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上課方式：公開課/內訓/總裁班課程 時間上課時間：1天
授課對象：適合企業(yè)中層管理干部、部門經理、需要提升管理能力的管理人員
授課講師：周勇
當前的管理者面臨著如何在變化的業(yè)務環(huán)境和組織中，帶領團隊持續(xù)的完成業(yè)績的挑戰(zhàn)，因而要求管理者不僅僅能夠低頭把事做好，還得抬頭看路，保持當前工作和未來工作的平衡和彈性，同時通過授權賦予下屬責任，讓團隊成員承擔重要工作并參與決策，才能保持團隊的敏捷性。持續(xù)的工作變化也容易讓成員疲于奔命和失去成就感，如何激發(fā)下屬的內驅力，通過自我激勵去迎接工作挑戰(zhàn)也是管理者面臨的核心課題之一。 本課程通過幫助團隊管理者掌握梳理部門工作重點的方法，掌握授權的策略和步驟，掌握激發(fā)下屬內驅力的方法，從而調整工作重點，賦予下屬責任，激發(fā)下屬自我激勵能力，確保在變化的環(huán)境中引領團隊不斷的完成公司業(yè)績。
?掌握部門工作分析的方法，確保部門工作承接上級目標，同時也和未來戰(zhàn)略有關，保持前瞻性。 ?理解工作分派的方式，掌握授權的技巧，正確的分配工作以及選擇合適的過程支持和跟進，讓下屬承擔責任，主動完成任務。 ?掌握激發(fā)下屬持續(xù)內驅力的密碼，調整管理者激勵行為，打造有激情的團隊
第一模塊，業(yè)務聚焦（做正確的事） ?案例分析：部門負責人的一天 ?實戰(zhàn)練習：上級工作目標和部門工作重點分析 ?實戰(zhàn)練習：工作雷達圖分析 ?實戰(zhàn)演練:工作重心和授權調整計劃 第二模塊，任務分派（讓合適的人干正確的事） ?任務分派的5種方式 ?授權考慮的四要素：能力、余力、動力和發(fā)展 ?授權案例分析 ?實戰(zhàn)演練：任務分派現狀檢查和改善行動計劃 第三模塊，團隊激勵（讓下屬自動自發(fā)完成工作） ?案例研討：無效團隊的特點 ?激發(fā)員工內驅力的三大要素及激勵行為 ?測評：管理者激勵行為測評 ?激勵行為改善計劃
擅長領域：企業(yè)運營管理體系建設/領導力培養(yǎng)發(fā)展/人才發(fā)展領域/團隊建設及團隊效能提升/游戲化課程產品開發(fā)
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