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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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《跨文化溝通--先禮后利》

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:2天

授課對(duì)象:有志增強(qiáng)跨文化溝通能力的職場(chǎng)人士

授課講師:王曉瓏

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課程背景

良好的跨文化商務(wù)溝通,從個(gè)人的角度看,有助于提高個(gè)人的自身修養(yǎng)和品牌價(jià)值,有助于人們的社會(huì)交往,改善人際關(guān)系;從企業(yè)的角度看,可以美化企業(yè)國(guó)際形象,提高顧客滿意度和美譽(yù)度,從而提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 本課程融合了王老師在國(guó)際500強(qiáng)外資企業(yè)多年的高端商務(wù)實(shí)踐,全方位展示跨文化商務(wù)溝通最前沿的訊息和動(dòng)態(tài),用詳實(shí)的案例為學(xué)員設(shè)定并解析在日常工作及特定場(chǎng)合下如何塑造有個(gè)人魅力的職業(yè)形象,如何言談舉止得體,從而在職場(chǎng)中得心應(yīng)手并掌握待人接物的主動(dòng)權(quán),內(nèi)外兼修,魅力永續(xù)。

課程目標(biāo)

從意識(shí)到標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)性的跨文化溝通課程內(nèi)容 2、提供豐富實(shí)效的授課方式,包括:自我測(cè)試、小組討論、肢體練習(xí)、即興問答、角色扮演、表演訓(xùn)練、經(jīng)典視頻觀賞等。 3、知識(shí)技巧實(shí)用化,案例豐富,可靈活調(diào)整,提供各領(lǐng)域人群的針對(duì)性教學(xué)

課程大綱

一、國(guó)際化貴在相互尊重—始于文化的溝通 1、邁向國(guó)際化從接納對(duì)方文化開始 案例:在西餐餐桌上大發(fā)牢騷的中國(guó)商人 2、會(huì)講英語不等于有國(guó)際性思維 3、了解中西方文化的差異 A. 中西方思維方式的差異 案例:《會(huì)議中支支吾吾的王部長(zhǎng)》 B. 中西方對(duì)財(cái)富觀認(rèn)識(shí)的差異 案例:《愛打聽愛點(diǎn)評(píng)的小張》 C. 中西方不同的飲食文化 案例:《一頓豪宴嚇走瑞典客人》 D. 中西方對(duì)聽到贊美時(shí)回應(yīng)的差異 案例:《過分謙虛而招致反感的小林》 E. 中西方對(duì)“老”的感受差異 案例:《在圣誕舞會(huì)上的尷尬》 F. 愛用疊詞的中國(guó)人和忌諱使用疊詞的美國(guó)人 G. 中西方對(duì)準(zhǔn)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的差異 H. 中西方對(duì)守次序標(biāo)準(zhǔn)的差異 4、了解溝通對(duì)象的不同文化背景 A. 歐洲 B. 美國(guó)加拿大 C. 中東 D. 日韓 E. 東南亞 F. 印度 5、宗教信仰與忌諱 A. 基督教與天主教 B. 伊斯蘭教 C. 佛教 二、在國(guó)際交往中留下美好第一印象—魅力形象的塑造 1、魅力形象水平測(cè)試 你沒有第二次機(jī)會(huì)給人留下第一印象 視頻分享:《選美特工》 2、著裝禮儀 A. 服裝色彩學(xué): 冷、暖、無彩色系;三色原則;經(jīng)典配色原則 游戲:《配色高手》 B. 女士正裝要求及禁忌 案例:《第一夫人們的比拼》 C. 男士穿西裝的十大誤區(qū) 三一原則、三禁忌、露三白 3、儀容修飾 A. 魅力女士“妝”出來:職場(chǎng)妝容步驟及要求 B. 魅力男士“修”出來:修面易忽略的點(diǎn) C. 完美造型從“頭”開始:發(fā)型與職業(yè)的匹配 4、優(yōu)質(zhì)形象的條件--TOP原則 如何區(qū)分時(shí)間、場(chǎng)合、場(chǎng)所 游戲:《正式程度排名》 5、非語言的涉外溝通 面部表情、肢體語言、身體距離和眼神交流的中西方差異 三、做個(gè)國(guó)際溝通達(dá)人—跨文化溝通的藝術(shù) 1、DISC溝通風(fēng)格及其優(yōu)勢(shì)和局限 診斷測(cè)試:《溝通風(fēng)格之知己知彼》 A. DISC之D型:駕馭型/老虎型 B. DISC之I型:表達(dá)型/孔雀型 C. DISC之S型:親和型/考拉型 D. DISC之C型:分析型/貓頭鷹型 案例:《在期限內(nèi)發(fā)送重要文件》 小組討論:《如何與不同風(fēng)格的人溝通》 E.分析及總結(jié)四種風(fēng)格溝通策略 2、積極傾聽 測(cè)試:《即席練習(xí)》 A. 干擾傾聽的四大因素:情感過濾、迫不及待等 B. 傾聽的5個(gè)層級(jí):從心不在焉到用同理心聽 C. 積極傾聽的反射話術(shù) 案例分析:《這件衣服太貴了》 3、同理心 同理心回答三要素 練習(xí):《同理心表達(dá)》 4、正向引導(dǎo)法 A. 使用積極的詞語 B. 避免中性詞 C. 阻止負(fù)面詞語 D. 善用我代替你 練習(xí):《正向引導(dǎo)法》 5、如何處理他人不滿情緒 應(yīng)對(duì)的“黃金步驟” 6、高情商的激勵(lì)技巧 A. 贊美人的十把飛刀 B. 最受人歡迎的贊美項(xiàng)目 練習(xí):《贊美》 四、在國(guó)際商務(wù)宴會(huì)上游刃有余—國(guó)際溝通的潤(rùn)滑劑 1、赴宴禮儀 A. 赴宴前的準(zhǔn)備 案例:《被拒門外的田部長(zhǎng)》 B. 赴宴中的禮儀 “準(zhǔn)時(shí)晚到制”、到達(dá)、入座、宴席開始、告辭 C. 宴會(huì)上的寵兒:世界頂級(jí)奢侈品牌介紹 2、西餐禮儀 A. 桌位:女主人為尊 B. 餐桌禁忌 視頻: 《憨豆先生的大餐》 C. 餐具的擺放和運(yùn)用 實(shí)操練習(xí):《西餐餐具的運(yùn)用》 D. 上菜次序 視頻:《西餐正確示范》 E. 優(yōu)雅就餐姿勢(shì) 3、品酒禮儀 A. 望問品憶四部曲 B. 祝酒禮儀 C. 飲用葡萄酒順序 D. 法國(guó)葡萄酒的分級(jí)系統(tǒng) E. 法國(guó)葡萄酒三大產(chǎn)區(qū)和名莊 案例:《1982年的拉菲》 4、咖啡禮儀 A. 咖啡杯的使用 B. 喝咖啡時(shí)的禮儀細(xì)節(jié) 5、自助餐的取菜次序和禁忌 五、結(jié)束語 1、分享與回顧 2、行動(dòng)計(jì)劃

講師資料

王曉瓏

擅長(zhǎng)領(lǐng)域:政務(wù)禮儀/商務(wù)禮儀/客服禮儀/投訴處理/商務(wù)溝通/公文寫作/職業(yè)素養(yǎng)/商務(wù)禮儀/會(huì)議管理/辦公室管理

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