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價格：聯(lián)系客服報價
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間：2天
授課對象：各級管理者及儲備干部
授課講師：吳錚力
在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，領(lǐng)導(dǎo)者面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。這要求領(lǐng)導(dǎo)者不僅要具備扎實的專業(yè)技能，還需要具備靈活的領(lǐng)導(dǎo)力，能夠根據(jù)不同的情境和員工的發(fā)展階段采取最適合的領(lǐng)導(dǎo)策略。然而，在實際工作中，許多領(lǐng)導(dǎo)者面臨諸多挑戰(zhàn)： ● 如何有效識別自身領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格并理解不同類型領(lǐng)導(dǎo)者的特點，以發(fā)揮自身領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢； ● 如何組建和領(lǐng)導(dǎo)多元化團隊，匹配任務(wù)需求，靈活調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)方式以推動團隊變革； ● 如何提升決策與實施能力，組建全面決策團隊以做出更完善決策并有效實施； ● 如何掌握團隊溝通技巧，打造基于尊重和信任的團隊文化以提升協(xié)作和績效； ● 如何引領(lǐng)組織與團隊變革，適應(yīng)外部環(huán)境變化并成功實現(xiàn)轉(zhuǎn)型。 該課程旨在通過深入探討不同類型的領(lǐng)導(dǎo)者及其特點，幫助參與者發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢，掌握組建和領(lǐng)導(dǎo)一個多元化的團隊，以及在不同業(yè)務(wù)階段采取最佳的領(lǐng)導(dǎo)策略，以推動團隊變革，打造變革型團隊。通過本課程的學(xué)習(xí)，參與者將獲得實用的工具和方法，以更好地應(yīng)對領(lǐng)導(dǎo)力方面的挑戰(zhàn)，提高團隊的整體績效，促進(jìn)組織的成功和發(fā)展。
課程收益： ● 自我認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢：評估領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，發(fā)現(xiàn)強項和改進(jìn)領(lǐng)域，有效利用個人優(yōu)勢。 ● 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格應(yīng)用：掌握PACE型領(lǐng)導(dǎo)者特點，靈活運用領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格以匹配任務(wù)需求。 ● 團隊變革策略：獲得多元化團隊管理策略，通過適當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)方式推動團隊變革。 ● 決策與實施能力：建立互補性決策團隊，提高決策質(zhì)量并有效實施。 ● 溝通與協(xié)作：掌握與不同風(fēng)格的人溝通技巧，增強團隊凝聚力。 ● 變革管理：理解不同業(yè)務(wù)階段調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，引領(lǐng)團隊成功轉(zhuǎn)型。
第一講：發(fā)現(xiàn)你的領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)勢 一、PACE領(lǐng)導(dǎo)力矩陣 ——領(lǐng)導(dǎo)力四個維度 1. 優(yōu)先級：結(jié)果VS過程 2. 過程：非結(jié)構(gòu)化VS結(jié)構(gòu)化 3. 速度：快VS慢 4. 注意力：全局的VS 局部的 二、類型1：P型領(lǐng)導(dǎo)者Producer 1. 業(yè)績創(chuàng)造者：有效的P型領(lǐng)導(dǎo)者 案例：中子彈杰克·韋爾奇 2. “獨行俠”：無效的P型領(lǐng)導(dǎo)者 3. “獨行俠”風(fēng)格總結(jié) 三、類型2：A型領(lǐng)導(dǎo)者Administrator 1. 行政管理者：有效的A型領(lǐng)導(dǎo)者 案例：精益之父·大野耐一 2. “官僚”：無效的A型領(lǐng)導(dǎo)者 3. “官僚”風(fēng)格總結(jié) 四、類型3：C型領(lǐng)導(dǎo)者collaborator 1. 整合者：有效的C型領(lǐng)導(dǎo)者 案例：謙遜傾聽者·納德拉 2. “應(yīng)聲蟲”：無效的C型領(lǐng)導(dǎo)者 3. “應(yīng)聲蟲”風(fēng)格總結(jié) 五、類型4：E型領(lǐng)導(dǎo)者Entrepreneur 1. 企業(yè)家：有效的E型領(lǐng)導(dǎo)者 案例：創(chuàng)新顛覆者·喬布斯 2. “縱火犯”：無效的E型領(lǐng)導(dǎo)者 3. “縱火犯”風(fēng)格總結(jié) 六、類型5：缺位型領(lǐng)導(dǎo) 1. “朽木”，缺位型領(lǐng)導(dǎo)者 2. 缺位型領(lǐng)導(dǎo)者出現(xiàn)的根源 3. “朽木”風(fēng)格總結(jié) 七、沒有完美領(lǐng)導(dǎo)者，但有完美領(lǐng)導(dǎo)團隊 1. PACE型領(lǐng)導(dǎo)者 2. PACE型領(lǐng)導(dǎo)團隊 第二講：打造完美領(lǐng)導(dǎo)·三步法 步驟一：組建四種角色的團隊 1. 認(rèn)識自己 2. 接納自己 3. 識人之長 4. 求同存異 問卷測試：個人領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格測試，學(xué)員了解自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。 互動體驗：優(yōu)點轟炸游戲，學(xué)員互相指出對方的優(yōu)點，學(xué)習(xí)如何識別他人長處。 步驟二：不同任務(wù)性質(zhì)的優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力 1. 不同工作任務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 1）任務(wù)結(jié)果導(dǎo)向任務(wù)——P業(yè)績型 2）流程型規(guī)范型任務(wù)——A行政型 3）協(xié)作型共創(chuàng)型任務(wù)——C整合型 4）創(chuàng)新型變革型任務(wù)——E企業(yè)家 2. 不同層級匹配的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 1）基層管理 ——P業(yè)績型：激勵成員追求卓越表現(xiàn)與結(jié)果 ——A行政型：確保日常工作流程的順暢運行 2）中層管理 ——整合型：擅長促進(jìn)團隊協(xié)作 ——行政型：能夠確保政策的有效執(zhí)行 3）高層管理 ——企業(yè)家：推動企業(yè)戰(zhàn)略方向的變化 ——整合型：整合內(nèi)外部資源 3. 不同部門匹配的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 1）研發(fā)部：（E企業(yè)家）鼓勵創(chuàng)新，推動新技術(shù)新產(chǎn)品 2）生產(chǎn)部：（A行政型）確保制度和流程的高效執(zhí)行 3）銷售部：（P業(yè)績型）強調(diào)業(yè)績指標(biāo)和銷售目標(biāo)達(dá)成 4）人力部：（C整合型）促進(jìn)員工發(fā)展?fàn)I造良好文化氛圍 5）財務(wù)部：（A行政型）確保財務(wù)流程的規(guī)范性和合規(guī)性 步驟三：不同業(yè)務(wù)階段的優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力 1. 不同業(yè)務(wù)發(fā)展階段的特征 1）初創(chuàng)期：產(chǎn)品開發(fā)和市場定位 2）發(fā)展期：增加市場份額,優(yōu)化內(nèi)部管理 3）成熟期：新的增長點,成本控制 4）衰退期（變革期）：轉(zhuǎn)型或退出 2.業(yè)務(wù)初創(chuàng)期的優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力 1）E企業(yè)家：創(chuàng)新和風(fēng)險承擔(dān)能力 2）C整合型：關(guān)系親密，感情深厚 3.業(yè)務(wù)發(fā)展期的優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力 1）P業(yè)績型：強烈的目標(biāo)導(dǎo)向和拿結(jié)果 2）A行政型：建立規(guī)范的管理體系 4.業(yè)務(wù)成熟期的優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力 1）A行政型：制度化流程化，優(yōu)化運營效率 2）C整合型：強化內(nèi)部協(xié)作，保持團隊凝聚力 5. 業(yè)務(wù)衰退期（變革期）優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力 ——E企業(yè)家：變革管理和二次創(chuàng)業(yè)精神 案例解析：微軟三任CEO的優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力；蘋果喬布斯和庫克的優(yōu)勢領(lǐng)導(dǎo)力 第三講：打造變革型團隊 一、變革型團隊的四個角色 1. P業(yè)績者角色：實現(xiàn)落實 2. A行政者角色：行政管理 3. C整合者角色：合作整合 4. E企業(yè)家角色：創(chuàng)新創(chuàng)造 案例解析：攜程四君子 二、變革型團隊的四個標(biāo)準(zhǔn) 1. P：短期效益 2. A：短期效率 3. C：長期效率 4. E：長期效益 三、團隊沖突的類型 1. 沖突類型：破壞性與建設(shè)性 2. 沖突根源：缺乏溝通與利益分歧 四、團隊沖突解決四個關(guān)鍵措施 措施一：相互信任 措施二：相互尊重 措施三：共生關(guān)系 措施四：愛的關(guān)系 第四講：變革的決策與實施 一、決策的關(guān)鍵因素 1. P型決策：關(guān)注短期效益和直接成果 2. A型決策：關(guān)注短期效率和流程 3. C型決策：關(guān)注長期效率和團隊合作 4. E型決策：關(guān)注長期效益和創(chuàng)新 5. 互補型PACE決策團隊 問卷測試：團隊如何做決策 互動討論： ——創(chuàng)建一個模擬的決策情景，讓團隊成員參與其中 ——討論不同角色在決策過程中的作用 ——分析如何通過團隊合作來彌補各自的不足之處 二、四種實施行為 1. P型行為特征：迅速行動，關(guān)注結(jié)果，喜直接明確的計劃 2. A型行為特征：堅持規(guī)則程序，強調(diào)效率和秩序 4. C型行為特征：強調(diào)團隊合作，確保成員意見被聽取和考慮 3. E型行為特征：尋求創(chuàng)新，愿冒險嘗試新方案 案例：華為的戰(zhàn)略與實施 三、與不同領(lǐng)導(dǎo)力的溝通挑戰(zhàn) 1. 探討與不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格人的溝通技巧 2. 學(xué)習(xí)調(diào)整溝通方式，適應(yīng)不同風(fēng)格的人 互動演練：不同類型的人，一起做決策
擅長領(lǐng)域：團隊管理、銷售管理、DISC領(lǐng)導(dǎo)力、變革領(lǐng)導(dǎo)力、打造變革型領(lǐng)導(dǎo)團隊、組織文化重塑和革新、企業(yè)文化變革……
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