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上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:1-2天,6小時/天天
授課對象:支行行長、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人、網(wǎng)點(diǎn)副經(jīng)理及儲備人才梯隊
授課講師:劉俊文
網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人是銀行的“兵頭將尾”,“上面千條線,下面一根針”,上至總行的方針政策,中到分行的具體措施,下至支行的任務(wù)指標(biāo),林林總總、方方面面的工作任務(wù),都需要由網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人來組織實(shí)施并貫徹落實(shí)??梢哉f,網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人是戰(zhàn)斗在一線的指揮員、教練員與管理員,網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的帶隊能力如何,直接關(guān)系到區(qū)域網(wǎng)點(diǎn)的經(jīng)營業(yè)績,關(guān)系到銀行產(chǎn)品服務(wù)的區(qū)域競爭格局,最終關(guān)系到銀行未來的生存與發(fā)展。 在網(wǎng)點(diǎn)輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)型升級工作中,同樣的網(wǎng)點(diǎn)輔導(dǎo)與導(dǎo)入,過一段之后再回訪,有的網(wǎng)點(diǎn)面貌大變,員工士氣高漲,網(wǎng)點(diǎn)績效明顯提升;也有一些網(wǎng)點(diǎn)僅僅在一些表面上有些許改觀,員工士氣低落,網(wǎng)點(diǎn)績效仍然停滯不前甚至出現(xiàn)倒退,網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人一臉苦相。進(jìn)一步調(diào)研發(fā)現(xiàn),這些在輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)型升級之后面貌依舊的網(wǎng)點(diǎn),關(guān)鍵問題還是網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的問題,他們存在的主要問題表現(xiàn)在: 第一,缺乏危機(jī)意識。一些網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人對于已經(jīng)到來的激烈的銀行競爭視若無睹、心不在焉,仍然沿用老一套的經(jīng)驗(yàn)和思路經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn),導(dǎo)致業(yè)績持續(xù)下滑,客戶大量流失。 第二,心態(tài)消極。不能主動開展工作,面對任務(wù)指標(biāo),牢騷抱怨一大堆,缺乏積極創(chuàng)造條件、敢于亮劍、勇于競爭的責(zé)任感與事業(yè)心,帶頭人的畏難與消極情緒導(dǎo)致團(tuán)隊士氣低落,績效不佳。 第三,管理能力薄弱。懂業(yè)務(wù)但是不懂管理,陷入瑣碎的事務(wù)當(dāng)中,率性而為,日常管理沒有章法,中心工作沒有套路,關(guān)鍵工作沒有點(diǎn)子,不知道如何識人用人籠絡(luò)人擺布人,不知道如何打造團(tuán)隊,不知道如何拓展市場與管理團(tuán)隊績效,忙忙碌碌,辛辛苦苦,到頭來是績效上不去,任務(wù)難完成,領(lǐng)導(dǎo)批評,員工抱怨。
本課程以“實(shí)現(xiàn)網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人卓越成長”為主線,以提升網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的角色定位能力、日常管理能力、團(tuán)隊塑造能力、自我管理能力、營銷管理能力為重點(diǎn),運(yùn)用理念引導(dǎo)、案例研討、視頻教學(xué)、互動練習(xí)、測試思考等授課方法,力爭使學(xué)員實(shí)現(xiàn)以下收獲: ● 清晰角色定位,當(dāng)好一線的戰(zhàn)斗員、指揮員、教練員; ● 抓好全員營銷,結(jié)合線上線下營銷模式帶領(lǐng)全員發(fā)展業(yè)務(wù); ● 落實(shí)日常管理,用有效的工作方法使網(wǎng)點(diǎn)運(yùn)營井井有條; ● 提升團(tuán)隊管理,善于激勵下屬,打造朝氣蓬勃的工作團(tuán)隊;
第一講:新常態(tài)下網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的角色定位 一、一系列的內(nèi)外部變化正在逐一形成新常態(tài) 1. 新一輪的銀行轉(zhuǎn)型熱潮解析 2. 金融客戶的活動軌跡正在變化 3. 銀行網(wǎng)點(diǎn)的新挑戰(zhàn) 二、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的角色定位 1. 執(zhí)行當(dāng)勇士 2. 決策當(dāng)謀士 3. 日常能干事 4. 應(yīng)急善攬事 5. 容易犯的角色錯位:民意領(lǐng)袖(同情者)、越位、山大王 6. 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的管理定位 1)規(guī)范管理而不是隨性管理 2)綜合管理而不是業(yè)務(wù)管理 3)原則管理而不是好人管理 三、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的職業(yè)發(fā)展 1. 職業(yè)經(jīng)理人 2. 做事的三種境界 練習(xí):個人職業(yè)成長目標(biāo)制定 第二講:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的自我管理 討論:時間都去哪兒了? 一、時間效率管理 1. 亂了頭的網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人:找出你忙亂的原因 1)列出你的工作清單:主動性任務(wù)、應(yīng)對性任務(wù) 2)對照你的日常工作:緊急性的任務(wù)、重要性的任務(wù) 2. 學(xué)會管理自己: 1)把工作分成兩類 2)按照工作的輕重緩急,確定處理的先后次序 3)合理安排時間 3. 善于管理他人 1)克服授權(quán)時的心理障礙 2)科學(xué)授權(quán)的自我提問 練習(xí):工作精力分配表制作 二、個人修養(yǎng)管理 1. 《大學(xué)》之道,立身之本 2. 修身養(yǎng)德,厚德載物 3. 建立準(zhǔn)則,自我約束 4. 以德服人,魅力領(lǐng)導(dǎo) 三、勝任素質(zhì)管理 勝任素質(zhì)=專業(yè)特殊技能+行業(yè)通用技能+職業(yè)核心技能 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人勝任素質(zhì)要項(xiàng)1:成就導(dǎo)向與影響力 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人勝任素質(zhì)要項(xiàng)2:團(tuán)隊協(xié)作與分析性思維 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人勝任素質(zhì)要項(xiàng)3:發(fā)展他人、主動性、公關(guān)與溝通 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人勝任素質(zhì)要項(xiàng)4:責(zé)任心、進(jìn)取心與事業(yè)心 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人勝任素質(zhì)要項(xiàng)5:韌性與自我管理 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人勝任素質(zhì)要項(xiàng)6:時間管理與自我教育 第三講:網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的日常管理 一、抓問題:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) 1. 問題及其類型 2. 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的十大問題意識 3. 發(fā)現(xiàn)問題的方法 4. 解決問題“八步法” 5. 突發(fā)事件的應(yīng)急處置方法 二、抓典型:以點(diǎn)帶面促工作 1. 獨(dú)具慧眼,發(fā)現(xiàn)典型 2. 多方幫扶,培育典型 3. 廣泛宣傳,推廣典型 4. 以點(diǎn)帶面,推動工作 三、抓流程:日常管理有套路 1. 人力配置合理化 練習(xí):人力優(yōu)化配置練習(xí) 2. 日常工作模板化 3. 重復(fù)工作標(biāo)準(zhǔn)化 4. 基本工作手冊化 四、勤對標(biāo):趕超先進(jìn)爭上游 1. 立標(biāo):尋找標(biāo)王 2. 對標(biāo):找到差距 3. 達(dá)標(biāo):實(shí)施趕超 4. 創(chuàng)標(biāo):自當(dāng)標(biāo)王 第四講:何識人用人 一、如何識人用人 1. 用人的前提是識人,識人的前提是自識 2. 人崗匹配:霍蘭德職業(yè)性向理論 3. 各盡所能:貝爾賓團(tuán)隊角色理論 4. 優(yōu)化組合:八仙過海各顯神通 5. 礪煉胸懷:用人所長,容人所短 二、網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的員工激勵方法 1. 一沒有錢二沒有權(quán)拿什么激勵員工 2. 員工激勵的兩個經(jīng)典理論 3. 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人實(shí)用的激勵策略與方法 三、例會:各類例會如何開 1. 早會為什么成了“雞肋” 2. 學(xué)習(xí)與例會的結(jié)合 3. 網(wǎng)點(diǎn)的經(jīng)營分析會、策略會 第五講:全員營銷管理 一、客戶經(jīng)營理念:吃著碗里,瞄著鍋里,看著田里 1. 網(wǎng)點(diǎn)輻射區(qū)域的網(wǎng)格化分析 2. 客群分類畫像分析 1)客群核心需求分析 2)客群價值標(biāo)簽提煉 3)根據(jù)標(biāo)簽的產(chǎn)品組合匹配 3. 不同客群的營銷策略分析 4. 練習(xí):客群營銷策略圖制作 5. 廳堂營銷 1)基于客戶觸點(diǎn)與動線的營銷布置 2)廳堂微沙開展技巧與意義 二、網(wǎng)點(diǎn)各崗位營銷管理 1. 合理的人力優(yōu)化 1)客戶到網(wǎng)點(diǎn)分析 2)勞動優(yōu)化配置分析與練習(xí) 2. 各崗位營銷場景分析 1)柜員、大堂經(jīng)理、客戶經(jīng)理/理財經(jīng)理 2)產(chǎn)品營銷話術(shù)設(shè)計法則 練習(xí):各崗位產(chǎn)品話術(shù)快速設(shè)計 三、營銷活動開展:批量與定向、線上與線下 1. 普通客戶的批量營銷 1)依托微信的產(chǎn)品批量營銷開展 2)微信批量營銷的典型場景與應(yīng)用 練習(xí):微信名片設(shè)計以及微信產(chǎn)品發(fā)布設(shè)計 3)根據(jù)客群核心需求的營銷活動設(shè)計 2. 高端客戶的定向營銷 1)客戶經(jīng)理的日常營銷管控 2)高端客戶的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與營銷策略設(shè)計 練習(xí):理財產(chǎn)品針對高端客戶的營銷策略設(shè)計 3. 高端客戶的營銷活動開展 4. 網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人在高端客戶營銷場景應(yīng)用(流程設(shè)計) 第六講:外拓營銷管理 一、產(chǎn)品營銷VS價值營銷 討論:這樣的掃街還應(yīng)該繼續(xù)嗎? 二、基于客戶的營銷方案設(shè)計三要素 1. 共贏 2. 價值 3. 持續(xù) 三、客戶價值維系全流程解析 1. 維系全流程網(wǎng)點(diǎn)資源盤點(diǎn) 2. 常見問題及成功案例解析 案例分析:社區(qū)外拓突破口 四、外拓營銷——完美的績效輔導(dǎo)場景 1. 在崗輔導(dǎo)的技巧與工具 2. 結(jié)合外拓流程的輔導(dǎo)準(zhǔn)備 3. 如何開展在崗訓(xùn)練 4. 在崗訓(xùn)練的四個步驟 場景模擬:客戶邀約場景的在崗訓(xùn)練 課程總結(jié):做一名高效從容的網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人