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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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敏捷項(xiàng)目管理全流程實(shí)踐

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天

授課對(duì)象:企業(yè)中高層、項(xiàng)目經(jīng)理、一線團(tuán)隊(duì)管理者、一線員工

授課講師:劉潔

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課程背景

在當(dāng)今全球化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著來自全球范圍內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的挑戰(zhàn)。為了保持競(jìng)爭(zhēng)力,企業(yè)需要更加靈活和敏捷地應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化,快速地推出新產(chǎn)品和服務(wù)以滿足客戶需求。傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理方法已經(jīng)不能滿足企業(yè)在快節(jié)奏和不確定性的市場(chǎng)中的需求。在這樣的背景下,敏捷項(xiàng)目管理已經(jīng)成為許多企業(yè)采用的一種有效的方法論,以適應(yīng)不斷變化的需求并提高項(xiàng)目交付的成功率。 同時(shí),隨著技術(shù)和市場(chǎng)的發(fā)展,客戶的需求也在不斷變化。在這樣的環(huán)境下,傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理往往需要長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)劃和執(zhí)行周期,導(dǎo)致項(xiàng)目交付的產(chǎn)品或服務(wù)已經(jīng)過時(shí)或無法滿足客戶需求。需求變化頻繁,團(tuán)隊(duì)交付疲于奔命,長(zhǎng)周期瀑布模型無法滿足需求。敏捷項(xiàng)目管理通過迭代和持續(xù)交付的方式,可以更加及時(shí)地響應(yīng)客戶需求變化,提高客戶滿意度。 敏捷項(xiàng)目管理通過透明化的看板實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目信息的流動(dòng),及時(shí)識(shí)別項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)和關(guān)鍵問題。 敏捷模式注重團(tuán)隊(duì)合作和員工參與,通過激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的自組織和自我管理能力,提高團(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)效率和工作滿意度。組織推行敏捷項(xiàng)目管理不僅能夠幫助應(yīng)對(duì)當(dāng)前項(xiàng)目管理的痛點(diǎn),更能夠提升組織的靈活性、適應(yīng)性和競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的成功交付并創(chuàng)造更大的價(jià)值。

課程目標(biāo)

● 通過真實(shí)案例講解,快速敏捷實(shí)踐的全景框架和關(guān)鍵要素 ● 通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn),掌握靈活的規(guī)劃和交付方法,提高項(xiàng)目管理的效率 ● 掌握Scrum的關(guān)鍵四會(huì)及操作要點(diǎn),可以帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)試點(diǎn)敏捷項(xiàng)目 ● 通過參與研討深入理解項(xiàng)敏捷12個(gè)核心思維并應(yīng)用于日常工作 ● 掌握組織中敏捷轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵步驟和要點(diǎn),在企業(yè)內(nèi)落實(shí)

課程大綱

Check in:建立鏈接 共創(chuàng)章程 敏捷導(dǎo)入 第一講:敏捷的基本概述 一、敏捷實(shí)施的現(xiàn)狀 1. 環(huán)境的變化:軟件項(xiàng)目中的復(fù)雜性與簡(jiǎn)單性 2. 存在的問題:軟件企業(yè)使用瀑布模式普遍面臨的問題 3. 從瀑布到敏捷:預(yù)定義過程控制VS經(jīng)驗(yàn)性過程控制 4. 平衡的轉(zhuǎn)變:項(xiàng)目管理鐵三角的轉(zhuǎn)變 二、敏捷的原則和理念 1. 敏捷四宣言解讀及案例分析 2. 敏捷12原則解讀及案例解析 3. 業(yè)界敏捷常見實(shí)踐 1)Scrum實(shí)踐框架及要點(diǎn) 1)XP實(shí)踐框架及要點(diǎn) 2)看板實(shí)踐框架及要點(diǎn) 第二講:敏捷產(chǎn)品管理 一、從精益到敏捷 1. 敏捷產(chǎn)品實(shí)踐框架 2. 精益思想到敏捷:消除浪費(fèi)創(chuàng)造價(jià)值 3. 從精益屋到敏捷需求:以人為本 持續(xù)改進(jìn) 4. 從價(jià)值流看需求管理:創(chuàng)造高價(jià)值 二、產(chǎn)品實(shí)踐 1. 產(chǎn)品愿景:產(chǎn)品盒子、電梯演講 2. 用戶畫像:識(shí)別真實(shí)用戶 3. 用戶故事:找到用戶真實(shí)場(chǎng)景 1)用戶故事概述:知道用戶故事 2)用戶故事的模板格式:學(xué)會(huì)寫用戶故事 3)用戶故事的核心屬性:寫出一個(gè)好故事 4)用戶故事的案例解析 5)如何拆分用戶故事 6)估算用戶故事:敏捷中的估算 4. 用戶故事地圖 1)用戶旅程圖:找到用戶觸點(diǎn) 做好行為分析 2)產(chǎn)品路線圖:基于場(chǎng)景 做好路線規(guī)劃 5. 產(chǎn)品待辦事項(xiàng) 1)產(chǎn)品待辦事項(xiàng)的排序:優(yōu)先交付高價(jià)值活動(dòng) 2)梳理產(chǎn)品待辦事項(xiàng):動(dòng)態(tài)排序 聚焦高價(jià)值 3)練習(xí)產(chǎn)品待辦事項(xiàng) 6. 案例分析與應(yīng)用:需求實(shí)例化模型 1)定系統(tǒng):繪制系統(tǒng)架構(gòu) 劃定系統(tǒng)邊界 2)找用戶:系統(tǒng)外部角色 找關(guān)鍵干系人 3)問目的:用戶目標(biāo)識(shí)別 確認(rèn)各級(jí)目的 4)畫場(chǎng)景:做好場(chǎng)景建模 補(bǔ)非功能需求 5)設(shè)功能:確定需求架構(gòu) 逐層細(xì)化需求 案例分析:行業(yè)WNDAR需求模型法 第三講:敏捷項(xiàng)目管理 一、Scrum關(guān)鍵要素 1. Scrum的本質(zhì):跨職能協(xié)作 打破職能壁壘 2. Scrum實(shí)施框架和流程 3. Scrum實(shí)施核心要點(diǎn):透明、檢驗(yàn)、適應(yīng) 二、Scrum角色和應(yīng)用 1. Product Owner:聚焦客戶價(jià)值 2. Scrum Master:打造自組織團(tuán)隊(duì) 3. 開發(fā)團(tuán)隊(duì):交付產(chǎn)品增量 三、Scrum的5個(gè)儀式 1. 需求梳理會(huì)的實(shí)施要點(diǎn) 1)需求梳理會(huì)的目的和價(jià)值 2)如何開好需求梳理會(huì) 2. 計(jì)劃會(huì)的實(shí)施要點(diǎn) 1)計(jì)劃會(huì)的目的和價(jià)值:做好排序 2)如何開好迭代計(jì)劃會(huì) 3. 站會(huì)的實(shí)施要點(diǎn) 1)站會(huì)的目的和價(jià)值:同步進(jìn)展、曝光風(fēng)險(xiǎn) 2)如何開好站會(huì) 4. 評(píng)審會(huì)的實(shí)施要點(diǎn) 1)評(píng)審會(huì)的目的和價(jià)值 2)如何開好評(píng)審會(huì) 5. 回顧會(huì)的實(shí)施要點(diǎn) 1)回顧會(huì)的目的和價(jià)值:持續(xù)改進(jìn) 2)如何開好回顧會(huì)? 案例分析:scrum框架梳理及五個(gè)儀式的總結(jié)分析 第四講:敏捷轉(zhuǎn)型 一、組織環(huán)境 1. 項(xiàng)目的生命周期 1)敏捷組織文化的象限模型分析:什么樣的環(huán)境適合推進(jìn)敏捷 2)敏捷組織文化的識(shí)別和培養(yǎng):如何改變本組織的環(huán)境 2. 敏捷中的領(lǐng)導(dǎo)力 1)敏捷團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵:以人為本 激發(fā)意愿 2)敏捷團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)導(dǎo)力轉(zhuǎn)變:發(fā)揮影響力 轉(zhuǎn)為追隨者 3)敏捷領(lǐng)導(dǎo)力在項(xiàng)目中的應(yīng)用 3. 敏捷團(tuán)隊(duì):自組織團(tuán)隊(duì)打造 案例解析:TOP企業(yè)敏捷轉(zhuǎn)型關(guān)鍵角色能力模型 二、推進(jìn)步驟 1. 初認(rèn)知:領(lǐng)導(dǎo)覺醒 帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì) 2. 識(shí)痛點(diǎn):認(rèn)清現(xiàn)狀 找準(zhǔn)切入點(diǎn) 3. 建愿景:識(shí)別優(yōu)勢(shì) 共創(chuàng)目標(biāo) 4. 定規(guī)劃:初步規(guī)劃 階段策略 5. 清障礙:清除阻力 排解憂愁 6. 找支撐:雙線并進(jìn) 配備資源 7. 樹標(biāo)桿:發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn) 樹立標(biāo)桿 8. 小步走:小步快走 持續(xù)改進(jìn) 9. 調(diào)策略:先易后難 回顧復(fù)盤 三、關(guān)鍵角色的能力模型 1. PO能力要素及模型 2. BA能力要素及模型 3. SM能力要素及模型 4. TL能力要素及模型 5. 項(xiàng)目經(jīng)理能力要素及模型 Check out:課程整體復(fù)盤

講師資料

劉潔

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:研發(fā)項(xiàng)目管理、項(xiàng)目管理全流程、敏捷項(xiàng)目管理、新產(chǎn)品開發(fā)、項(xiàng)目經(jīng)理能力提升、結(jié)構(gòu)化項(xiàng)目匯報(bào)、提升公眾表達(dá)力……

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