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上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:1天
授課對象:企業(yè)中層管理干部。
授課講師:王若文
企業(yè)管理者的責(zé)任就是打造一個平臺、塑造一個團隊、建立一種機制、構(gòu)建一套模式,以便員工能在這個平臺上發(fā)揮自己的能力與智慧,為企業(yè)創(chuàng)造更好的效益。管理的對象是人和事,而所有的事情都是人做出來的,所以,關(guān)鍵在于管人。管理者首先要管理好自己,再去管理好別人,重在團隊建設(shè)。
一個核心團隊,不僅是企業(yè)的重要細(xì)胞,更是體現(xiàn)一個管理者的能力。沒有強大的中層,就沒有強大的團隊,反之,沒有強大的團隊,就說明沒有強大的中層干部。
企業(yè)管理的目的就是為了企業(yè)的績效。為此,管理者首先要從骨干轉(zhuǎn)變?yōu)橹袑痈刹?,不能再做業(yè)務(wù)骨干,而且要栽培員工的成長,其次必須掌握基本的管理技巧,如目標(biāo)與計劃管理、團隊建設(shè)與管理、員工執(zhí)行與激勵等,以便全員心往一處想、勁往一處使,在同一平臺上共同為企業(yè)創(chuàng)造理想的業(yè)績。
1、幫助中層管理者找到標(biāo)竿,清晰高職業(yè)化經(jīng)理人在態(tài)度、知識和技能上的標(biāo)準(zhǔn)和要求,全面提升個人素質(zhì)與能力,以明確其努力方向; 2、幫助中層管理者成為標(biāo)竿,全面提升其管理素養(yǎng)和技能,以更好帶領(lǐng)團隊協(xié)同作戰(zhàn),團隊凝聚并高效執(zhí)行,高效達成企業(yè)目標(biāo); 3、幫助中層管理者超越標(biāo)竿,從以身作則做起,帶領(lǐng)團隊成員踐行責(zé)任、踏實工作,激情燃燒,知恩圖報,共同實現(xiàn)人生的價值。
第一講:管理者的定位與修為
一、新官上任,初為領(lǐng)導(dǎo)
1.一個明星員工的升職之路
2.往往是在最基本的法則上摔了跟頭
3.升職,面臨的是更大的挑戰(zhàn)
誤區(qū)一:管理者掌握著重要權(quán)力
誤區(qū)二:權(quán)力源自管理者的職位
誤區(qū)三:必須控制自己的直接下屬
誤區(qū)四:必須專注于建立個人關(guān)系
誤區(qū)五:管理者只要確保一切運轉(zhuǎn)順利
二、管理者的正確定位
案例:《從某公司中干被炒魷魚看干部的正確定位》
1.管理者的三層定位
2.管理者的四個角色
3.管理者的五項管理
三、管理者的要素
1.管理基本要求
2.好的執(zhí)行表現(xiàn)
3.管理者轉(zhuǎn)變的困難
4.管理者所需的技能
5.組織管理的五個原則
6.與員工相處8項原則
四、管理者的素質(zhì)特征
1.新管理干部的素質(zhì)轉(zhuǎn)變
2.新管理干部的素質(zhì)評分標(biāo)準(zhǔn)
五、管理干部的能力要求
1.一大根本能力
2.兩大黃金能力
3.三大樞紐能力
4.四大鉆石能力
5.九大鉆石能力
第二講:目標(biāo)與計劃管理
一、目標(biāo)管理
1.目標(biāo)的作用
2.SMART原則(核心工具)
3.目標(biāo)管理技巧
4.目標(biāo)進度卡與目標(biāo)管理卡
二、計劃管理
1.計劃管理的原則
2.計劃管理的8個步驟(核心工具)
3.目標(biāo)分解的33445標(biāo)準(zhǔn)方法(核心工具)
4.計劃工具與表格的運用
三、引進績效考核防止企業(yè)癡呆
1.八個掛鉤訓(xùn)練(核心工具)
2.系列案例分析與應(yīng)用
3.績效考核的有效實施步驟
第三講:管理者的組團能力
一、為什么要組建團隊
案例:《組建團隊成功的啟示》
案例:《劉邦的組團能力藝術(shù)》
1.優(yōu)勢互補
2.五指連心
二、王牌團隊的特征
1.管理方法
2.四力真經(jīng)
三、現(xiàn)實團隊的問題
1.很多人沒有高效工作
2.常常出現(xiàn)的情況
4.十種無效隊員
四、組織管理的九大人力
1.識人能力
工具:面相識人、筆跡識人
2.知人能力
工具:PDP特質(zhì)并解釋
1)老虎型的管理要學(xué)會授權(quán)
2)貓頭鷹的管理要學(xué)會搞好團隊關(guān)系
3.選人能力
工具:素質(zhì)測試、情景面試
4.組人能力
工具:風(fēng)格DISC判斷
5.用人能力
工具:人盡其才MBTI
6.育人能力
7.勵人能力
8.留人能力
9.放人能力
五、團隊成員的管理
1.木桶理論
2.X理論與Y理論
3.員工八類主要心態(tài)管理
第四講:員工執(zhí)行與激勵
一、執(zhí)行力的要素
1.什么是執(zhí)行力
2.執(zhí)行力對結(jié)果負(fù)責(zé)
3.結(jié)果的定義
二、團隊執(zhí)行力提升
1.團隊執(zhí)行力的關(guān)鍵節(jié)點
2.十大監(jiān)控措施
3.雙PDCA
三、員工激勵方法
1.激勵的需要
1)馬斯洛原理
2)雙因素理論
2.激勵的原則
3.一般激勵的方法
4.五大激勵機制
1)四項機制模式
2)團隊分享模式
3)馬太效應(yīng)激勵
4)靜態(tài)面子激勵
5)動態(tài)面子激勵
擅長領(lǐng)域:跨部門溝通/時間管理/非人/團隊建設(shè)/領(lǐng)導(dǎo)力/企業(yè)轉(zhuǎn)型/中層管理
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