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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅決不做終端

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4D領(lǐng)導(dǎo)力打造卓越團(tuán)隊

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:中高層管理者、預(yù)備中層管理者、企業(yè)核心骨干

授課講師:嚴(yán)紅艷

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課程背景

隨著移動互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,新經(jīng)濟的特點,使得傳統(tǒng)的組織管理及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格已不再適應(yīng),作為管理者,我們的企業(yè)面臨過這樣的領(lǐng)導(dǎo)力挑戰(zhàn)嗎?年輕一代怎么跟我們這么不一樣,不好管理怎么辦?去中心化小團(tuán)隊不能按時產(chǎn)出,如何化解矛盾增加凝聚力?團(tuán)隊明顯內(nèi)耗,風(fēng)險重重,卻無人站出來點破,各自為政,如何打破?如何溝通? 市場競爭激烈、利潤下滑,體驗經(jīng)濟盛行,客戶流失怎么辦?移動互聯(lián)網(wǎng)的快速沖擊下,如何安定人心,保留人才?企業(yè)戰(zhàn)略、定位有了,老板認(rèn)為愿景目標(biāo)很清晰,就是落不了地怎么回事?什么都擁有了,卻發(fā)現(xiàn)人生很失落,不快樂,發(fā)生了什么? 《4D領(lǐng)導(dǎo)力打造卓越團(tuán)隊》,為您揭開神秘第五力,一個坐標(biāo)、四個維度、八項行為,便可以診斷團(tuán)隊的風(fēng)格,以及領(lǐng)導(dǎo)者和員工的性格類別,徹底優(yōu)化團(tuán)隊社會背景,創(chuàng)造佳績效,使團(tuán)隊問題迎刃而解。 4D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng),是來自美國宇航局(NASA)的管理法則,由主導(dǎo)并修復(fù)望遠(yuǎn)鏡的查理佩勒林博士創(chuàng)立。全球75個國家兩萬多團(tuán)隊已經(jīng)在使用此系統(tǒng),10000多中國團(tuán)隊正在踐行

課程目標(biāo)

● 幫您揭開神秘的第五力,讓您心智大開,團(tuán)隊問題迎刃而解! ● 掌握新經(jīng)濟時代員工心智模式與性格特征 ● 提升管理者的情商與情緒管理能力 ● 能夠在不同問題解決中運用不同的4D領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格(4D全能領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)) ● 掌握構(gòu)建組織關(guān)系與氛圍8種行為 ● 學(xué)員有明確的自我認(rèn)知(自身的領(lǐng)導(dǎo)力風(fēng)格及不足之處)及對自己團(tuán)隊的現(xiàn)場診斷,并形成提升方案及現(xiàn)場作出行動改善計劃

課程大綱

開訓(xùn)導(dǎo)引:達(dá)成共識與團(tuán)建 1.入場調(diào)查(學(xué)員與學(xué)員,學(xué)員與講師之間第一次連接) 2.學(xué)習(xí)場及連接的建立——‐4D連結(jié)‐互畫像 (老師與學(xué)員間,學(xué)員與課程內(nèi)容間,老師、學(xué)員、課程內(nèi)容三者之間連結(jié)) 3.團(tuán)隊建立(角色分工及激勵政策與期望建立) 第一講:第五力 一、4D系統(tǒng)與第五力 1. 什么是第五力 2. 團(tuán)隊中的第五力對績效的影響 3. 什么是4D系統(tǒng) 4. 4D的起源 5. 4D的原理是什么 6. 團(tuán)隊中的第五力對團(tuán)隊文化的影響 二、識別4D領(lǐng)導(dǎo)力 1. 什么是領(lǐng)導(dǎo)力 2. 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別 3. 什么是4D領(lǐng)導(dǎo)力 4. 4D的發(fā)展及應(yīng)用 5. 識別自己天生的決策傾向 6. 識別自己天生的信息收集傾向 7. 區(qū)分四種類型,找到自己的天生類型 8. 四種類型AMBR的差異(焦點、觀念、行為、結(jié)果) 9. 找到自我成長的短板,制定個人“領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)展工作表” 第二講:4D領(lǐng)導(dǎo)力,培養(yǎng)員工最給力 一、4D領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)診斷 1. 領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格—4D系統(tǒng) 2. 4D領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊文化診斷 1)綠色培養(yǎng)型文化:兼顧每位成員的價值觀 2)黃色包融型文化:兼顧群體關(guān)系需要 3)藍(lán)色展望型文化:兼顧個體專家的需要 4)橙色指導(dǎo)型文化:兼顧管理層的需要 二、識別不同的領(lǐng)導(dǎo)力天性 1. 為什么要識人 2. 尋找每種類型的名人代表 3. 畫出自己工作崗位的四鄰圖 4. 識別團(tuán)隊成員的類型 5. 識別內(nèi)外部客戶的類型 案例分析與討論 三、領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊文化的有效匹配 1. 你的團(tuán)隊文化的診斷? 2. 測試你的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) 3. 發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力天性,培養(yǎng)其它亞文化 視頻:各類領(lǐng)導(dǎo)者的典型案例 工具:領(lǐng)導(dǎo)力天性測試表 小組分享:你是屬于哪一類型的領(lǐng)導(dǎo)者?你需要培養(yǎng)自己哪方面的風(fēng)格?聯(lián)系具體的實際工作中的案例說明 第三講:項目心態(tài)管理與情緒調(diào)節(jié) 1. 什么是8B?對于組織發(fā)展的重要性? 2. 四種類型正能量時的外在行為表現(xiàn)? 3. 信念、情緒、行為——修習(xí)8B的三大關(guān)鍵要素; 4. 紅色臺詞VS綠色臺詞--約束性信念VS支持性信念; 5. 如何轉(zhuǎn)換信念? 6. 情緒的意義與力量?我們最常有的五種情緒? 7. 如何轉(zhuǎn)換及運用情緒的能量? 第四講:培養(yǎng)卓越團(tuán)隊,掌握八項行為 一、塑造第五力的八項行為 1. 解析塑造第五力的八項行為 案例解析與討論 二、掌握8項行為 小組討論:改進(jìn)每項行為的具體內(nèi)容(各列出5條) 工具:8項行為舞蹈操 第五講:CSW工具(重大問題解決與運用) 1. 什么是CSW? 2. 如何應(yīng)用CSW帶出高績效團(tuán)隊? 真實案例演練+分享+點評 課程回顧與總結(jié)

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