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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:1-3天天

授課對(duì)象:企業(yè)高層管理、部門總監(jiān)、部門經(jīng)理主管、儲(chǔ)備干部等

授課講師:韓冬

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課程背景

隨著VUCA時(shí)代的發(fā)展,企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,公司要永續(xù)經(jīng)營,人才是企業(yè)第一生產(chǎn)力的概念在新時(shí)代有著更重要的意義。現(xiàn)代企業(yè)把人才看成最為寶貴的資產(chǎn),因此對(duì)于人才的開發(fā)、培養(yǎng)與提升成為了企業(yè)經(jīng)營成功的關(guān)鍵要素和重要課題。同時(shí),作為企業(yè)核心管理團(tuán)隊(duì)的重要成員,中高層管理者肩負(fù)著培養(yǎng)企業(yè)人才、建立一支富有戰(zhàn)斗力員工隊(duì)伍的重任。 本課程根據(jù)新時(shí)代的人才管理特性,通過樹立正確的人力資源管理理念,掌握正確的人力資源管理技巧以及人才管理心理學(xué),來提高企業(yè)的管理績效。進(jìn)一步提升公司中高層管理者人力資源管理的理念,不斷提高管理者人力資源管理的技能和方法。

課程目標(biāo)

● 了解非人力資源部門的管理者在企業(yè)人力資源管理中所扮演的重要角色。從管理意識(shí)層面剖析企業(yè)人力管理的核心動(dòng)能,使企業(yè)管理及效能提升得到長足進(jìn)步; ● 掌握對(duì)部門中人才情況的全息把控,從人才管理角度去發(fā)現(xiàn)、挖掘、匹配、培養(yǎng)等環(huán)節(jié)對(duì)人才進(jìn)行合理發(fā)揮作用的技能,讓管理真正做到識(shí)人、用人、授權(quán),使企業(yè)管理工作更輕松、更有效。 ● 學(xué)習(xí)有效管理員工的方式方法,通過對(duì)人才的心理掌握,以促進(jìn)人才的自我驅(qū)動(dòng)力,提高人才的自我管理作用,以提升團(tuán)隊(duì)凝聚力與戰(zhàn)斗力。

課程大綱

第一講:非HR部門必須要懂人力資源管理 一、HRM是每個(gè)管理者都必須掌握的一項(xiàng)技能 案例:管理的對(duì)象是人而不是機(jī)器 1. 什么是人力資源管理? 2. 新環(huán)境下的人力資源管理角色與責(zé)任 3. 部門經(jīng)理在人力資源管理過程中的角色與責(zé)任 二、光靠人力資源部門單打獨(dú)斗,企業(yè)人才管理注定會(huì)失敗 案例:以績效考核為例 1. 人力資源管理中的職責(zé)分擔(dān) 2. 人力資源管理的素質(zhì)模型 3. 從與人力部門的扯皮變?yōu)楹献?分組討論:用人部門需要教會(huì)HR什么內(nèi)容? 三、忽視HRM,各部門管理都會(huì)事倍功半 討論:員工積極性為什么總調(diào)動(dòng)不起來? 1. 哪個(gè)角色最知道部門需要什么人才 2. 員工關(guān)系和部門凝聚力的建設(shè) 3. 部門管理者做人力管理的難點(diǎn) 案例:羅永浩的人才地圖和吃飯文化帶來的啟示 四、人力資源部與其他部門,在HRM工作中的分工 案例:以招聘為例 1. 選人與企業(yè)文化的關(guān)系 2. 用人與部門績效的關(guān)系 3. 育人與部門職責(zé)的關(guān)系 4. 留人與員工職業(yè)發(fā)展的關(guān)系 分組討論:部門建設(shè)很像外周神經(jīng)系統(tǒng)與肌肉群的關(guān)系 第二講:非HR部門要參與編制人力資源規(guī)劃 一、人力資源規(guī)劃就是編制“四定方案” 1. 部門目標(biāo)設(shè)定中的人才規(guī)劃與供求預(yù)測技術(shù) 2. 部門人才管理和培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定方法 3. 如何配合企業(yè)進(jìn)行好人才規(guī)劃和計(jì)劃管理工作 4. 部門人力資源規(guī)劃的操作程序與方法 二、用人部門如何定崗、定責(zé)? 案例:華為營銷系統(tǒng)中的銷售與市場崗位的統(tǒng)一與分工 1. 如何進(jìn)行部門職能分解? 2. 如何確定崗位職能分解? 3. 崗位設(shè)置和部門職能分解技術(shù)和方法:AMPES工具 4. 如何解決各個(gè)崗位之間職能重疊、遺漏、交叉、打架、推逶的老大難問題? 5. 部門和崗位職能的診斷和分析 綜合分析:華為一專多能的核心含義 三、用人部門如何定編? 1. 崗位的正確含義,崗位是如何產(chǎn)生的 2. 成功的崗位設(shè)計(jì)要訣 3. 如何進(jìn)行崗位定編和用工分析 4. 崗位設(shè)計(jì)中的人力資源規(guī)律 5. 崗位分析方法和步驟 6. 企業(yè)崗位設(shè)計(jì)分析(案例) 7. 崗位說明制度的建立 8. 《崗位說明書》的內(nèi)容和如何撰寫 案例:華為關(guān)于某職位崗位職責(zé)的模板 四、用人部門如何定員? 1. 如何結(jié)合組織戰(zhàn)略進(jìn)行人力資源規(guī)劃? 2. 定崗定編后的人員配置 3. 人力有效配置的常見問題 4. 人員的編制技巧 案例分析:平安集團(tuán)科技事業(yè)部的200人需求規(guī)劃是怎么來的 第三講:非HR部門面試官也需要招聘技巧 一、人員缺口非要通過招聘來彌補(bǔ)嗎? 案例:華為交換機(jī)事業(yè)部關(guān)于以太網(wǎng)交換機(jī)職位的招聘慘痛教訓(xùn) 1. 用人部門要知道HR部門招聘的流程 2. 用人部門的人力管理在于對(duì)行業(yè)人才的了解 二、制定科學(xué)的招聘條件,是成功招聘的第一步 案例:某都集團(tuán)電商事業(yè)部VP的招聘條件 1. 招聘條件怎么定 2. 優(yōu)先條件與行業(yè)人才的關(guān)系 3. 充要條件與市場人才的關(guān)系 案例分析:華為北研配置工具部門經(jīng)理是如何給崗位人才畫像的 三、找準(zhǔn)目標(biāo)人才群,是成功招聘的第二步 1. 直接競爭對(duì)手的人才地圖收集 2. 同行業(yè)的人才群收集 3. 周邊行業(yè)的人才通用性確定 4. 可用人才聚集礦脈在哪里 案例分析:給石油煉化企業(yè)做過的特殊軟件人才mapping案例 四、根據(jù)目標(biāo)人才群的訴求,設(shè)計(jì)好招聘利益,是成功招聘的第三步 1. 用人部門招聘的核心利益是什么 2. 不同人才換工作考慮的利益是什么 3. 如何讓HR部門招聘利益合理化 案例分析:中科宇圖集團(tuán)HRM對(duì)遙感技術(shù)部的招聘推諉帶來的啟示 五、分層設(shè)計(jì)面試環(huán)節(jié),是成功招聘的第四步 1. 筆試及初面的面試官選擇與面試內(nèi)容 2. 二面的面試官要求與面試內(nèi)容要求 3. 不同層次面試者的面試環(huán)節(jié)靈活設(shè)定 4. 面試中的顯性勝任力、配合度、素質(zhì)元素、薪酬談判等環(huán)節(jié)新思路 六、科學(xué)地運(yùn)用面試技巧,是成功招聘的第五步 1. STAR面試法不止是HR會(huì)用 2. 共情面試法為用人部門帶來的好處 3. 開放式問題與封閉式問題的配合使用 4. 面試中的經(jīng)典問題腳本準(zhǔn)備 5. 如何讓部門主管成為合格面試官 案例分析:佳訊飛鴻公司信號(hào)傳輸部門面試官被面試者帶偏了 視頻案例:馬云與王健林兩位大咖的開放、封閉問題的決戰(zhàn)帶來的啟示 第四講:非HR部門對(duì)人員的再配置 一、人崗錯(cuò)配是最大的人力資源浪費(fèi),必須矯正 案例:某地圖公司LBS部某項(xiàng)目組主管的管理偏差 1. 分析:技術(shù)能力強(qiáng)未必管理能力強(qiáng) 2. 分析:一個(gè)非常細(xì)心的業(yè)務(wù)經(jīng)理的案例 3. 分析:3305廠的小劉調(diào)崗后找到了新的工作動(dòng)力 二、如何盡快識(shí)別員工的勝任力? 1. 勝任力模型中的顯性因素 2. 如何確定員工勝任力中的素質(zhì)模型 3. 員工的能力與員工發(fā)展規(guī)劃的關(guān)系 情境分析:熱心、努力、工作一絲不茍的張主管的勝任力是什么 三、對(duì)不勝任員工,該走怎樣的淘汰程序? 1. 某員工不勝任TA的職位,給予什么樣的機(jī)會(huì) 2. 不勝任工作認(rèn)定的定量化與定性化處理 3. 不勝任工作認(rèn)定的證據(jù)化、流程化、表單化管理 案例:某公司部門經(jīng)理對(duì)不勝任員工辭退引起的勞務(wù)糾紛 四、只有不勝任員工,才要轉(zhuǎn)崗嗎? 1. 員工的發(fā)展規(guī)劃與機(jī)會(huì) 2. 如何永葆組織活力? 案例:華為高級(jí)人才強(qiáng)制輪崗的作用 案例:亮劍中獨(dú)立團(tuán)與新一團(tuán)的精神移植 第五講:非HR部門的務(wù)實(shí)性管理 一、非HR部門應(yīng)深度參與晉升通道的設(shè)計(jì) 1. 職業(yè)天花板與核心人才的新思考 2. 金字塔結(jié)構(gòu)下,晉升的難題 3. 拓寬晉升通道的寬度——雙通道的設(shè)計(jì) 4. 延長晉升通道的長度——設(shè)多少級(jí)合適? 5. 提高晉升階梯的吸引力——晉升有哪些好處? 6. 其他特殊的晉升通道設(shè)計(jì)——以橫向流動(dòng)和獨(dú)立建制為例 案例:平安集團(tuán)的職位序列設(shè)計(jì) 案例:華為鐵三角模式帶來的崗位職位創(chuàng)新 二、部門工作結(jié)果的評(píng)價(jià)技術(shù) 1. 部門目標(biāo)分解與部門內(nèi)部指標(biāo)分解技術(shù) 2. 崗位指標(biāo)的設(shè)計(jì)與考核指標(biāo)的設(shè)計(jì)方法 3. 如何進(jìn)行通過指標(biāo)設(shè)計(jì)事先部門內(nèi)部相互協(xié)作 4. 如何進(jìn)行管理面談,實(shí)現(xiàn)績效提高 情境分析:如何做好績效面談與工作流程監(jiān)控 第六講:非HR部門的人才培養(yǎng)與人才留存 一、非HR部門的人才培養(yǎng)機(jī)制 1. 部門內(nèi)部培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與選擇--培訓(xùn)價(jià)值鏈 2. 部門經(jīng)理在人才培養(yǎng)中角色與責(zé)任--導(dǎo)師制 3. 如何評(píng)估員工培養(yǎng)提高的效果--培訓(xùn)需求挖掘與創(chuàng)新 4. 部門內(nèi)部人員的培訓(xùn)與開發(fā)--非HR部門是培訓(xùn)轉(zhuǎn)移的踐行者 案例:華為全員導(dǎo)師制的人才裂變效應(yīng) 案例:陽光集團(tuán)的需求挖掘再梳理案例與某家電企業(yè)的培訓(xùn)反例 二、非HR部門的人才留存 1. 核心人才流失的心理學(xué)分析與留才應(yīng)用 2. 部門需要做的預(yù)防核心人才流失的人才盤點(diǎn)機(jī)制 3. 工作精細(xì)化是弱化員工流動(dòng)性的重要手段 4. 核心人才留存的創(chuàng)新手段 5. 離職員工的管理要義是離職不離心 案例:華為公司的請客吃飯文化帶給我們的啟示 案例:看看IBM、華為是如何遏制員工離職的 案例:華為企業(yè)年金與期權(quán)激勵(lì)和阿里的內(nèi)部創(chuàng)業(yè)機(jī)制 案例:阿里離職人員編號(hào)保留和NBA編號(hào)保留看離職管理

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