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上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:1天
授課對象:應(yīng)屆畢業(yè)生、企業(yè)中90后的新進(jìn)員工
授課講師:趙超
新員工職場營沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在運用現(xiàn)代沙盤教學(xué)方法,通過管理者親身體驗?zāi)M企業(yè)完整的日常運營過程,使準(zhǔn)新職員從思想深處構(gòu)建企業(yè)中為人處事的大格局,真正理解企業(yè)價值產(chǎn)生的根源,切實培養(yǎng)學(xué)員的系統(tǒng)思考能力,提升學(xué)員的全局觀念,加強學(xué)員的協(xié)作精神,樹立學(xué)員的整體意識。 培訓(xùn)內(nèi)容圍繞:熟悉企業(yè)全面管理系統(tǒng);了解企業(yè)整體運作流程;理解不同職能依存關(guān)系;深刻理解企業(yè)運營環(huán)境的不確定性等四個方面的內(nèi)容展開培訓(xùn)。模擬經(jīng)營中,學(xué)員分組建立若干模擬公司,分別扮演總經(jīng)理、采購部經(jīng)理、財務(wù)部經(jīng)理、銷售部經(jīng)理、產(chǎn)品部經(jīng)理等角色,成員間通過廣泛交流和全方位的協(xié)作,形成相互支持的跨職能團(tuán)隊。每個跨職能團(tuán)隊都要面對激烈動蕩的市場環(huán)境,制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,做出服務(wù)于全局的各項管理決策。模擬公司將依靠管理團(tuán)隊的集體智慧,參與激烈的市場競爭。參加培訓(xùn)的學(xué)員在經(jīng)歷模擬企業(yè)3年的成功與失敗過程中,鍛煉協(xié)作與溝通能力,樹立本職服從全局的管理理念,培養(yǎng)顧大局、識大體的現(xiàn)代職場人才。
? 通過培訓(xùn),學(xué)員可以認(rèn)識到企業(yè)部門間相互協(xié)作關(guān)系; ? 獲得極其寶貴的企業(yè)系統(tǒng)運營實踐經(jīng)驗; ? 糾正狹隘的個人主義意識,打通職能豎井,鏟除溝通壁壘; ? 通過分析生動鮮活的現(xiàn)場案例,認(rèn)識部門人員間相互支持的重要性,真正理解組織效率提升的來龍去脈; ? 通過模擬演練,理解信息共享對決策的能力的重要性; ? 對企業(yè)內(nèi)部價值鏈進(jìn)行全面分析,深刻揭示企業(yè)競爭力的來源; ? 拓寬學(xué)員視角,走出個人主義意識的局限,使學(xué)員的思維格局得到實質(zhì)性的提升; ? 通過模擬經(jīng)營崗位角色,體驗人員協(xié)同對企業(yè)價值產(chǎn)生的貢獻(xiàn),構(gòu)建相互尊重、相互支持、相互激勵的和諧組織氛圍。
導(dǎo)引:沙盤模擬概要 目的在于引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入沙盤的世界,放空自我,重新組合一個團(tuán)隊開啟沙盤之旅 1、什么是沙盤模擬?來源? 2、制造業(yè)沙盤盤面結(jié)構(gòu)介紹 3、沙盤模擬訓(xùn)練操作流程 4、模擬團(tuán)隊建設(shè) 1) 了解角色的職責(zé)和要求 2) 了解各個角色游戲規(guī)則 5、初始盤面布局,學(xué)習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表和損益表的編制結(jié)構(gòu) 6、引導(dǎo)年模擬 1) 目的在于深化規(guī)則,同時認(rèn)識模擬中各個角色所要使用的道具、表格,并進(jìn)一步內(nèi)化 2) 資產(chǎn)負(fù)債表和損益表的編制流程 3) 導(dǎo)入學(xué)員獨立模擬進(jìn)程 第一講:模擬訓(xùn)練第一年——認(rèn)識企業(yè) 1、企業(yè)存在的意義 2、企業(yè)賺錢的方法 3、企業(yè)經(jīng)營的概念,透徹分析資產(chǎn)負(fù)債表代表是企業(yè)的盈利能力,損益表揭示的是企業(yè)的利潤來源; 1) 企業(yè)資本來源和結(jié)構(gòu) 2) 企業(yè)資產(chǎn)與企業(yè)資本之間的關(guān)系 3) 產(chǎn)品與銷售之間的關(guān)系 4、企業(yè)增加盈利能力的不二法門--開源節(jié)流 1) 經(jīng)營企業(yè)如何控制成本?區(qū)分變動成本和固定成本,了解單成本的概念,建立全成本核算思維; 2) 企業(yè)如何提升盈利空間?學(xué)習(xí)可以給企業(yè)帶來效益的消費思維,無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)如何最優(yōu)配置; 5、建立評價企業(yè)的指標(biāo) 1) 利潤不是評價一家企業(yè)的唯一要素 2) 股東回報率和資產(chǎn)回報率的計算公式和意義 3) 財務(wù)杠桿使用的條件,使用財務(wù)杠桿選擇賺錢的生意 6、用財務(wù)語言建立部門溝通模式,用財務(wù)語言構(gòu)建部門執(zhí)行力 第二講:模擬企業(yè)第二年——認(rèn)識團(tuán)隊 1、企業(yè)制定戰(zhàn)略目標(biāo)的方法 1)制定組織戰(zhàn)略愿景——明確組織的使命、路徑與目標(biāo)體系 2)掃描經(jīng)營環(huán)境,進(jìn)行戰(zhàn)略分析 3)構(gòu)造戰(zhàn)略,制定組織的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃 4)學(xué)習(xí)確立職能戰(zhàn)略 5)練習(xí)戰(zhàn)略目標(biāo)的細(xì)化與分解 6)通過各職能間管理溝通,謀求戰(zhàn)略協(xié)同 2、管理溝通與組織融合 1)外部市場信息與內(nèi)部管理信息的收集、管理與共享 2)演練不同的溝通方式,體驗不同溝通方式的特點 3)通過現(xiàn)場案例,分析常見的溝通障礙,解除溝通的誤區(qū) 4)透視同級溝通與上下級溝通的誤區(qū),解析傳統(tǒng)溝通的“代溝” 5)學(xué)習(xí)一對一溝通、一對多溝通、多對一溝通的技巧與方法 3、經(jīng)營計劃的制定與執(zhí)行 1)練習(xí)運用群體決策手段進(jìn)行模擬公司總體計劃的制定 2)進(jìn)行計劃的分解與細(xì)化 3)通過演練,學(xué)習(xí)經(jīng)營預(yù)算的制定 4)體驗預(yù)算的實施與管理方法 5)學(xué)習(xí)差異的分析及預(yù)算的控制與修正 6)運用對比法,檢驗計劃的正確性,適時進(jìn)行計劃調(diào)整 4、職場技能的理解與掌握 1)組織架構(gòu)和流程管理的思維方式 2)會議管理技巧 3)溝通技巧 4)從數(shù)據(jù)到信息——趨勢分析和狀態(tài)分析 5)預(yù)測與規(guī)劃技巧 第三講:模擬企業(yè)第三年——認(rèn)識崗位 1、用優(yōu)勢視角評價崗位上的人 1) 漢高祖劉邦的用人之道 2) 蓋洛普的優(yōu)勢測評 2、建立卓越團(tuán)隊評價量化指標(biāo)體系 1) 全面講述木桶原理 2) 學(xué)習(xí)使用木桶原理做量化分析 3、建立全個體評價量化指標(biāo)體系 1) 崗位勝任度評估模型的建設(shè) 2) 探討崗位勝任度模型指標(biāo)體系建立 3) 設(shè)計小組成員勝任度模型 行動學(xué)習(xí)TWC世界咖啡桌布——提煉與總結(jié) 構(gòu)建本次課程學(xué)習(xí)地圖——結(jié)語