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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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面對用戶的產(chǎn)品過程及項目管理——對外用戶導向,對內(nèi)項目管理

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:面對大量用戶的公司產(chǎn)品不同角色的項目成員、對內(nèi)驅(qū)動項目產(chǎn)品經(jīng)理

授課講師:錢林澤

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課程背景

課程背景: 在5G/AI工業(yè)化的移動互聯(lián)網(wǎng)時代,企業(yè)需要更高效的執(zhí)行力,組織需要更高效的生產(chǎn)效率。 在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)時代,企業(yè)為應對業(yè)務需求,同時要兼顧組織效率和人員成長,往往會以職能進行組織結(jié)構(gòu)的劃分(銷售、運營、產(chǎn)品、研發(fā)、測試、運維)。 不是每個“項目”都有專職的項目經(jīng)理,這時產(chǎn)品經(jīng)理就需要承擔產(chǎn)品或產(chǎn)品中某個模塊/需求的跟進交付,這時候產(chǎn)品經(jīng)理不僅要負責產(chǎn)品的設計功能實現(xiàn),也需要負責推動產(chǎn)品功能的落地。 在完成產(chǎn)品需求設計跟進需求實現(xiàn)交付的時候,產(chǎn)品經(jīng)理也是項目經(jīng)理 ,因為很多研發(fā)、測試資源并非項目獨獨享,對產(chǎn)品經(jīng)理推動項目落地的能力有極強挑戰(zhàn),如何通過學習項目管理知識,提供工具和方法幫助產(chǎn)品經(jīng)理實現(xiàn)項目目標,就是本課程的核心宗旨。 本課程融合面對用戶的產(chǎn)品設計研發(fā)全過程,同時注重項目管理知識體系介紹,結(jié)合15年產(chǎn)品/研發(fā)項目過程中的實踐案例,提煉精煉簡單實用的流程和工具,讓成員工作變得更簡單、出色、可控! 如何更好的對項目目標,進度,風險,范圍,預算進行管理,如何更好的驅(qū)動和跨部門進行合作,將在本課程中提供豐富的案例和實踐經(jīng)驗工具方法

課程目標

● 了解面向用戶的產(chǎn)品設計過程全過程,理解產(chǎn)品及面向客戶的產(chǎn)品的產(chǎn)生過程 ● 學習并掌握產(chǎn)品用戶研究的兩個方法,定性分享與定量分析 ● 掌握產(chǎn)品市場研究的行業(yè)分析與競平分析的做法 ● 認識產(chǎn)品交互設計的三個要素 ● 建立對項目管理全流程工作的整體認知,理解項目啟動計劃監(jiān)控執(zhí)行收尾整個項目周期的關鍵知識點和項目流程; ● 規(guī)劃清晰的項目路線圖及里程碑,對上更好的匯報項目進展問題及風險 ● 掌握跨組織、跨部門的橫向溝通方法方法,尋求共贏,打破部門間壁壘,完成項目目標 ● 應用目內(nèi)外的干系人管理辦法,識別項目風險,有效合力推動項目結(jié)果; ● 應用項目分解的WBS及進度匯報方法,把握項目階段節(jié)點,更好的匯報項目的進度

課程大綱

篇章一:認識面對海量用戶的產(chǎn)品的生產(chǎn)過程 導入:什么是產(chǎn)品 提問:在公司和誰合作做產(chǎn)品? 1. 產(chǎn)品創(chuàng)意的來源的四個要素 練習:小組討論實現(xiàn)的產(chǎn)品創(chuàng)意 2. 產(chǎn)品的生產(chǎn)過程 案例:騰訊產(chǎn)品立項到上線流程 3. 產(chǎn)品生產(chǎn)過程中各角色職責 第一講:產(chǎn)品分析 一、用戶研究 案例:找準目標用戶的重要性 1. 定性研究 1)定性研究的方法:深度訪談,焦點小組,可用性測試 2)定性研究的輸出:用戶畫像 案例:用戶畫像案例 2. 定量研究 案例:定量數(shù)據(jù)的案例 工具:用戶需求的KANO模型 練習:圍繞小組課題產(chǎn)出 用戶畫像 二、市場研究 1. 行業(yè)分析 1)PEST方法研究 2)SWOT方法分析 2. 競爭品分析 案例:產(chǎn)品行業(yè)分析案例 1)產(chǎn)品競品資料來源 練習:競品分析+用戶調(diào)研 第二講:版本規(guī)劃 提問:為什么要進行產(chǎn)品規(guī)劃 課堂活動:微信功能迭代版本游戲 案例:XX產(chǎn)品需求優(yōu)先級規(guī)劃 1. 產(chǎn)品需求列表與價值成本矩陣 2. 產(chǎn)品版本規(guī)劃四要素 工具:產(chǎn)品優(yōu)先級:價值/成本矩陣 課堂練習:應用產(chǎn)品規(guī)劃工具規(guī)劃規(guī)劃小組產(chǎn)品 第三講:產(chǎn)品生產(chǎn) 一、編寫產(chǎn)品需求 1. PRD產(chǎn)品需求文檔編寫 案例:XX產(chǎn)品需求文檔模板 案例:XX產(chǎn)品需求池 二、產(chǎn)品交互及界面設計 課堂活動:系鞋帶 1. 產(chǎn)品設計三要素 1)角色 2)場景 3)任務 2. 產(chǎn)品交互設計原型 3. 低保真原型與高保真原型 課堂練習:產(chǎn)品規(guī)劃與原型的交互設計 三、產(chǎn)品開發(fā)測試 1. 騰訊的敏捷迭代開發(fā)與TAPD系統(tǒng) 2. 研發(fā)團隊的組成與分工 3. 產(chǎn)品體驗及測試過程 第四講:產(chǎn)品發(fā)布&運營 一、產(chǎn)品發(fā)布 1. 灰度發(fā)布策略 2. 線上發(fā)布策略 3. 上線周知 二、產(chǎn)品運營 1. 用戶運營模型 2. 產(chǎn)品運營日常工作 3. 產(chǎn)品運營數(shù)據(jù)跟進 課堂練習:產(chǎn)品規(guī)劃完善呈現(xiàn)及分享 篇章二:產(chǎn)品過程中的項目管理 第一講:認識項目管理 1. 項目的5個特征:目標性、臨時性、時間性、獨特性、約束性 2. 項目和產(chǎn)品日常需求的區(qū)別 3. 項目管理是通用技能 1)項目管理的核心鐵三角:質(zhì)量、進度、范圍 2)項目團隊的建設:溝通、執(zhí)行力、領導力 3)項目管理的核心: 創(chuàng)造共贏----- 尋找有限信息與資源下為達到目標的最優(yōu)解 5. 項目管理的產(chǎn)生和發(fā)展歷史 6. 項目組織結(jié)構(gòu)與項目經(jīng)理: 1)組織結(jié)構(gòu)類型介紹 項目型、職能型、矩陣型 2)組織結(jié)構(gòu)與項目經(jīng)理的權責的理解 案例討論:產(chǎn)品經(jīng)理在項目推動中遇到的困難 第二講:項目周期中的關注重點 階段一:項目啟動 1. 項目三要素分析 案例及討論:公司周年慶晚會活動的三要素分析 案例及討論:項目計劃由誰來制訂? 2. 一句話說清目標:5w1H法 3. 項目目標的標準:SMART 案例:項目目標的示范 階段二:項目規(guī)劃 1. 計劃工作WBS 1)WBS(Work Breakdown Structure)原理——大事拆小 2)WBS分解結(jié)構(gòu)圖 3)面對階段或面對模塊的WBS拆解通用方法 4)WBS任務分解的MECE原則 討論及案例:1.產(chǎn)品經(jīng)理不會技術,開發(fā)任務的WBS誰來分解怎么分解 2. 關鍵路徑 1)確定任務的邏輯關系 2)設置關鍵路徑的目標 案例及討論:做飯的關鍵路徑 3. 甘特圖 1)可視化的項目計劃 甘特圖 2)甘特圖示意圖 工具:用excel 制作甘特圖 階段三:項目執(zhí)行 1. 干系人識別及管理 1)干系人權利/利益矩陣 2)干系人態(tài)度影響力矩陣 2. 干系人管理五步法 3. 團隊建設KTV 案例及練習:干系人分析 視頻及討論:干系人管理管理得與失(伏筆與后續(xù)知識點定位回應) 階段四:項目監(jiān)控 1. 項目風險管理 1)項目管理四象限法 2)風險的應對 3)風險的行動計劃 2. 項目中的變更管理 提問:做計劃的目的什么? 2)理想的計劃與實際的項目計劃 3)應對變化的心態(tài) 4)變更記錄表 階段五:項目收尾 1. 項目總結(jié)報告:郵件vs.會議 2. 總結(jié)中會:事情都是人做的,如何對事不對人?

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