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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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優(yōu)秀理財(cái)顧問塑造實(shí)訓(xùn)營

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天天

授課對(duì)象:理財(cái)顧問

授課講師:張軼

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課程背景

2016年官方報(bào)告顯示,財(cái)富管理在過去的一整年發(fā)展迅猛。不過金融理財(cái)在未來的發(fā)展上則是困難重重,高收益產(chǎn)品的缺乏、低收益產(chǎn)品競爭力的走弱、以及互聯(lián)網(wǎng)金融的沖擊都使得傳統(tǒng)金融業(yè)態(tài)的發(fā)展不容樂觀。不可否認(rèn)的是,金融行業(yè)未來的發(fā)展方向?qū)⑹恰柏?cái)富管理”,其核心是使傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)從被動(dòng)的投資組合銷售向主動(dòng)的投資組合管理變化的過程。 如何培養(yǎng)優(yōu)秀理財(cái)顧問,使其具備為高凈值客戶服務(wù)的能力,將成為左右金融機(jī)構(gòu)未來成敗的根本問題。

課程目標(biāo)

1、思維轉(zhuǎn)型:幫助學(xué)員正確認(rèn)知財(cái)富管理 2、知識(shí)強(qiáng)化:針對(duì)性進(jìn)行知識(shí)講授和提煉 3、技能夯實(shí):強(qiáng)化并夯實(shí)財(cái)富管理的方法 4、發(fā)掘規(guī)律:掌握有效運(yùn)用保險(xiǎn)銷售技能 5、持續(xù)服務(wù):利用知識(shí)回饋客戶增加業(yè)績

課程大綱

第一講:心法 一、當(dāng)前中國的財(cái)富管理行業(yè) 1.中國在世界經(jīng)濟(jì)中再次崛起 課堂探討:未來10年的經(jīng)濟(jì)趨勢 2.中國財(cái)富創(chuàng)造的歷程 課堂探討:財(cái)富邊緣化的理解 3.中國當(dāng)前的財(cái)富階層 課堂探討:他們?cè)陉P(guān)注什么 4.客戶需要的財(cái)富管理 二、我們需要怎樣的理財(cái)顧問 1.當(dāng)前金融銷售人員的兩難困境 2.解決金融銷售人員困境的辦法 小組研討:客戶買與不買的原因在哪里? 3.建立理財(cái)顧問式銷售的模型 小組探討:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng),建立模型 4.進(jìn)行理財(cái)顧問式銷售的意義 小組探討:換位思考,角色扮演 三、更好為客戶服務(wù) 1.理財(cái)顧問的專業(yè)提升 2.理財(cái)顧問的客戶管理 3.理財(cái)顧問的時(shí)間管理 第二講:技法(5H) 一、從缺乏信任到建立信任 1.專業(yè)形象 小組研討:客戶見面文字、聲音、行為的重要性占比 2.專業(yè)能力 1)對(duì)客戶的了解:家庭生命周期 2)對(duì)客戶的了解:風(fēng)險(xiǎn)主觀態(tài)度和客觀承受能力 3.共同點(diǎn) 1)開拓高凈值客戶的途徑 2)活動(dòng)營銷的策劃及其執(zhí)行 案例分析:高端圈層活動(dòng)的案例分享 4.會(huì)面意圖 小組探討:客戶見面三種意圖的演練 二、從缺乏引導(dǎo)到挖掘需求 1.高凈值客戶一般需求 2.挖掘需求的流程 1)有效提問 --九宮格法:如何提出有效問題 案例分析:客戶陳東坡見面前的問題準(zhǔn)備 --SPIN漸進(jìn)提問法。 小組研討:客戶陳東坡的SPIN提問 2)善于聆聽 小組研討:客戶四種典型的理財(cái)性格 案例分析:方小姐的理財(cái)性格之挖掘需求 3)贊美客戶 小組研討:客戶四種典型的理財(cái)價(jià)值觀及其贊美 4.相互認(rèn)同 小組探討:三種話術(shù)的運(yùn)用 三、從缺乏滿意到創(chuàng)造價(jià)值 1.價(jià)值創(chuàng)造的要件 1)篩選客戶 小組研討:黃金客戶與不良客戶的界定 2)提高能力 小組探討:我們的成長路徑 3)團(tuán)隊(duì)合作 小組探討:打造未來的總監(jiān)團(tuán)隊(duì) 2.價(jià)值創(chuàng)造:家庭財(cái)務(wù)診斷 1)家庭財(cái)務(wù)管理要素 2)家庭財(cái)務(wù)兩大報(bào)表 案例分析:陸先生家庭的資產(chǎn)負(fù)債表與收入支出表制作 3)家庭財(cái)務(wù)指標(biāo)分析 小組研討:理財(cái)顧問與醫(yī)生的關(guān)系 案例分析:陸先生家庭的財(cái)務(wù)診斷 第三講:術(shù)法(6H) 一、實(shí)現(xiàn)子女教育規(guī)劃 1.為什么要做子女教育金規(guī)劃 小組研討:小王的高等教育選擇 2.怎么做子女教育金規(guī)劃 3.進(jìn)行子女教育金規(guī)劃的工具 案例分析:馬先生的子女教育年金保險(xiǎn) 4.制定子女教育理財(cái)建議書 案例分析:方先生家庭子女留學(xué)規(guī)劃 二、人人都要退休無憂 1.為什么要做退休規(guī)劃 2.怎么做退休規(guī)劃 3.進(jìn)行退休規(guī)劃的工具 4.制定退休規(guī)劃方案 案例分析:馬先生的退休規(guī)劃建議書 三、定制個(gè)性化保險(xiǎn)規(guī)劃 1.什么是保險(xiǎn)規(guī)劃 案例講解:保險(xiǎn)規(guī)劃的目的 課堂探討:保單體檢的必要性 2.客戶保險(xiǎn)需求分析 1)壽險(xiǎn)需求分析 案例分析:陸先生保險(xiǎn)需求確定 2)健康險(xiǎn)需求分析 課堂探討:確定重大疾病險(xiǎn)種保額的方法 3)財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)需求分析 課堂探討:一生保險(xiǎn)需求分析圖 3.保險(xiǎn)規(guī)劃案例分析 --三口之家(雙薪家庭)的保險(xiǎn)規(guī)劃 --三口之家(全職太太)的保險(xiǎn)規(guī)劃 --單親家庭的保險(xiǎn)規(guī)劃 小組展示:不同類型客戶保險(xiǎn)規(guī)劃的呈現(xiàn)展示 4.高逼格的保險(xiǎn)會(huì)議營銷 --確定主題,篩選客戶 --優(yōu)化流程,過程掌控 --加強(qiáng)回收,產(chǎn)品簽單 課堂演練:高端客戶保險(xiǎn)會(huì)議營銷展示 四、資產(chǎn)配置的工具 1.財(cái)富金字塔 小組研討:不同金融產(chǎn)品的投資 2.解讀奔馳圖 案例分析:陸先生家庭的奔馳圖分析 3.財(cái)富生命周期 案例分析:陸先生家庭生命周期及其資產(chǎn)配置呈現(xiàn)

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