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2018-08-16 17:33:52
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如何將優(yōu)秀人才的經(jīng)驗進行總結(jié)、梳理、沉淀、升華和有效傳播
如何降低企業(yè)人才培養(yǎng)風(fēng)險及人才培養(yǎng)難度
《崗位經(jīng)驗內(nèi)化四階段》項目8月14-15日走進武漢東風(fēng)乘用車，執(zhí)行導(dǎo)師：羅宏偉老師
“先有內(nèi)容，后有呈現(xiàn)”，崗位經(jīng)驗內(nèi)化助于企業(yè)績效持續(xù)發(fā)展
《崗位經(jīng)驗內(nèi)化》產(chǎn)出標(biāo)準(zhǔn)課件包內(nèi)容
標(biāo)準(zhǔn)1：《課程定位表》
標(biāo)準(zhǔn)2：《課程結(jié)構(gòu)圖》
標(biāo)準(zhǔn)3：《PPT演示文稿》
標(biāo)準(zhǔn)4：《培訓(xùn)師手冊》
標(biāo)準(zhǔn)5：《學(xué)員手冊》
標(biāo)準(zhǔn)6：《行動改善手冊》
《崗位經(jīng)驗內(nèi)化》項目原創(chuàng)導(dǎo)師、《左圓右方創(chuàng)新》項目聯(lián)合研發(fā)導(dǎo)師、《行動學(xué)習(xí)-績效改善》項目原創(chuàng)導(dǎo)師
擅長領(lǐng)域：《崗位經(jīng)驗內(nèi)化》項目、《左圓右方創(chuàng)新》項目、《行動學(xué)習(xí)-績效改善》項目
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