董海濱·智能制造與企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
智能制造實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
董老師長(zhǎng)期從事智能制造和自動(dòng)化、智能工廠(chǎng)與數(shù)字化車(chē)間打造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等相關(guān)領(lǐng)域工作實(shí)踐與理論研究。
親身參與了10個(gè)以上智能工廠(chǎng)和數(shù)字化車(chē)間項(xiàng)目的實(shí)施與運(yùn)營(yíng)，包括華為筆記本電腦智能工廠(chǎng)、聯(lián)想筆記本電腦智能工廠(chǎng)、多個(gè)家電智能制造項(xiàng)目等。聯(lián)合創(chuàng)辦無(wú)錫睿誠(chéng)和創(chuàng)自動(dòng)化有限公司，專(zhuān)業(yè)從事筆記本電腦、化妝品、電子加工等行業(yè)生產(chǎn)線(xiàn)的智能檢測(cè)系統(tǒng)研發(fā)與解決方案提供。截止2021年1月，已成功為華為、聯(lián)想、比亞迪、科絲美詩(shī)化妝品等客戶(hù)導(dǎo)入智能工廠(chǎng)/數(shù)字化車(chē)間和智能檢測(cè)線(xiàn)。作為項(xiàng)目經(jīng)理負(fù)責(zé)和參與了多個(gè)智能制造項(xiàng)目的規(guī)劃和實(shí)施。所創(chuàng)辦公司被無(wú)錫市政府評(píng)選為“2018年智能制造領(lǐng)軍企業(yè)”，獲得政府嘉獎(jiǎng)。
2015年以來(lái)，實(shí)地考核和深度調(diào)研國(guó)內(nèi)外30余家智能工廠(chǎng)和項(xiàng)目，積累了豐富的智能制造和智能工廠(chǎng)的項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)。
為華為、聯(lián)想、日本松下、上汽通用五菱、中車(chē)集團(tuán)、海爾集團(tuán)、江銅集團(tuán)、山東煙草、五糧液集團(tuán)、萬(wàn)科集團(tuán)、中建三局、榮事達(dá)、司太立藥業(yè)、濰坊黨校、安徽家電協(xié)會(huì)、中國(guó)海洋大學(xué)、山東大學(xué)、哈工大等百家企事業(yè)單位授課，專(zhuān)業(yè)度獲得一致好評(píng)。
作為國(guó)家工信部特聘專(zhuān)家講師，代表工信部出席各類(lèi)智能制造活動(dòng)，每年專(zhuān)題授課和演講15場(chǎng)以上。跟各地工信局和經(jīng)信委保持長(zhǎng)期合作關(guān)系，參與智能制造咨詢(xún)項(xiàng)目和授課、論壇分享等。
干部培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
300多家大中型企業(yè)管理者培訓(xùn)與輔導(dǎo)：阿里巴巴、中石油山東公司、墾荒人集團(tuán)、獅橋物流、昌盛集團(tuán)等知名企業(yè)指定中高層管理者培訓(xùn)導(dǎo)師。
擅長(zhǎng)企業(yè)管理者培養(yǎng)與能力訓(xùn)練。課程內(nèi)容覆蓋管理者角色認(rèn)知、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造、目標(biāo)管理與執(zhí)行管控、高效時(shí)間管理、高效溝通與協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力等。
董海濱老師擁有十五年企業(yè)人才培養(yǎng)和管理者培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，在企業(yè)中高層管理者培養(yǎng)方面積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。累計(jì)培訓(xùn)管理者超過(guò)2萬(wàn)人。行業(yè)覆蓋互聯(lián)網(wǎng)、電商、制造、銀行、石化、軟件、房地產(chǎn)、煙草、物流、服裝、保險(xiǎn)、酒店、零售等數(shù)十個(gè)領(lǐng)域
學(xué)員綜合滿(mǎn)意度調(diào)查均90分以上，機(jī)構(gòu)與企業(yè)重復(fù)聘用率在80%以上！
常駐地
青島市
課程
12 門(mén)
案例
80
2019年3-4-5月，連續(xù)第三期為南京智能制造總裁班授課《智能制造與數(shù)字化工廠(chǎng)》，參訓(xùn)學(xué)員來(lái)自江蘇省各地，均為公司董事長(zhǎng)及總經(jīng)理。董老師的專(zhuān)業(yè)度和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)激發(fā)學(xué)員的熱情?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)員不斷提出關(guān)于自己企業(yè)的痛點(diǎn)，都得到了董老師專(zhuān)業(yè)和落地的解答。課間休息10余名學(xué)員圍著老師請(qǐng)教企業(yè)問(wèn)題。
