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價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：1天
授課對(duì)象：關(guān)鍵崗位管理者
授課講師：李遠(yuǎn)亮
新的時(shí)代呼喚新的領(lǐng)導(dǎo)力思維，要想更充分發(fā)揮人們的才能和干勁，領(lǐng)導(dǎo)者需要擁有全新的思維、全新的技巧及全新的工具。 對(duì)于管理者而言，情商是最核心的勝任能力，本次課程幫助學(xué)員伙伴從管理心理學(xué)視角理解、學(xué)習(xí)“情商”，最終成為人際圓潤通達(dá)內(nèi)心寧靜清晰的管理者。
提升學(xué)員伙伴系統(tǒng)情商管理能力： 1.全面認(rèn)知管理心理學(xué)、情商在管理中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 2.更好的管理經(jīng)營自己 3.更理智的投資賦能人際關(guān)系
第一模塊：為什么要學(xué)習(xí)情商管理 1.管理者的思維模式與績效結(jié)果邏輯關(guān)系 2.新生代員工的需求 A.更有品質(zhì)的生活 B.更快的頭腦成長 C.更多情感尊重 D.追隨有力量且有溫度的上司 E.留下傳承 3.管理的本質(zhì) A.提高勞動(dòng)效率 B.平衡投入成本 第二模塊：情商管理相關(guān)定義 1.情商的起源 2.情商的定義 3.情商的本質(zhì) 4.情商在管理心理學(xué)中的地位 5.管理者的三大勝任能力與情商的邏輯關(guān)系 6.情商的核心 A.自我管理 B.關(guān)系管理 C.平衡管理 第三模塊：如何在企業(yè)管理中應(yīng)用“情商管理” 第一節(jié)：夯實(shí)情商管理基礎(chǔ)-管理心理學(xué)基礎(chǔ)修煉 １、管理心理學(xué)的研究對(duì)象與內(nèi)容 A.對(duì)象：管理過程中的人的心理現(xiàn)象其規(guī)律 B.內(nèi)容：個(gè)體心理、群體心理、組織心理 ２、管理心理學(xué)基礎(chǔ)理論 A.管理學(xué)理論 B.心理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí) C.人性假設(shè) ３、個(gè)性與管理 ４、知覺與個(gè)體行為 ５、價(jià)值觀與態(tài)度 ６、員工激勵(lì)與積極行為產(chǎn)生 學(xué)習(xí)活動(dòng)：九宮格繪畫 案例分析：某品牌藥企的極端群體事件 第二節(jié)：如何進(jìn)行情商管理 ?自我管理模塊 １、情感的自我意識(shí) ２、個(gè)人職業(yè)成就導(dǎo)向平衡 ３、自我影響力的提升 A.組織權(quán)力提升 B.個(gè)人權(quán)力提升 C.被信任 ４、自我正向意愿展望 ?關(guān)系管理模塊 １、核心利益人梳理 ２、與核心利益人之間的情感帳戶的經(jīng)營 A.與上司的情感帳戶經(jīng)營 B.與其他利益人情感帳戶的經(jīng)營 ３、培育他人 A.高素質(zhì)員工的培育 B.普通員工的培育 C.高風(fēng)險(xiǎn)崗位員工梯隊(duì)培育 ４、管理沖突 ５、團(tuán)隊(duì)激勵(lì) A.保建資源投入 B.激勵(lì)資源投入 C.管理者個(gè)人資源投入 ６、團(tuán)隊(duì)協(xié)作 ７、管理情境中情商的應(yīng)用 A.向上管理 B.向下管理 C.對(duì)外管理 D.橫向跨部門管理
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