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專(zhuān)注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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敏捷項(xiàng)目管理

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天

授課對(duì)象:市場(chǎng)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)(研發(fā)、質(zhì)量、生產(chǎn)等)、項(xiàng)目職能經(jīng)理

授課講師:鄒亮

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課程背景

在現(xiàn)代管理中,項(xiàng)目就是一切,每個(gè)人都是一個(gè)項(xiàng)目管理者。 項(xiàng)目管理通過(guò)系統(tǒng)化的思維、可操作的方法有效的協(xié)調(diào)與管理資源,以投入產(chǎn)出比轉(zhuǎn)化的角度,使企業(yè)的資源利用更為有效,以項(xiàng)目目標(biāo)為導(dǎo)向,形成正向勢(shì)能推動(dòng)創(chuàng)造價(jià)值! 項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)項(xiàng)目管理的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)程度直接影響項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的整體運(yùn)作與最終項(xiàng)目的結(jié)果,如何把握項(xiàng)目管理的”5X10知識(shí)框架”+“6條核心思維”+“25種工具方法”,提高項(xiàng)目經(jīng)理及團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí)與思維,形成項(xiàng)目管理知識(shí)系統(tǒng)的框架結(jié)構(gòu),有利于新晉/兼職項(xiàng)目經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)型,及公司后續(xù)項(xiàng)目工作的整體推 以終為始的安排整體項(xiàng)目安排,高頻與客戶、團(tuán)隊(duì)互動(dòng),形成敏捷的項(xiàng)目管理模式。

課程目標(biāo)

由事務(wù)及工作內(nèi)容導(dǎo)向,向項(xiàng)目目標(biāo)、過(guò)程細(xì)化管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作導(dǎo)向的項(xiàng)目經(jīng)理角色轉(zhuǎn)型 以解決問(wèn)題的五大過(guò)程為主線,學(xué)習(xí)系統(tǒng)化思維及方法在項(xiàng)目中的應(yīng)用 美國(guó)項(xiàng)目管理知識(shí)體系框架,以實(shí)踐案例方式掌握項(xiàng)目管理的各階段所需工具與方法 強(qiáng)調(diào)務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思維,通過(guò)案例了解項(xiàng)目管理的關(guān)鍵點(diǎn),并靈活掌握方法的適用邊界 現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)演練,獲得方法的使用體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),快速應(yīng)用于實(shí)際工作開(kāi)展

課程大綱

前言:課程鋪墊 1.講師自我經(jīng)歷介紹,建立鏈接 【開(kāi)場(chǎng)破冰】 2.對(duì)此次課程的目的和目標(biāo)進(jìn)行澄清,達(dá)成共識(shí)【目標(biāo)共建】 3.培訓(xùn)項(xiàng)目案例導(dǎo)入,照鏡子-自我反思-定位 【進(jìn)入狀態(tài)】 第一講:敏捷式項(xiàng)目管理的核心思維【打基礎(chǔ)】 1.什么是敏捷? 課堂游戲:團(tuán)隊(duì)如何運(yùn)作效率最高? 2.為什么需要敏捷?與傳統(tǒng)思維的區(qū)別? 3.敏捷項(xiàng)目管理4大宣言、12原則解讀 4大宣言的解讀 q個(gè)體以及互動(dòng)而不是過(guò)程和工具 q可用的軟件而不是完整的文檔 q客戶合作而不是合同談判 q應(yīng)對(duì)變更而不是遵循計(jì)劃 12原則的解析 第二講:敏捷式項(xiàng)目管理:價(jià)值驅(qū)動(dòng)交付 1.項(xiàng)目論證方法(與模版) 2.評(píng)估價(jià)值的計(jì)算方法 3.價(jià)值分析中的精益思想(7大浪費(fèi)) 4.客戶價(jià)值優(yōu)先級(jí) (場(chǎng)景化分析法) 5.價(jià)值交付(MMF) 第三講:敏捷項(xiàng)目管理:需求挖掘與優(yōu)先級(jí)排序方法 1.客戶定位:誰(shuí)是我們的目標(biāo)客戶? A.客戶細(xì)分的方法:客戶調(diào)研技術(shù)(大數(shù)據(jù)分析法,問(wèn)卷法,面對(duì)面訪談法) B.客戶需求難以清晰獲得的破解方法(第一用戶 體驗(yàn)法) C.訪談目標(biāo)客戶的篩選(社區(qū)運(yùn)營(yíng)與“極客”培養(yǎng)) 2.客戶需求分析(痛點(diǎn)、癢點(diǎn)、興奮點(diǎn)) A.客戶需求分類(lèi)-卡諾模型 案例:以消費(fèi)品為例 理解客戶的三層次需求 B.客戶需求的痛點(diǎn)挖掘法 案例:工業(yè)品案例,場(chǎng)景化分析法(實(shí)用技術(shù)) C.客戶需求的優(yōu)先級(jí)分析方法 案例:群體決策方法(專(zhuān)家打分法) D. 對(duì)需求理解不一致的調(diào)節(jié)方法(德?tīng)栰撤?,?quán)重配比) 3.項(xiàng)目目標(biāo)的確定 A.客戶需求轉(zhuǎn)置項(xiàng)目目標(biāo) 工具演練:矩陣法的應(yīng)用 B.項(xiàng)目目標(biāo)的優(yōu)先級(jí)排序 工具演練:AHP層次分析法的應(yīng)用 4.需求轉(zhuǎn)項(xiàng)目范圍(WBS)【項(xiàng)目管理的顆粒度】 5.需求轉(zhuǎn)技術(shù)的分析方法【縱橫矩陣法】 第四講:敏捷項(xiàng)目管理:隨機(jī)應(yīng)變的適應(yīng)性計(jì)劃 1.如何分解項(xiàng)目的活動(dòng) 關(guān)鍵里程碑的確立 2.如何進(jìn)行適應(yīng)性計(jì)劃 3.如何應(yīng)用項(xiàng)目進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖來(lái)進(jìn)行項(xiàng)目活動(dòng)的合理安排 方法練習(xí):關(guān)鍵路徑法,關(guān)鍵鏈法 4.如何估算活動(dòng)的資源 5.一張表的項(xiàng)目進(jìn)度管理 第五講:敏捷項(xiàng)目管理的關(guān)鍵概念: A.增量交付 B.最小可售單元-MMF C.WIP在制品限制 D.看板管理 E.用戶故事地圖 第六講:一針見(jiàn)血的問(wèn)題解決 1.2/8原理--層次分析法 2. 競(jìng)品思維—Benchmarking 3. 測(cè)量有效性—MSA測(cè)量系統(tǒng)分析(示例) 4. 發(fā)散性思維--特性要因圖 5. 深度思考(根因分析)--5why應(yīng)用 6. 風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)--海恩法則 第七講:項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理,溝通與干系人管理 1.識(shí)別對(duì)項(xiàng)目有影響的干系人 1)權(quán)利/利益方格 2)權(quán)利/影響方格 3)影響/作用方格 4)凸顯模型 2.規(guī)劃、管理與控制關(guān)系人的參與 工作模板案例:運(yùn)作項(xiàng)目中的溝通計(jì)劃表 3.多維度的溝通與方法 故事性案例:如何溝通更為有效? 4.溝通模型與溝通的技巧 1)領(lǐng)導(dǎo)力 2)影響力 3)決策力 5.教練技術(shù)在敏捷項(xiàng)目管理中的應(yīng)用 第八講:敏捷式項(xiàng)目管理:快速?gòu)?fù)盤(pán) 1.什么是復(fù)盤(pán)技術(shù)?(行動(dòng)后的深刻反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)) 2.為什么要復(fù)盤(pán)?作用是什么?(復(fù)盤(pán)是中高層管理者必備的核心技能) 3.何時(shí)復(fù)盤(pán)?(階段性總結(jié)┃問(wèn)題解決與結(jié)項(xiàng)后) 4.誰(shuí)來(lái)復(fù)盤(pán)?(當(dāng)事人┃復(fù)盤(pán)會(huì)議的角色) 5.如何進(jìn)行復(fù)盤(pán)?(聯(lián)想的復(fù)盤(pán)“4步法”) A.回顧目標(biāo)(回歸初心:目標(biāo)與期望的結(jié)果) B.評(píng)估結(jié)果(明確差距:現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距) C.分析原因(要因分析:成功與失敗的歸因) D.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)(得失體會(huì):主觀客觀與規(guī)律性) 復(fù)盤(pán)的文檔化記錄 6.復(fù)盤(pán)中常見(jiàn)的問(wèn)題 A.目標(biāo)定義不清晰、不合理(需求不明確┃隱性需求) B.過(guò)程與結(jié)果混淆,手段與結(jié)果混淆;結(jié)果未量化(未量化,抓不住重點(diǎn)) C.原因分析歸因?yàn)橹饔^因素(能力不足,粗心大意) D.經(jīng)驗(yàn)規(guī)律不具體,不易復(fù)制與衡展(簡(jiǎn)單易行可操作) E.復(fù)盤(pán)未形成文檔化(工作辛苦 不留痕跡)

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