價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式:公開(kāi)課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:1天天
授課對(duì)象:中大型企事業(yè)單位一年以上的中高層管理者
授課講師:閻金岱
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是管理者的基礎(chǔ)工作技能,是發(fā)揮管理者作用的關(guān)鍵有素,也是企業(yè)運(yùn)營(yíng)與發(fā)展的關(guān)鍵?!耙粋€(gè)中國(guó)人是條龍,一群中國(guó)人是堆蟲”。如何讓建設(shè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),各個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的焦點(diǎn)。從發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的職能作用,到協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的關(guān)系,到如何讓團(tuán)隊(duì)能夠持續(xù)進(jìn)步。本課程通過(guò)三個(gè)階段講解與方法介紹,務(wù)實(shí)地提供了管理團(tuán)隊(duì)的有效方法。 團(tuán)隊(duì)建設(shè)更應(yīng)該關(guān)注“團(tuán)隊(duì)”的特點(diǎn);團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo),應(yīng)該是發(fā)揮出“1+1≥2”的效用。圍繞團(tuán)隊(duì)的特征研究管理的方法,這是本課程的主要特點(diǎn)。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)更應(yīng)該關(guān)注“團(tuán)隊(duì)”的特點(diǎn);團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo),應(yīng)該是發(fā)揮出“1+1≥2”的效用。圍繞團(tuán)隊(duì)的特征研究管理的方法
前言 ?團(tuán)隊(duì)的內(nèi)容與特征 ?優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)-1.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)明確&信任協(xié)作文化 ?優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)-2.個(gè)人有能力&合作較順暢 ?團(tuán)隊(duì)價(jià)值診斷 ?團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理:三部曲 第一節(jié).團(tuán)隊(duì)建設(shè)-職能保障(本課程重點(diǎn)) ?團(tuán)隊(duì)建設(shè)第一波:保障職能,建設(shè)規(guī)范 2職能保障-第一步:說(shuō)明要求。(工作規(guī)范說(shuō)明-練習(xí)) 2職能保障-第二步:盡職檢查。(工作檢查的操作思路) 2職能保障-第三步:激勵(lì)保職能。(方法“火爐效應(yīng)”。相關(guān)視頻) 2職能保障-第四步:補(bǔ)工作技能。(下屬教練工具-示例) ?小結(jié)-團(tuán)隊(duì)建設(shè)四項(xiàng)基本功 ?部門職能保障能力-測(cè)試 第二節(jié).團(tuán)隊(duì)管理-運(yùn)營(yíng)保障 ?團(tuán)隊(duì)管理的策略 2團(tuán)隊(duì)管理-第一步:構(gòu)建團(tuán)隊(duì)秩序(視頻-破窗效應(yīng)) 2團(tuán)隊(duì)管理-第二步:掌控信息與輿論高地 2團(tuán)隊(duì)管理-第三步:法制代替人治 ?團(tuán)隊(duì)合作管理小結(jié):團(tuán)隊(duì)管理四不 ?團(tuán)隊(duì)協(xié)作保障能力—測(cè)試 第三節(jié).團(tuán)隊(duì)提升-文化建設(shè) ?形成團(tuán)隊(duì)文化-過(guò)程 ?文化是什么,團(tuán)隊(duì)文化的作用 ?第一步:找到團(tuán)隊(duì)理念(練習(xí)) ?第二步:團(tuán)隊(duì)理念宣傳(練習(xí)) ?第三步:理念行動(dòng)化 ?第四步:形成團(tuán)隊(duì)風(fēng)格 ?團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)小結(jié):只要持續(xù),就能形成文化 ?你能成為團(tuán)隊(duì)的核心嗎-測(cè)試 ?課程總結(jié) 1.團(tuán)隊(duì)管理的階段 2.團(tuán)隊(duì)建設(shè)三階段 3.團(tuán)隊(duì)管理四個(gè)大事 備注: 根據(jù)課件章節(jié)整理,每項(xiàng)為一頁(yè)以上內(nèi)容, 1日版:總課時(shí)6小時(shí)。 半日版:去除部分內(nèi)容。
擅長(zhǎng)領(lǐng)域:團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理、中高層管理技能提升、領(lǐng)導(dǎo)力修煉、公文寫作、員工激勵(lì)、執(zhí)行力、問(wèn)題分析解決
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