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戰(zhàn)略三環(huán)——讓企業(yè)戰(zhàn)略有效落地

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上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:公司高管,企業(yè)老板

授課講師:天馬

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課程背景

現(xiàn)實中,很多企業(yè)管理人員,對企業(yè)戰(zhàn)略有著種種認(rèn)識上的誤區(qū),更別說執(zhí)行到位。那么: 戰(zhàn)略就是使命愿景價值觀? 戰(zhàn)略就是口號? 戰(zhàn)略就是掛在墻上給別人看? 戰(zhàn)略與中層管理者無關(guān)? 戰(zhàn)略是高層的事? 戰(zhàn)略是老板的幻想? 據(jù)調(diào)查,只有不到10%的公司執(zhí)行了戰(zhàn)略規(guī)劃,很多公司尚未意識到從戰(zhàn)略形成到開始執(zhí)行的過程中,核心是如何讓公司的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變成為中高層管理者的共識和具體行動,在戰(zhàn)略執(zhí)行過程中,最突出的問題往往不是戰(zhàn)略規(guī)劃是否正確,而是在于執(zhí)行的員工是否從內(nèi)心真正理解和接受了公司的規(guī)劃。 如何讓戰(zhàn)略規(guī)劃有效落地,改變目前戰(zhàn)略執(zhí)行變成各自為政,難以形成合力的現(xiàn)狀,關(guān)鍵在于戰(zhàn)略解碼是否到位。戰(zhàn)略解碼是鏈接戰(zhàn)略規(guī)劃與落地執(zhí)行的必經(jīng)橋梁。本課程吸收了華為IBM公司的戰(zhàn)略管理精髓,旨在指導(dǎo)企業(yè)的戰(zhàn)略制定者和高層管理正確進行戰(zhàn)略規(guī)劃同時,學(xué)會如何進行戰(zhàn)略解碼,上下一心,朝著一個目標(biāo)共同奮斗。

課程目標(biāo)

● 學(xué)會戰(zhàn)略管理的3條核心定律,精準(zhǔn)制定短中長期發(fā)展戰(zhàn)略 ● 掌握戰(zhàn)略競爭優(yōu)勢分析的兩個關(guān)鍵工具,精準(zhǔn)制定差異化發(fā)展戰(zhàn)略 ● 掌握階段性目標(biāo)制定的1+2技巧,正確執(zhí)行戰(zhàn)略解碼工作 ● 破解戰(zhàn)略澄清的四大障礙,掌握達成內(nèi)部公司的工作技巧,做到上下一心 ● 學(xué)會做1看3想10的戰(zhàn)略解碼方法,讓戰(zhàn)略解碼短期可落地,長期有規(guī)劃 ● 學(xué)會用人才盤點九宮,優(yōu)化人才結(jié)構(gòu),發(fā)掘?qū)浿?/p>

課程大綱

課程導(dǎo)入: 1. 戰(zhàn)略是一種哲學(xué) 2. 盲目去戰(zhàn)略化和泛戰(zhàn)略化 3. 戰(zhàn)略與策略 第一講:戰(zhàn)略規(guī)劃 一、戰(zhàn)略三環(huán)PDE 1. 戰(zhàn)略管理的靈魂三問 1)戰(zhàn)略是否清晰回答了如何實現(xiàn)組織整體目標(biāo) 2)戰(zhàn)略是否能讓我們在競爭中獲勝 3)戰(zhàn)略是否形成了管理閉環(huán) 2. 戰(zhàn)略三環(huán)模型 1)P-Planing規(guī)劃 2)D-Decoding解碼 3)E-Executing執(zhí)行 二、賽道選擇:洞察市場與客戶 1. 賽道的寬度-市場總?cè)萘?1)小市場里最大的魚不是好目標(biāo) 2)不斷尋求更大市場空間 案例講解:主營小型發(fā)動機的上市公司 案例講解:上市公司SL從設(shè)計建筑效果圖到CG電腦圖形圖像服務(wù)的跨越 2. 市場的成長性-市場發(fā)展形勢 1)用CAGR(年均復(fù)合增長率)評估成長性 2)某些高度不確定和高波動性的市場情況會讓CAGR失去意義 3. 市場成長性分析的三個維度:供需結(jié)構(gòu)、發(fā)展階段、集中度 4. 市場的關(guān)鍵成功要素推導(dǎo):關(guān)鍵成功要素推導(dǎo)模型 5. 市場的發(fā)展趨勢:波特五力模型 三、打造競爭優(yōu)勢 1. 競爭格局:三梯隊劃分析法判斷競爭格局 2. 企業(yè)競爭力分析的四個核心考量 1)資源優(yōu)勢 2)對手是誰 3)創(chuàng)新能力 4)打造企業(yè)核心競爭優(yōu)勢 工具:SWOT分析模型 3. 產(chǎn)品與服務(wù)四象限 ——波士頓矩陣分析產(chǎn)品和服務(wù)的競爭力 1)銷售增長率和市場占有率“雙高”的產(chǎn)品群 2)銷售增長率和市場占有率“雙低”的產(chǎn)品群 3)銷售增長率高、市場占有率低的產(chǎn)品群 4)銷售增長率低、市場占有率高的產(chǎn)品群 4. 商業(yè)模式競爭 ——產(chǎn)品服務(wù)高度同質(zhì)化,換個角度思考,從商業(yè)模式打造差異化突破 案例講解:百果園與山姆會員店 四、制定階段性戰(zhàn)略目標(biāo) 1. 戰(zhàn)略地圖描述的四個基本要素:財務(wù)、客戶、內(nèi)部運營、學(xué)習(xí)與成長 2. 目標(biāo)與指標(biāo)的關(guān)系 3. 目標(biāo)設(shè)定的兩種路徑 1)目標(biāo)驅(qū)動,以終為始 2)條件驅(qū)動 4. 目標(biāo)設(shè)定中的藝術(shù) 1)SMART原則 2)Out of the box,調(diào)高劃線 5. 目標(biāo)實現(xiàn)過程中的兩個管理要點 1)積小勝為大勝 2)每走一步都有成就感 案例分析:豬八戒網(wǎng)集團的戰(zhàn)略升級規(guī)劃 第三講:戰(zhàn)略解碼 一、戰(zhàn)略澄清與達成共識 1. 戰(zhàn)略執(zhí)行的四大障礙:遠(yuǎn)景障礙、行動障礙、人員障礙、制度障礙 2. 戰(zhàn)略澄清 1)戰(zhàn)略有效性矩陣 2)戰(zhàn)略解碼原理——做1看3想10 3. 戰(zhàn)略澄清研討會 1)會前資料準(zhǔn)備與預(yù)熱、組織形式確認(rèn) 2)澄清內(nèi)容排序 a首先是戰(zhàn)略是怎么來的? b重點是階段性目標(biāo)! 3)導(dǎo)入式分享,讓全員積極參與 4)研討會需要2-3次 二、戰(zhàn)略重點與實施路線圖 1. 共同明確戰(zhàn)略要點 1)戰(zhàn)略重點個人思考,收集意見 2)戰(zhàn)略重點小組討論,集思廣益 課堂練習(xí):針對公司的戰(zhàn)略主題,描述戰(zhàn)略重點,并填寫表格 2. 正確描述戰(zhàn)略重點 ——不能被描述就無法被衡量,無法衡量就無法管理 3. 戰(zhàn)略描述應(yīng)正確使用戰(zhàn)略術(shù)語 1)聚焦、細(xì)分、緊縮、差異化、垂直一體化、橫向一體化 2)多元化、轉(zhuǎn)型、升級、平臺化、生態(tài)化 課堂練習(xí):描述公司的階段性戰(zhàn)略目標(biāo)及戰(zhàn)略重點 4. 戰(zhàn)略實施路線圖 1)編制戰(zhàn)略關(guān)鍵舉措與子任務(wù)表 2)制定戰(zhàn)略解碼圖 三、必贏之仗行動分級與績效責(zé)任目標(biāo) 1. 必贏之仗 1)非打不開、聚集能量、輸不起的戰(zhàn)斗 2)必贏之仗篩選模型 3)確定必贏之戰(zhàn)的將帥 2. 必贏之戰(zhàn)的行動計劃分解 1)戰(zhàn)略目標(biāo)分解:自下往上來,自上往下分 2)戰(zhàn)略行動分解:避免物理式分解,實現(xiàn)化學(xué)式分解;制定戰(zhàn)略行動分解表 3)設(shè)定完成時間 4)制定衡量標(biāo)準(zhǔn) 3. 責(zé)任到人:必贏之戰(zhàn)責(zé)任分工 課堂練習(xí):依據(jù)上一練習(xí)所列舉案例編制戰(zhàn)略行動分解表 第四講:戰(zhàn)略執(zhí)行 一、支持戰(zhàn)略的組織系統(tǒng) 1. 戰(zhàn)略管理的組織與流程 1)戰(zhàn)略管理委員會與戰(zhàn)略小組 2)定期戰(zhàn)略會議 2. 組織變革以適應(yīng)戰(zhàn)略需要 改良式:變動小,阻力小 爆破式:重大組織結(jié)構(gòu)調(diào)整,以致根本性質(zhì)的改變,且變革期限較短 計劃式:通過系統(tǒng)研究,制訂出理想的方案,分重點,有步驟,有計劃地實施 二、持續(xù)優(yōu)化人才隊伍 1. 將才是關(guān)鍵 2. 人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化 1)確定與戰(zhàn)略匹配的人才標(biāo)準(zhǔn) 2)人才盤點九宮格 3)能力建設(shè)的四個方法:外購、自建、借用、測評/發(fā)展中心 三、文化重塑與升級 1. 重塑文化 1)將頂層設(shè)計思想鎖定在極具個性的企業(yè)描述里 2)先做再寫與先寫再做 2. 文化升級 1)從各自為政到齊心協(xié)力 2)從無序到有規(guī)劃、有共識、有方法 案例分析:博騰制藥支撐戰(zhàn)略的組織與人才升級 第五講:領(lǐng)導(dǎo)力與組織業(yè)績 一、戰(zhàn)略三環(huán)中的個人領(lǐng)導(dǎo)力 1. 前瞻商業(yè)機會 案例分析:拼多多 2. 目標(biāo)制定中領(lǐng)導(dǎo)力 ——目標(biāo)驅(qū)動,給團隊注入達成目標(biāo)的決心和勇氣 3. 促成戰(zhàn)略共識的領(lǐng)導(dǎo)力 1)過于包容,眾說紛紜 2)過于強勢,一言堂,走過場 3)忍住:不過度發(fā)揮,給機會,讓大家共創(chuàng) 4. 戰(zhàn)略執(zhí)行中的領(lǐng)導(dǎo)力 1)專注,抵制誘惑 2)定海神針:自信與定力 5. 戰(zhàn)略管理者的自我認(rèn)識和自我提升 1)通過素質(zhì)冰山模型,深層次的自我認(rèn)知 2)個人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計劃 二、戰(zhàn)略管理中的集體領(lǐng)導(dǎo)力 1. 高管團隊 1)知行合一 2)緊迫感與拼搏精神 3)以身作則 4)互相協(xié)作 2. 打造戰(zhàn)略管理的集體領(lǐng)導(dǎo)力 1)從技能、思維、行為特點和價值觀維度,選擇合適團隊成員進行戰(zhàn)略管理 2)共識、情感、團隊契約 三、戰(zhàn)略與經(jīng)營業(yè)績的關(guān)系 1. 特定情況下會發(fā)生沖突 2. 選擇困難 3. 中長期一定是業(yè)績增長

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