)域：班組長/現(xiàn)場管理/PMC/TCM/生產(chǎn)計劃與物料控制/6S/精益生產(chǎn)/安全生產(chǎn)
佛山市
城市
11
課程
181
案例
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