價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式:公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天
授課對(duì)象:企業(yè)的戰(zhàn)略層高管、創(chuàng)業(yè)型企業(yè)核心中高管理層
授課講師:洪河林
現(xiàn)今商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已由產(chǎn)品和服務(wù)轉(zhuǎn)向商業(yè)模式。彼得·德魯克曾言:“今天企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已不是產(chǎn)品和服務(wù),而是商業(yè)模式!”分析、診斷、設(shè)計(jì)和創(chuàng)新商業(yè)模式成為企業(yè)迫切需解決的重要問(wèn)題。 過(guò)去的VUCA(易變、不確定、復(fù)雜、模糊)時(shí)代未準(zhǔn)確表達(dá)現(xiàn)代企業(yè)管理層在變幻莫測(cè)的困境中的真實(shí)感受,如變化感知和沖突困惑。RUPT(急速、不可預(yù)測(cè)、矛盾糾結(jié))時(shí)代概念催生而生,時(shí)代變遷更嚴(yán)峻,企業(yè)管理層需有效領(lǐng)導(dǎo)組織進(jìn)行創(chuàng)新、決策而不引發(fā)矛盾。 商業(yè)畫(huà)布通過(guò)可視化展示商業(yè)模式的創(chuàng)新方法,被斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)等頂級(jí)商學(xué)院廣泛應(yīng)用于為世界500強(qiáng)企業(yè)提供商業(yè)模式解決方案。商業(yè)畫(huà)布使商業(yè)邏輯一目了然,幫助學(xué)習(xí)者從商業(yè)模式創(chuàng)新的門(mén)外漢變?yōu)殚T(mén)內(nèi)行。通過(guò)系統(tǒng)化學(xué)習(xí)九個(gè)模塊,全面理解商業(yè)本質(zhì),降低嘗試新商業(yè)模式失敗風(fēng)險(xiǎn),提高成功概率。商業(yè)畫(huà)布不僅是一次性工具,在產(chǎn)品、運(yùn)營(yíng)中是持續(xù)關(guān)注的伙伴,成為日常工作的重要組成部分。 本課程培養(yǎng)企業(yè)商業(yè)模式分析、診斷、設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)商業(yè)畫(huà)布方法,理解商業(yè)模式背后邏輯,快速識(shí)別企業(yè)痛點(diǎn)并提供解決方案。深入研究商業(yè)畫(huà)布九個(gè)模塊,掌握繪制和分析技巧,系統(tǒng)調(diào)整和優(yōu)化商業(yè)模式。課程結(jié)束后,學(xué)員將具備獨(dú)立分析和創(chuàng)新商業(yè)模式的能力,幫助企業(yè)在RUPT時(shí)代獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
● 通過(guò)畫(huà)布工具培養(yǎng)系統(tǒng)思維和價(jià)值思維,提升商業(yè)創(chuàng)新增長(zhǎng)思維 ● 分析商業(yè)模式面臨的風(fēng)險(xiǎn),理解企業(yè)所面臨的內(nèi)外部環(huán)境 ● 結(jié)合案例梳理企業(yè)的商業(yè)模式并發(fā)掘可能的創(chuàng)新增長(zhǎng)點(diǎn) ● 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)多輪的小組商業(yè)模式迭代演練提升實(shí)踐能力 ● 實(shí)現(xiàn)同組織內(nèi)所有關(guān)鍵伙伴的商業(yè)語(yǔ)言和商業(yè)模式同頻
第一講:商業(yè)模式與商業(yè)畫(huà)布基本認(rèn)知 一、商業(yè)模式畫(huà)布概述 1. 商業(yè)模式的定義 案例分享:四川航空商業(yè)模式創(chuàng)新解析 2. 商業(yè)模式畫(huà)布定義及價(jià)值 3. 商業(yè)模式畫(huà)布樣例 二、商業(yè)模式四個(gè)視角 1. 為誰(shuí)提供? 2. 提供什么? 3. 如何提供? 4. 如何賺錢(qián)? 三、商業(yè)模式畫(huà)布九格簡(jiǎn)介 商業(yè)模式畫(huà)布構(gòu)造塊之一:客戶(hù)細(xì)分——誰(shuí)是你的用戶(hù) 商業(yè)模式畫(huà)布構(gòu)造塊之二:價(jià)值主張——打造感性故事 商業(yè)模式畫(huà)布構(gòu)造塊之三:渠道通路——誰(shuí)幫你講故事 商業(yè)模式畫(huà)布構(gòu)造塊之四:客戶(hù)關(guān)系——黏住他的剛需 商業(yè)模式畫(huà)布構(gòu)造塊之五:收入來(lái)源——賺與不賺選擇 商業(yè)模式畫(huà)布構(gòu)造塊之六:關(guān)鍵業(yè)務(wù)——多贏共贏模式 商業(yè)模式畫(huà)布構(gòu)造塊之七:核心資源——提煉新價(jià)值點(diǎn) 商業(yè)模式畫(huà)布構(gòu)造塊之八:重要伙伴——找準(zhǔn)利益相關(guān) 商業(yè)模式畫(huà)布構(gòu)造塊之九:成本結(jié)構(gòu)——少花錢(qián)多辦事 四、商業(yè)模式畫(huà)布的四個(gè)使用習(xí)慣 1. 不要在畫(huà)布上寫(xiě)字 2. 按業(yè)務(wù)鏈不同顏色區(qū)分 3. 一張便簽紙一個(gè)主題 4. 存在關(guān)聯(lián)性/故事性 實(shí)戰(zhàn)練習(xí):小組商業(yè)畫(huà)布V1.0構(gòu)建或還原,并派代表展示加老師點(diǎn)評(píng)(每組5分鐘) 第二講:商業(yè)模式邏輯解析與風(fēng)險(xiǎn)分析 案例解析:超級(jí)猩猩為何能“超級(jí)”? 一、商業(yè)模式畫(huà)布九格之間的邏輯關(guān)系 實(shí)戰(zhàn)練習(xí):小組商業(yè)畫(huà)布V2.0迭代優(yōu)化,并派代表展示加老師點(diǎn)評(píng)(每組5分鐘) 二、商業(yè)模式失敗的主要原因: 1. 解決錯(cuò)誤的客戶(hù)訴求 2. 落地能力不足/資源不匹配 3. 有缺陷的盈利模式/是否可持續(xù)發(fā)展 4. 忽略外界環(huán)境的影響/變化 三、商業(yè)模式風(fēng)險(xiǎn)分析 1. 核心趨勢(shì)預(yù)見(jiàn)分析 2. 宏觀經(jīng)濟(jì)動(dòng)因分析 3. 行動(dòng)動(dòng)因競(jìng)爭(zhēng)分析 4. 市場(chǎng)動(dòng)因市場(chǎng)分析 實(shí)戰(zhàn)練習(xí):經(jīng)過(guò)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估分析,完成小組商業(yè)畫(huà)布V3.0迭代優(yōu)化,并派代表展示加老師點(diǎn)評(píng) 第三講:探尋商業(yè)模式創(chuàng)新的機(jī)會(huì)路徑 一、驅(qū)動(dòng)商業(yè)模式創(chuàng)新機(jī)會(huì)五路徑法 1. 客戶(hù)驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)新 2. 資源驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)新 3. 產(chǎn)品/服務(wù)驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)新 4. 財(cái)務(wù)驅(qū)動(dòng)型創(chuàng)新 5. 多中心驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新 二、商業(yè)模式創(chuàng)新的三大機(jī)會(huì)路徑問(wèn)題清單 1. 價(jià)值創(chuàng)造路徑問(wèn)題 2. 價(jià)值交付路徑問(wèn)題 3. 持續(xù)發(fā)展路徑問(wèn)題 實(shí)戰(zhàn)練習(xí):經(jīng)過(guò)創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估分析,完成小組商業(yè)畫(huà)布V4.0迭代優(yōu)化,并派代表展示加老師點(diǎn)評(píng) 第四講:五種經(jīng)典商業(yè)模式解析與借鑒(以下內(nèi)容會(huì)根據(jù)企業(yè)屬性5選2精講) 1. 非綁定式商業(yè)模式及案例解析 2. 長(zhǎng)尾式商業(yè)模式及案例解析 3. 多邊平臺(tái)式商業(yè)模式及案例解析 4. 免費(fèi)式商業(yè)模式及案例解析 5. 開(kāi)放式商業(yè)模式及案例解析 實(shí)戰(zhàn)練習(xí):新商業(yè)模式案例啟發(fā)后,完成小組商業(yè)畫(huà)布V5.0迭代優(yōu)化,并派代表展示加老師點(diǎn)評(píng) 課程回顧:再看商業(yè)模式畫(huà)布 課程附送:超十家知名企業(yè)商業(yè)模式畫(huà)布(KEEP、7-11、喜茶、三頓半、元?dú)馍?、?lè)高等)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:MTP、德魯克管理、企業(yè)創(chuàng)新增長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、創(chuàng)新管理咨詢(xún)……
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