黨支部書記、基層黨委書記作為黨的基層組織領導人，要時刻牢記自己是黨的人、是組織的人、是黨的基層組織負責人。不斷要強化角色意識、本色意識、責任意識、擔當意識，嚴守政治紀律，在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面守好規(guī)矩，還要具備相應的能力才能使自己帶領干部群眾同黨中央保持高度一致?！叭龝徽n”是黨組織的一項經常性重要工作，是基層黨組織書記重要工作的組成部分，也是黨的領導干部履行黨建工作職責的必備技能。 有些黨的領導干部講黨課在不同程度上存在流于形式、浮于表面、被動應付、淺嘗輒止等現象，講授的黨課不夠生動、不夠深刻，沒有真正發(fā)揮講黨課的重要作用?！额^雁領航》就是提升基層黨組織書記能力，不僅能把黨課講得讓黨員和群眾愛聽、想聽、接地氣，增強吸引力，感染力。
通過情景模擬、案例研討、現場演練等多種教學方式，引導黨組織領導干部與時俱進不斷創(chuàng)新和優(yōu)化，堅持從實際出現，如何防止形式主義，力求生動活潑，富有感染辦、吸引力，做到為黨員群眾所喜聞樂見，幫助黨員領導干部掌握設計黨課、制作黨課、講授黨課的綜合技能，能夠講授更有深度、更有高度、更有溫度、更匯聚力量的高質量黨課，把黨建教育促進業(yè)務工作相結合。
引導：以廣大黨員群眾聽得懂的語言和喜聞樂見的方式，講好中國故事，傳播黨的聲音，守牢支部陣地，讓黨的旗幟在每一個支部的陣地上高高飄揚。 第一講：汲取紅色精神提高黨課質量 追溯根基：黨課究竟是什么 案例分享：毛澤東講黨課 目標職責：基層黨組織書記角色定位與認知 工具方法：三個維度的重要意義 互動練習：支部書記工作怎樣做？ 落地練習：黨的領導干部如何高質量講好黨課 第二講：傳承紅色基因創(chuàng)新黨史建設教育方式 案例：省委書記請老干部講黨課 一、講好黨課三個深刻蘊涵 1. 堅定信仰 2. 增強黨性 3. 提高素質 情景模擬：無滋無味有聲有色 二、一堂好的黨課究竟是什么樣子的 1. 聽得懂 2. 記得牢 3. 用得上 4. 做得到 工具方法：一堂好黨課的四個維度 情境還原：一天黨齡和代理班長 視頻分享：我為什么要入黨 第三講：追尋紅色印記用好精神食糧 案例：歷史是最好的教科書 一、不忘歷史 1．知史愛黨 2．知史愛國 3．知史明智 4．知史擔當 落地練習：找一找，看一看 二、黨業(yè)融合 1．想干事 2．能干事 4．干成事 三、準確把握黨課的“四講原則” 第四講：賡續(xù)紅色血脈璀璨永放光芒 案例：長征永遠在路上 1. 初心不忘：中國共產黨精神譜系 視頻分享：我是共產黨員我先上 2. 虔誠恪守：全面從嚴治黨，反腐永遠在路上 落地練習：練好講授黨課的“基本功 成長模型：四有四看 課程總結：黨支部書記對黨的理論路線方針政策是否認識深刻、把握準確，決定著黨的理論路線方針政策的“種子”能否在黨員和群眾中生根發(fā)芽，能否凝聚起偉大的磅礴力量。
