價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：2天
授課對(duì)象：企事業(yè)單位行政文秘、中基層管理者、工作人員等
授課講師：郝楠
隨著時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)信息快速發(fā)展，公文越來(lái)越成為國(guó)央企高質(zhì)量發(fā)展不可或缺的重要支撐和有力保障，承擔(dān)發(fā)揮著對(duì)上請(qǐng)示匯報(bào)、對(duì)下指導(dǎo)幫帶、對(duì)內(nèi)交流學(xué)習(xí)、對(duì)外展示形象的重要作用。與此同時(shí)，作為現(xiàn)代職場(chǎng)中必不可少的交流方式， 對(duì)于我們每個(gè)職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，提高公文寫(xiě)作能力能夠促進(jìn)工作效率、準(zhǔn)確傳達(dá)信息、有效匯報(bào)溝通、精準(zhǔn)上傳下達(dá)、提高職場(chǎng)形象，是履行崗位職責(zé)的必備能力素質(zhì)和普適技能，也必將為我們贏得更加廣闊的發(fā)展空間和更大的發(fā)展機(jī)遇。 錯(cuò)誤認(rèn)為公文寫(xiě)作不直接創(chuàng)造利潤(rùn)，是一項(xiàng)軟指標(biāo)、可有可無(wú)，周期長(zhǎng)見(jiàn)效慢、花費(fèi)太多時(shí)間不值得，公文有錯(cuò)情很正常、不影響大局？ 領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖不到位，起草的公文總是達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)要求，在各種場(chǎng)合受到領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，正常工作推進(jìn)受到嚴(yán)重制約，迫切需要扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面？ 起草的公文領(lǐng)導(dǎo)總是不滿意，經(jīng)常返工、自尊心受挫、工作效率降低，成為了自身職場(chǎng)的瓶頸弱項(xiàng)？ 如何起草一份讓領(lǐng)導(dǎo)眼前一亮、認(rèn)可滿意的優(yōu)質(zhì)公文，是許多職場(chǎng)人員的夢(mèng)想。文無(wú)定法但有定論，公文寫(xiě)作雖然變數(shù)多、難度大，但有方法、有定數(shù)。課程深透分析公文寫(xiě)作的特點(diǎn)規(guī)律以及難點(diǎn)、痛點(diǎn)、堵點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)，深刻剖析目前存在的司空見(jiàn)慣卻熟視無(wú)睹的要害問(wèn)題，以匠心獨(dú)運(yùn)的“亮點(diǎn)”視角幫助學(xué)員快速掌握提高公文寫(xiě)作能力的核心技巧方法。
● 充分認(rèn)識(shí)到公文寫(xiě)作在企業(yè)、個(gè)人、工作任務(wù)的重要作用，切實(shí)從思想意識(shí)上真正重視公文，自覺(jué)強(qiáng)化對(duì)公文的認(rèn)同感、價(jià)值感、光榮感、責(zé)任感，增強(qiáng)寫(xiě)好公文的內(nèi)生驅(qū)動(dòng)力 ● 全方位學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)起草公文的全鏈條知識(shí)體系，全力打通寫(xiě)作的“最后一公里” ● 掌握公文寫(xiě)作基本常識(shí)、素養(yǎng)、杜絕錯(cuò)情的方法，解決不懂不會(huì)、寫(xiě)作基點(diǎn)把不準(zhǔn)等問(wèn)題，補(bǔ)齊公文寫(xiě)作的能力素質(zhì)“短板” ● 掌握公文寫(xiě)作的站位、布局、思想、邏輯、標(biāo)題、模仿、修改、提煉等通識(shí)寫(xiě)作技能，實(shí)現(xiàn)縱橫促進(jìn)、立體呈現(xiàn)、整體躍升的效果 ● 掌握領(lǐng)導(dǎo)講話、總結(jié)匯報(bào)、新聞信息、紀(jì)要、通知、請(qǐng)示等八類重點(diǎn)公文實(shí)用寫(xiě)作方法，大大提升公文寫(xiě)作的正確準(zhǔn)確率、一次通過(guò)率、領(lǐng)導(dǎo)滿意率
第一講：企業(yè)與公文相伴相生——重大意義 一、企業(yè)未建——公文先行 1. 公文打頭陣，企業(yè)醞釀雛形 2. 公文無(wú)差錯(cuò)，企業(yè)獲批成立 3. 公文高質(zhì)量，企業(yè)終身受益 案例分析：一個(gè)企業(yè)成立所需文字材料 二、企業(yè)初建——公文鑄魂 1. 文從字順，準(zhǔn)確達(dá)意 2. 理明義精，思想深邃 3. 言近旨遠(yuǎn)，回味悠長(zhǎng) 經(jīng)典企業(yè)核心價(jià)值理念賞析：豐田汽車(chē)、農(nóng)夫山泉、長(zhǎng)城干紅葡萄酒、戴·比爾斯鉆石以及部分央企國(guó)企等 三、企業(yè)興建——公文助力 案例分析：某大型骨干國(guó)央企官網(wǎng)文字水平分析 1. 公文是企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“助推器” 2. 公文是企業(yè)高效運(yùn)行的“指揮棒” 3. 公文是企業(yè)永續(xù)發(fā)展的“動(dòng)力源” 第二講：個(gè)人與公文形影不離——職場(chǎng)必備 一、強(qiáng)化公文素養(yǎng)——助力個(gè)人職業(yè)生涯 1. 規(guī)矩要嚴(yán)守 2. 責(zé)任要強(qiáng)化 3. 基點(diǎn)要把正 4. 負(fù)責(zé)要到位 5. “3公”要堅(jiān)守 6. 標(biāo)準(zhǔn)要立起 案例分析：一片好心為何寫(xiě)出了“壞”公文。 二、掌握公文常識(shí)——奠基個(gè)人職業(yè)生涯 對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)：《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》 1. “18特性” 2. “3個(gè)作用” 三、提升公文水平——筑夢(mèng)個(gè)人職業(yè)生涯 1. 底層的普適技能 2. 必備的優(yōu)勢(shì)技能 3. 保值的長(zhǎng)效技能 4. 競(jìng)爭(zhēng)的核心技能 四、杜絕公文錯(cuò)情——護(hù)航個(gè)人職業(yè)生涯 案例分析：中紀(jì)委發(fā)聲《公文錯(cuò)情事非小》、一份照抄照搬公文為何受到了點(diǎn)名通報(bào) 錯(cuò)情特點(diǎn)：話題、問(wèn)題、課題 1. 強(qiáng)化“4心”杜絕錯(cuò)情重 2. 校對(duì)“4步法”守住最后一道防線 案例分析：公文錯(cuò)情改變他們的職業(yè)生涯、對(duì)單位和領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)為何落實(shí)到文字上就“變了味” 第三講：工作與公文密不可分——實(shí)操寫(xiě)作（個(gè)人篇） 一、提煉亮點(diǎn)寫(xiě)好工作總結(jié) 案例分析：1. 一份總經(jīng)理的年度工作總結(jié)報(bào)告，在得知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參會(huì)后，立即作出了哪些調(diào)整？2. 描述過(guò)程性語(yǔ)句與描述結(jié)果性語(yǔ)句的區(qū)別在哪里？——工作總結(jié)的“8性”特點(diǎn) 1. “3大基本框架” 2. “7片沃土”找到亮點(diǎn) 案例分析：我的工作默默無(wú)聞、不顯山不露水，工作沒(méi)有亮點(diǎn)怎么辦？ 4. 圍繞“6我”寫(xiě)好個(gè)人總結(jié) 5. 聚焦“7清”寫(xiě)好單位總結(jié) 案例分析：?jiǎn)栴}部分寫(xiě)輕了、寫(xiě)重了、寫(xiě)深了、寫(xiě)淺了、寫(xiě)空了領(lǐng)導(dǎo)都不認(rèn)可，那究竟應(yīng)該如何“寫(xiě)”？ 6. “踩雷”的“5個(gè)區(qū)間” 案例分析：原本較為簡(jiǎn)單的工作成績(jī)部分，卻受到了領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)，究竟原因何在？ 7. “6類錯(cuò)情”的工作總結(jié) 二、贏得認(rèn)可寫(xiě)好工作匯報(bào) 1. “8種類型”匯報(bào)邏輯 2. “3種場(chǎng)景”匯報(bào)開(kāi)頭 3. 起草工作匯報(bào)“10個(gè)防止” 案例分析：一次正常的工作匯報(bào)，為什么“得罪”了直接上級(jí)？ 4. 匯報(bào)讓領(lǐng)導(dǎo)愛(ài)聽(tīng)滿意的“2個(gè)關(guān)鍵” 1）走進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)心（7種方式） 2）與眾不同（7種變化） 案例分析：1. 如何能在一次匯報(bào)中給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻印象？2. 關(guān)于“理論學(xué)習(xí)、制度建設(shè)、抓安保穩(wěn)、典型宣傳、精細(xì)管理”等主題，我們?cè)鯓訉?xiě)的與他人不一樣？ 6. 匯報(bào)過(guò)程中的臨機(jī)決斷 常用場(chǎng)景：短信（微信）匯報(bào)的“4類5步法” 三、會(huì)議紀(jì)要 1. “8記入”原則和“11條標(biāo)準(zhǔn)” 案例分析：一份會(huì)議紀(jì)要為何出現(xiàn)了“該記的漏記、不該記的多記”問(wèn)題？ 2. “9性”特點(diǎn) 3. 紀(jì)要與記錄“4區(qū)別” 案例分析：某部門(mén)周工作例會(huì)的會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄不同在哪里？ 5. 提煉碎片信息“5步法” 案例分析：一份企業(yè)《關(guān)于2023年度培訓(xùn)工作開(kāi)展情況的議案》，如何提煉寫(xiě)成會(huì)議紀(jì)要？ 6. 聽(tīng)懂領(lǐng)導(dǎo)“4種話語(yǔ)” 案例分析：領(lǐng)導(dǎo)正話反說(shuō)、實(shí)話虛說(shuō)、深話淺說(shuō)、長(zhǎng)話短說(shuō)、急話緩說(shuō)時(shí)，采取“還原法”寫(xiě)好會(huì)議紀(jì)要。 7. 口語(yǔ)轉(zhuǎn)書(shū)面語(yǔ)“7步法” 8. 核心寫(xiě)作“9步”法 9. 不宜寫(xiě)入“10項(xiàng)”內(nèi)容 案例分析：領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)議上舉例表?yè)P(yáng)了一位同志、肯定了一個(gè)優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，起草會(huì)議紀(jì)要的同志將其寫(xiě)入了紀(jì)要，違背的什么邏輯？ 四、精準(zhǔn)高效寫(xiě)好工作信息 情境導(dǎo)入：打開(kāi)本公司官網(wǎng)或公眾號(hào)直觀分析 1. “4誰(shuí)”特點(diǎn) 2. “5字”基本要求 3. “5指延伸法”立體呈現(xiàn) 案例分析：某單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)——擦拭玻璃 訓(xùn)練：起草一篇公司工會(huì)活動(dòng)的新聞信息 4. “5方面”注意事項(xiàng) 5. 領(lǐng)導(dǎo)檢查調(diào)研類信息 1）“10組”核心詞引領(lǐng)，詳盡描述好領(lǐng)導(dǎo)檢查調(diào)研行程 2）“3步法”提煉出領(lǐng)導(dǎo)檢查調(diào)研所作指示要求 案例分析：習(xí)近平總書(shū)記到山東考察 實(shí)操訓(xùn)練：領(lǐng)導(dǎo)深入項(xiàng)目一線檢查調(diào)研行程怎樣寫(xiě)詳實(shí) 6. 工作會(huì)議類信息（3要點(diǎn)） 1）區(qū)分傳達(dá)上級(jí)會(huì)議精神和本級(jí)召開(kāi)會(huì)議 2）區(qū)分會(huì)議認(rèn)為/指出/強(qiáng)調(diào)/要求 3）區(qū)分會(huì)議強(qiáng)調(diào)和某某領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào) 案例分析：1. 某公司傳達(dá)習(xí)近平總書(shū)記近期重要講話精神信息；2. 某公司組織召開(kāi)2023年度工作總結(jié)會(huì)信息。 7. 活動(dòng)類信息的撰寫(xiě)框架 1）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的深度描寫(xiě) 2）活動(dòng)意義的凝練提高 3）活動(dòng)成效的總結(jié)歸納 案例：1. 2024年新年戲曲晚會(huì)在京舉行，習(xí)近平等出席觀看；2. 某司舉行義務(wù)植樹(shù)活動(dòng) 第四講：工作與公文密不可分——實(shí)操寫(xiě)作（企業(yè)篇） 一、領(lǐng)會(huì)意圖寫(xiě)好領(lǐng)導(dǎo)講話 情境引入：一份費(fèi)勁心思寫(xiě)的講話稿，領(lǐng)導(dǎo)為什么不滿意？ 1. 領(lǐng)導(dǎo)講話“5種類型”“10條標(biāo)準(zhǔn)” 2. 精準(zhǔn)領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖“7步法” 3. 找準(zhǔn)“7種類型”領(lǐng)導(dǎo)的特有風(fēng)格 案例分析：關(guān)于“學(xué)習(xí)”主題，不同風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)講話的不同之處。 實(shí)操訓(xùn)練：起草一份年長(zhǎng)資深型領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于“抓好安全生產(chǎn)”的200字講話片段。 4. 起草領(lǐng)導(dǎo)講話“雙10清”“10步驟” 5. “7種類型”寫(xiě)好開(kāi)頭 案例分析：全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)、中華全國(guó)總工會(huì)主席王東明在2024年慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)暨全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)和全國(guó)工人先鋒號(hào)表彰大會(huì)上的講話開(kāi)頭（2024年4月28日） 6. “3種方式”寫(xiě)好結(jié)尾 案例分析：黨的二十大報(bào)告的結(jié)尾寫(xiě)法 7. “10個(gè)防止”寫(xiě)對(duì)寫(xiě)準(zhǔn)章節(jié)標(biāo)題 8. 一稿通過(guò)的“10維度”寫(xiě)作方法 9. “5站”“五靠”讓講話有高度有站位 10. “9步法”讓講話材料具有思想性 11. 模仿寫(xiě)作“5步驟”“六清法” 12. 用好“7組”數(shù)據(jù)、做到“7個(gè)防止”助力講話材料戒空落實(shí) 案例賞析：《關(guān)于若干歷史問(wèn)題的決議》為什么寫(xiě)的實(shí)在管用？ 現(xiàn)場(chǎng)演示：一份只有文字表述的公文，用了數(shù)據(jù)后怎樣由空變實(shí)？ 13. “起承轉(zhuǎn)合”寫(xiě)“順”領(lǐng)導(dǎo)講話 案例分析：求助“度娘”抄來(lái)的公文，為什么精心修改還是留下了破綻？ 14. “10變量”導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)講話角度語(yǔ)氣的區(qū)別 15. 講話材料化繁為簡(jiǎn)“10法” 二、求實(shí)創(chuàng)新寫(xiě)好新聞 1. 新聞的概念、定義、“8大特點(diǎn)” 2. 企業(yè)好新聞的“5條標(biāo)準(zhǔn)” 優(yōu)秀新聞賞析：對(duì)標(biāo)分析2023年第十屆“國(guó)企好新聞”一等獎(jiǎng)作品（1. 中國(guó)“芯”，我國(guó)5G基站核心芯片自研成功！2. 我國(guó)首口萬(wàn)米科探井鳴笛開(kāi)鉆） 對(duì)比：讀者愛(ài)看與不愛(ài)看的新聞對(duì)比 現(xiàn)場(chǎng)演示：如何把一篇讀者不愛(ài)看的新聞變?yōu)樽x者愛(ài)看的新聞 3. 新聞敏感性“5種內(nèi)涵” 4. 抓住“6字”快速找到新聞線索 5. 把握“5方位”找準(zhǔn)新聞角度 6. 新聞采訪“4種方式” 7. “5個(gè)方面”挖掘好新聞故事 實(shí)操：深度挖掘一位無(wú)私奉獻(xiàn)員工的感人故事 8. “四種”新聞標(biāo)題出彩出奇 9. 會(huì)用“剪刀”寫(xiě)好消息 10. 高位深度刻畫(huà)寫(xiě)好通訊 11. 緊扣“6題”寫(xiě)好言論 三、把握關(guān)鍵寫(xiě)好通知 1. “5種”錯(cuò)誤認(rèn)識(shí) 2. 把握“8個(gè)”關(guān)鍵重點(diǎn) 3. 常用類型通知寫(xiě)作 4. 常見(jiàn)“6個(gè)方面”錯(cuò)情 四、圍繞“獲批”寫(xiě)好請(qǐng)示 情境引入：如何說(shuō)服4歲小朋友家長(zhǎng)報(bào)游泳培訓(xùn)課 案例分析：《關(guān)于要求解決學(xué)生宿舍擁擠等問(wèn)題的請(qǐng)示》的九處錯(cuò)誤。 1. 成功請(qǐng)示件的“3需標(biāo)準(zhǔn)” 2. 寫(xiě)不好請(qǐng)示的“6種原因” 3. 請(qǐng)示寫(xiě)作的“7個(gè)基本要求” 4. 寫(xiě)好請(qǐng)示的“8個(gè)關(guān)鍵重點(diǎn)”“12要訣” 案例分析：一份矛盾困難上交的請(qǐng)示為何被“退回”？
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：企業(yè)公文寫(xiě)作（包括但不限于工作匯報(bào)、新聞寫(xiě)作、會(huì)議紀(jì)要、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等）
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