價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式:公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天
授課對(duì)象:全體員工
授課講師:蘇運(yùn)
在當(dāng)今節(jié)奏緊張的職場(chǎng)環(huán)境中,高效精準(zhǔn)的工作匯報(bào)不僅是信息傳遞的重要手段,更是展現(xiàn)個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)、推動(dòng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和決策效率的關(guān)鍵。然而,許多員工在進(jìn)行工作匯報(bào)時(shí)常常面臨邏輯不清、重點(diǎn)不明、表達(dá)冗余等問(wèn)題,這不僅影響了工作效率,也限制了自身職業(yè)發(fā)展。因此,掌握結(jié)構(gòu)化思維方法應(yīng)用于工作匯報(bào)顯得尤為重要。 本課程旨在幫助學(xué)員深入理解和掌握結(jié)構(gòu)化思維的方法與技巧,并將其靈活運(yùn)用于日常工作匯報(bào)中,同時(shí)重塑結(jié)構(gòu)化的思維模式,提高邏輯歸納和口頭書(shū)面表達(dá)能力,實(shí)現(xiàn)工作匯報(bào)的有效性與影響力的最大化,進(jìn)而提升整體組織效能和個(gè)人職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力
幫助學(xué)員結(jié)構(gòu)化分析問(wèn)題,對(duì)信息進(jìn)行有序整合,使思路更加清晰、邏輯更為嚴(yán)謹(jǐn) ● 掌握用結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言增強(qiáng)口頭和書(shū)面表達(dá)的準(zhǔn)確性和吸引力,提升溝通效率 ● 提升在職場(chǎng)中的溝通能力和解決問(wèn)題的能力,從而增強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 ● 運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維進(jìn)行工作匯報(bào),快速傳達(dá)關(guān)鍵信息,減少誤解和溝通成本,提升團(tuán)隊(duì)內(nèi)部以及與上級(jí)間的溝通效率
第一講:結(jié)構(gòu)化思維是職場(chǎng)的核心能力 一、結(jié)構(gòu)化思維是什么 1. 根據(jù)事物表象抓住本質(zhì)的能力 2. 是有效表達(dá)和問(wèn)題分析的核心方法 3. 結(jié)構(gòu)化思維的核心工具:金字塔原理 案例分析:小李的回報(bào)你聽(tīng)懂了嗎? 二、結(jié)構(gòu)化思維的三大應(yīng)用場(chǎng)景 場(chǎng)景一:述職,構(gòu)思形成報(bào)告,現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn) 場(chǎng)景二:匯報(bào),架構(gòu)匯報(bào)思路,當(dāng)面表達(dá) 場(chǎng)景三:分享,建構(gòu)知識(shí)邏輯,上臺(tái)演繹 三、結(jié)構(gòu)思維的四個(gè)特點(diǎn) 1. 結(jié)論先行 2. 上下對(duì)應(yīng) 3. 分類清晰 4. 排序邏輯 第二講:結(jié)構(gòu)化思維的使用方法 一、結(jié)構(gòu)化思維的核心方法 1. 結(jié)論先行:效率為王,讓聽(tīng)眾快速理解主要觀點(diǎn) 1)利他原則—優(yōu)先考慮聽(tīng)眾的利益和需求 2)綱舉目張—先提出總體框架,再逐一展開(kāi)具體細(xì)節(jié) 2. 上下對(duì)應(yīng):上層觀點(diǎn)與下層論據(jù)之間相互對(duì)應(yīng) 1)講理原則—用事實(shí)、數(shù)據(jù)和合理推理來(lái)支持觀點(diǎn) 2)嚴(yán)密論證—論據(jù)充分、論證嚴(yán)謹(jǐn),不留邏輯漏洞 3. 分類清晰:將信息進(jìn)行分類歸納,便于信息的理解和處理 1)MECE原則—各類別之間互不重疊、覆蓋整個(gè)范圍 2)全面布局—確保各個(gè)部分相互協(xié)調(diào)、整體結(jié)構(gòu)完整 4. 排序邏輯:按照邏輯順序進(jìn)行排列,使信息呈現(xiàn)更加有序和易于理解 1)合理原則—確保每一項(xiàng)內(nèi)容符合整體目標(biāo)和邏輯鏈條 2)優(yōu)選矩陣—利用矩陣等工具對(duì)進(jìn)行評(píng)估和比較 二、實(shí)施結(jié)構(gòu)化思考的3個(gè)步驟 理解——重構(gòu)——呈現(xiàn) 小組討論:“如何能夠?qū)?00ml的水裝進(jìn)100ml的杯子里?” 第三講:結(jié)構(gòu)化思考的應(yīng)用—工作匯報(bào) 一、設(shè)計(jì)匯報(bào)主題 1. 確定目標(biāo):AB法則 2. 確定主題:主題包裝三原則 二、設(shè)計(jì)匯報(bào)開(kāi)場(chǎng) 1. 開(kāi)場(chǎng)的三個(gè)作用 2. 開(kāi)場(chǎng)的SCQA模型 1)Situation(情景) 2)Complication(沖突) 3)Question(疑問(wèn)) 4)Answer(答案) 三、設(shè)計(jì)匯報(bào)框架 1. 縱向結(jié)構(gòu)分層次 1)疑問(wèn)回答式做分解 2)概括總結(jié)式做聚合 2. 橫向結(jié)構(gòu)選順序 1)歸納論證的3種分類方式 2)演繹論證的2種方式 四、設(shè)計(jì)匯報(bào)內(nèi)容 1. 文字:重點(diǎn)突出 2. 數(shù)據(jù):清晰可見(jiàn) 3. 表格:突出作用 4. 圖像:匹配主題 五、設(shè)計(jì)匯報(bào)故事 1. 為什么要講故事 2. 怎樣的故事才是好故事 3. 故事的“英雄之旅”模型 現(xiàn)場(chǎng)演練:說(shuō)你的“英雄”故事 第四講:工作匯報(bào)的演講技巧 一、為什么上臺(tái)演講會(huì)緊張 ——三種緊張類型 1)臨場(chǎng)緊張 2)持續(xù)緊張 3)病理性緊張 二、克服緊張的四種準(zhǔn)備 1. 內(nèi)容準(zhǔn)備 2. 心理準(zhǔn)備 3. 生理準(zhǔn)備 4. 人際準(zhǔn)備 三、激發(fā)聽(tīng)眾興趣,做好開(kāi)場(chǎng) 1. 斷言 2. 共情 3. 順承 4. 道具 現(xiàn)場(chǎng)演練:即興演講——我的領(lǐng)導(dǎo) 四、有情有理,展現(xiàn)內(nèi)容 1. 左腦講理 1)時(shí)間:用于講事物發(fā)展 2)列舉:用于講不相關(guān)事件 3)層進(jìn):用于講遞進(jìn)和因果關(guān)系 4)變焦:用于改變范圍、層次和視野 2. 右腦煽情 1)故事 2)修辭 3)形象化數(shù)字 五、展望提高做好收尾 1. 使用金句做好升華 2. 總結(jié)回顧,做好記憶 3. 一頁(yè)總結(jié)ppt 第五講:匯報(bào)型PPT的撰寫(xiě)技巧 一、匯報(bào)PPT設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)化 1. 如何設(shè)計(jì)頁(yè)間結(jié)構(gòu) 1)封面頁(yè)設(shè)計(jì) 2)目錄設(shè)計(jì) 3)過(guò)渡頁(yè)設(shè)計(jì) 4)結(jié)尾頁(yè)設(shè)計(jì) 2. 如何設(shè)計(jì)頁(yè)內(nèi)結(jié)構(gòu) 1)標(biāo)題和副標(biāo)題 2)內(nèi)容區(qū)域 3)圖片和圖表 4)配色和字體 5)動(dòng)畫(huà)和過(guò)度 6)強(qiáng)調(diào)和對(duì)比 二、匯報(bào)PPT設(shè)計(jì)的重點(diǎn)化 1. 視覺(jué)分層原則 2. 上層概括原則 3. 底層精簡(jiǎn)原則 三、匯報(bào)PPT設(shè)計(jì)的圖像化 1. 內(nèi)容圖形化方法 2. 內(nèi)容圖表化方法 3. 內(nèi)容圖片化方法 四、匯報(bào)PPT設(shè)計(jì)的美觀化 1. 文字設(shè)計(jì)技巧 2. 配色設(shè)計(jì)技巧 3. 構(gòu)圖設(shè)計(jì)技巧