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管理學(xué)大師彼得德魯克曾經(jīng)說道：優(yōu)秀的管理者以優(yōu)勢為基礎(chǔ)——不管是自身的優(yōu)勢，還是上級、同事以及下屬的優(yōu)勢，同時還以環(huán)境的優(yōu)勢為基礎(chǔ)。經(jīng)調(diào)查研究，當一個人無法專注于在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域工作時，全身心投入工作的可能性會降低5倍，不僅工作會受影響，個人健康和人際關(guān)系也將會受到嚴重影響。 一個人如果能夠基于自身優(yōu)勢做事情，可以使人增強自信，目標明確，滿懷期望，對人友善。而事實卻是，大多數(shù)人之所以工作不快樂并且出現(xiàn)頻繁跳槽的原因就是根本不知道自己或周圍人的優(yōu)勢是什么，或者知道也描述不清楚。而管理者也似乎很少會思考如何讓員工在工作中最大化發(fā)揮自身的優(yōu)勢以提升組織績效這樣的問題。 目前，很多大企業(yè)己經(jīng)注意到了這個現(xiàn)象，并且己經(jīng)開啟了優(yōu)勢運動的浪潮，基于優(yōu)勢來構(gòu)建組織機構(gòu)己經(jīng)刻不容緩。
? 幫助管理者了解什么是優(yōu)勢，去除過往對優(yōu)勢 的理解誤區(qū)； ? 通過一系列的工具表單及互動了解和發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢； ? 學(xué)習(xí)如何運用優(yōu)勢進行有效溝通； ? 幫助管理者打造優(yōu)勢型團隊
課程大綱 開場：視頻：《追夢赤子心》 1． 世上無難事，只怕有心人？ 2． 人不可能事事皆行，但可以人盡其才 互動：喬丹是否可以成為棒球之神？ 3． 你的優(yōu)勢是什么？ 4． 為什么你一直在荒廢你的優(yōu)勢？ 誤區(qū)1：只要彌補弱點，就能成功 誤區(qū)2：優(yōu)勢不需要進一步強化 美國實驗分享：快速閱讀法 5． 發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢會為你來的好處 第一講：認識優(yōu)勢 1． 優(yōu)勢的定義 2． 優(yōu)勢的核心構(gòu)成——優(yōu)勢三核 （1） 知識 （2） 技能 （3） 才干 3． 挖掘你的才干，把潛能變成優(yōu)勢 第二講：發(fā)現(xiàn)你的天賦優(yōu)勢 1． 優(yōu)勢事件的四大標志：SIGN模型 （1） Success: 成功事件 （2） Instinct: 事前渴望 （3） Grow: 過程投入 （4） Need：事后滿足 課堂練習(xí)：寫下昨天3件優(yōu)勢事件，并根SIGN模型分別給予打分； 2． 內(nèi)在探索：講述你人生的巔峰故事 （1） 什么是巔峰故事 （2） 用STAR原則記錄巔峰故事 （3） 組內(nèi)分享自己的巔峰故事，挖掘故事背后使用的才干 3． 外在反饋：看見他人眼中的自己 方法：請你夸夸我 第一步：向朋友圈內(nèi)選取至少5人發(fā)出邀請 ? 邀請內(nèi)容見模板 ? 邀請人需要包括家人、朋友、同事、同學(xué)等 第二步：收集整理反饋信息 第三步：基于反饋信息，進行才干的挖掘 4． 才干總結(jié) ? 統(tǒng)計各才干出現(xiàn)的次數(shù) ? 找出最突出的前5個才干 ? 總結(jié)哪些反饋對應(yīng)的才干是之前沒有意識到的以及這個發(fā)現(xiàn)給你帶來的啟示 補充加餐：能力四象限——能力分析與管理 工具：能力清單表 1）優(yōu)勢區(qū)能力管理策略 2）潛能區(qū)能力管理策略 3）退路區(qū)能力管理策略 4）盲區(qū)能力管理策略 現(xiàn)場練習(xí)：依據(jù)能力清單將自我能力進行有效管理 第三講：運用你的天賦優(yōu)勢 1． 優(yōu)勢溝通：知己知彼，優(yōu)化你的職場關(guān)系 （1）優(yōu)勢溝通四步曲 第一步：看見優(yōu)勢 第二步：認同價值 第三步：提供支持 第四步：明確計劃 （2）基于優(yōu)勢的向下溝通 （3）優(yōu)勢溝通的三個要點 要點1：明確溝通目標 要點2：啟發(fā)對方的積極意圖 要點3：真誠的贊賞：行為+優(yōu)勢 2． 團隊助力：優(yōu)勢互補，打造你的支持系統(tǒng) （1） 高效團隊的四大領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢 ? 戰(zhàn)略思維：擅長“想事” ? 關(guān)系建立：擅長“支持人” ? 影響力：擅長“帶領(lǐng)人” ? 執(zhí)行力：擅長“做事” （2） 打造優(yōu)勢互補團隊 第一步：了解每位團隊成員的領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)勢 工具：填寫《團隊優(yōu)勢分析圖》 第二步：優(yōu)化團隊協(xié)作 第三步：在團隊內(nèi)部建立優(yōu)勢文化
擅長領(lǐng)域：高情商溝通、DISC性格分析與溝通技術(shù)、職場情緒與壓力管理、陽光心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)提升、職業(yè)生涯分析、教練式領(lǐng)導(dǎo)力
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