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價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間：2天天
授課對象：專兼職內(nèi)訓(xùn)師，2年以上經(jīng)驗(yàn)的各業(yè)務(wù)部門骨干， 感興趣和想在線開展直播的人員等
授課講師：馬斌
2020年初新型肺炎疫情全國爆發(fā)，為響應(yīng)國家號召減少人員密集性活動，學(xué)校停課、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)停課、全國范圍內(nèi)公開課和相關(guān)培訓(xùn)教育工作進(jìn)入全面蕭條狀態(tài)，面授課程受到極大挑戰(zhàn)。學(xué)校也多采用直播課程此時最是適宜脫穎而出, 但是直播課程對于教師而言制作難度偏大，很多技術(shù)不容易掌握。如何選題、如何萃取經(jīng)驗(yàn)、線上教學(xué)設(shè)計(jì)如何能夠吸引住學(xué)員？如何進(jìn)行有效互動，都是擺在內(nèi)訓(xùn)師面前的一座座高山。那如何能夠快速的掌握這些技巧呢？
通過本課程學(xué)習(xí)學(xué)員將能夠 運(yùn)用“直播設(shè)計(jì)三步曲”快速設(shè)計(jì)課程教學(xué)結(jié)構(gòu) 運(yùn)用“課件制作三板斧”快速制作直播課件 ? 能夠做好充足的課程準(zhǔn)備工作 ? 如何萃取各類素材 授課中可以運(yùn)用多種教學(xué)互動方法，上一堂生動有趣的直播課
一、：如何設(shè)計(jì)直播課程？ 線上線下5區(qū)別 時間地點(diǎn) 學(xué)員心態(tài) 課程內(nèi)容 教學(xué)方法 運(yùn)維方式 三輪聚焦-定主題 聚焦一類人群 聚焦具體任務(wù) 聚焦關(guān)鍵問題 結(jié)構(gòu)搭建-套模型 模型一：SCQA 模型二：2W1H 五種教法-添趣味 案例分析法:笑臉模型 視頻引導(dǎo)法:SQA模型 技能演示法:跟學(xué)摸式 流程板書法:DEE模型 情境還原法:RST模型 二、直播素材收集 PPT模板 1）熊貓辦公 圖片素材 1）覓元素 2）全景網(wǎng) 視頻素材 1）360錄屏 2）維棠下載 3）碩鼠軟件 4）bilibili 文章類 1）知乎 2）云盤 3）公眾號 三、如何做好直播準(zhǔn)備？ 直播內(nèi)容的準(zhǔn)備：課件制作三板斧 邏輯斧 PPT結(jié)構(gòu)思意圖 -高效制作邏輯頁的方法：美化大師/ Islide/套用模板 要點(diǎn)斧 拆多頁 顯重點(diǎn) 少即多 齊字?jǐn)?shù) 化圖示 裝飾斧 圖片運(yùn)用 圖片扣圖 圖片排版 內(nèi)容準(zhǔn)備兩不準(zhǔn) 直播課件動畫設(shè)置 配套內(nèi)容準(zhǔn)備 直播設(shè)備的準(zhǔn)備 四大硬件準(zhǔn)備：電腦、攝像頭、麥克風(fēng)、手機(jī) 三大軟件準(zhǔn)備：網(wǎng)絡(luò)、直播軟件、測試準(zhǔn)備 直播狀態(tài)準(zhǔn)備 準(zhǔn)備一：心態(tài) 交流 分享 放松 準(zhǔn)備二：呈現(xiàn) 表情 著裝 發(fā)型 準(zhǔn)備三：環(huán)境 背景 噪音 燈光 準(zhǔn)備四：內(nèi)容 熟悉 備注 練習(xí) 三、如何演繹線上直播？ 直播的5種形式 微信直播 PPT語音直播 網(wǎng)紅直播 PPT+視頻直播 網(wǎng)課直播 直播平臺準(zhǔn)備8件事（以微師為例） 下載與平臺注冊 直播信息建立 開始直播和錄播點(diǎn)擊 桌面共享測試 聲音/頭像測試 評論互動測試 錄屏回放確認(rèn) 白板書寫確定 視頻直播4件事 視頻直播的開場設(shè)計(jì) 課前暖場 聚焦主題 自我介紹 激發(fā)興趣 總體概覽 精彩演繹-三要素 心靈的窗戶-眼神 溝通的奧義-手勢 傳遞的本質(zhì)-語言 視頻直播效果落地的配套內(nèi)容 錄播課程 工具模型 課后測試 課后任務(wù) 社群輔導(dǎo) 視頻直播不可少的提問環(huán)節(jié)
擅長領(lǐng)域：課程開發(fā)、微課開發(fā)、直播技巧、新媒體工具、演講/授課技巧、內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)、PPT制作
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