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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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《顧問式銷售實戰(zhàn)寶典》

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:大客戶銷售人員或銷售主管

授課講師:李國勇

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課程背景

隨著市場競爭的日益激烈,傳統(tǒng)的銷售模式已難以滿足客戶的個性化、專業(yè)化需求,銷售人員需要從簡單的產(chǎn)品推銷者轉(zhuǎn)型為能夠為客戶提供專業(yè)建議和解決方案的顧問式銷售專家。 《顧問式銷售實戰(zhàn)寶典-實現(xiàn)從專業(yè)到專家的銷售轉(zhuǎn)型》這門課程正是為了幫助銷售人員實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變而設計的。本課程緊密結(jié)合市場需求,汲取國內(nèi)外先進的銷售理念與實戰(zhàn)經(jīng)驗,致力于幫助銷售人員實現(xiàn)從專業(yè)到專家的跨越式發(fā)展。通過系統(tǒng)化的理論學習、實戰(zhàn)案例分析和模擬演練,學員將掌握顧問式銷售的核心技能,包括客戶需求分析、產(chǎn)品差異化定位、專業(yè)談判技巧以及長期客戶關系維護等。 無論您是初入銷售領域的新手,還是希望提升自身能力的資深銷售人員,這門課程都將成為您實現(xiàn)從專業(yè)到專家銷售轉(zhuǎn)型的寶典。讓我們攜手邁進新的銷售時代,共同創(chuàng)造卓越的銷售業(yè)績!

課程目標

● 認清顧問式銷售心態(tài)與角色定位,全面開啟顧問式銷售的轉(zhuǎn)型之路 ● 掌握顧問式銷售的四大核心策略,成為顧客身邊的問題解決專家 ● 熟悉顧問式銷售技術運用的7個階段,全面打通客戶銷售環(huán)節(jié)的任督二脈 ● 學習顧問式銷售技巧的三大綜合案例,讓他山之石可以攻玉 ● 學以致用,強化顧問式銷售技巧的綜合演練,讓習慣成為自然

課程大綱

第一講:顧問式銷售心態(tài)與角色定位 一、登高望遠——從推銷員到顧問的三個轉(zhuǎn)變 1. 角色定位的轉(zhuǎn)變——由單純向客戶推銷轉(zhuǎn)變?yōu)閹涂蛻艚鉀Q問題 2. 溝通方式的轉(zhuǎn)變——由直接推廣產(chǎn)品轉(zhuǎn)變?yōu)橥ㄟ^有效提問挖掘客戶痛點 3. 價值提供的轉(zhuǎn)變——由買賣關系轉(zhuǎn)變?yōu)楹献骰锇殛P系,由追求短期價值轉(zhuǎn)變?yōu)樽非箝L期價值 二、建立關系——從交易到合作的三個步驟 1. 深入了解與信任建立——提升客戶的信任度是成交的基礎 2. 共同目標與利益對齊——與客戶建立共同目標,讓自身利益跟客戶利益有效捆綁 3. 持續(xù)溝通與支持——跟客戶保持足夠的溝通頻次,確??蛻魶]有感覺到被忽略 三、創(chuàng)造價值——從產(chǎn)品到解決方案的三個關鍵 1. 深度理解客戶需求——有效把控顯性需求和隱性需求,做到有的放矢 2. 定制化與集成——對癥下藥,向客戶提供定制化解決方案 3. 持續(xù)創(chuàng)新與優(yōu)化——根據(jù)環(huán)境和形勢的變化,解決方案需要不斷迭代升級 顧問式銷售潛能小測試:快問快答急智游戲 第二講:顧問式銷售的四大核心策略 策略一:建立信任關系的三個必選項 在大客戶營銷中,建立信任關系是成交的第一步。以下是三個必選項: 1. 打造專業(yè)形象 1)專業(yè)知識的儲備:深入了解所在行業(yè)、產(chǎn)品及競爭對手,保持專業(yè)知識的更新 2)形象的塑造:著裝得體、言談舉止符合職業(yè)規(guī)范,展現(xiàn)專業(yè)風范 3)持續(xù)學習:定期參加培訓、研討會等,不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng) 2. 同理心傾聽 1)換位思考式傾聽:站在客戶角度,理解其需求和困擾 2)回應與反饋:通過點頭、微笑、簡短回應等方式,積極跟客戶同頻共振 3)避免打斷:尊重客戶,避免在其發(fā)言時打斷或插入無關話題 3. 保持真誠才是必殺技 1)真實自我:不做作、不偽裝,展現(xiàn)真實的自己 2)誠實無欺:對客戶坦誠相待,不隱瞞、不欺騙 3)關心客戶:關注客戶利益,關心其個人及企業(yè)成長 策略二:深入了解客戶需求的三個步驟 了解客戶需求是提供精準解決方案的前提。以下是三個步驟: 1. 需求調(diào)研 1)提問技巧:運用開放式、封閉式等提問方式,引導客戶表達需求 2)觀察細節(jié):注意客戶言行舉止中的細微變化,捕捉隱藏需求 3)記錄與整理:及時記錄客戶需求,并進行分類整理 2. 需求分析 1)需求分類:將客戶需求分為顯性需求和隱性需求 2)識別關鍵點:找出客戶需求中的關鍵點和痛點 3)與競品對比:了解競品在滿足客戶需求方面的優(yōu)劣勢 3. 需求確認 1)與客戶再次明晰需求:與客戶溝通確認理解的需求是否準確 2)調(diào)整與優(yōu)化:根據(jù)客戶反饋調(diào)整需求理解,優(yōu)化解決方案 3)制定最終方案:結(jié)合客戶需求和企業(yè)資源,制定最終解決方案 策略三:提供專業(yè)建議和解決方案的三個注意 作為顧問式銷售,提供專業(yè)建議和解決方案是關鍵。以下是三個注意事項: 1. 專業(yè)知識的運用:確保所提供的建議和解決方案基于扎實的專業(yè)知識 2. 創(chuàng)新思維的呈現(xiàn):在方案中融入創(chuàng)新思維,為客戶帶來額外的價值 3. 可行性評估:在提供解決方案前,對其進行可行性評估,確保方案能夠順利實施 策略四:創(chuàng)造獨特價值的三個環(huán)節(jié) 在大客戶營銷中,創(chuàng)造獨特價值是提升競爭力的關鍵。以下是三個環(huán)節(jié): 1. 價值主張的明確:清晰闡述產(chǎn)品或服務的獨特價值,與競品形成差異化 2. 客戶利益的強調(diào):重點強調(diào)產(chǎn)品或服務能為客戶帶來的具體利益和好處 3. 持續(xù)的價值創(chuàng)造:在售后服務中持續(xù)為客戶創(chuàng)造價值,鞏固合作關系 工具表運用:解決方案可行性評估表——該表可用于評估解決方案的可行性,包括技術可行性、經(jīng)濟可行性、時間可行性等方面的評估 第三講:顧問式銷售技術運用的7個階段 一、準備階段 1. 個人心態(tài)調(diào)整的ABC法則 2. 基于個人定位打造對外形象 3. 備齊銷售工具包 工具表運用:銷售工具包清單列表 二、接近階段 1. 拜訪客戶用PPP法則開場 2. 贊美客戶的二化原則 3. 拉近信任關系的喜好五妙招 情景模擬:練習拜訪客戶時的開場話術 三、探索階段 1. 開放式提問與封閉式提問的妙用 2. 用SPIN法則挖掘客戶痛點 3. 策反客戶的NEADS模式 互動體驗式游戲:封閉式提問猜人游戲 四、展示階段 1. FABE、FABG法則呈現(xiàn)完美業(yè)務 2. AIDA模式激發(fā)客戶購買欲望 3. USP模式凸顯獨特賣點 情景模擬:嘗試用FABE或FABG法則來推介業(yè)務 五、獲取承諾階段 1. 分析項目進展——實時反饋,前瞻解決 2. 提案建議——全面滿足,創(chuàng)新預見 3. 應對客戶異議——開放傾聽,專業(yè)解答 4. 取得承諾——信任基礎,明確前行 六、成交階段 1. SPAr假設成交法 2. 利用稀缺法則制造緊迫感 3. 窮盡顧慮逼單法 角色扮演:SPAr話術演練 七、維護階段 1. 持續(xù)溝通——時刻在線,深化關系 2. 個性化服務——量身定制,超越期待 3. 創(chuàng)造額外價值——增值服務,共創(chuàng)未來 案例分享:亞馬遜的維系客戶之道 第四講:顧問式銷售技巧的三大綜合案例分析 一、IBM的轉(zhuǎn)型與顧問式銷售 1. 轉(zhuǎn)型策略 ——轉(zhuǎn)型成功的關鍵在于與客戶建立了深度的合作關系,提供全面的業(yè)務咨詢和技術支持 2. 深度理解客戶 ——深入了解客戶的業(yè)務需求,為客戶提供量身定制的解決方案 3. 持續(xù)創(chuàng)新與服務 ——不斷推動技術和服務的創(chuàng)新,為客戶提供持續(xù)的價值 二、微軟與企業(yè)的深度合作 1. 定制化解決方案 ——微軟針對不同行業(yè)和企業(yè)的特定需求,提供定制化的軟件和云服務解決方案 2. 建立合作生態(tài) ——通過與眾多合作伙伴建立緊密合作關系,形成龐大生態(tài)系統(tǒng),為客戶提供支持和服務 3. 持續(xù)培訓與支持 ——通過提供持續(xù)的培訓和技術支持,確??蛻裟軌虺浞掷闷洚a(chǎn)品和服務 三、華為的FTTR產(chǎn)品推廣 1. 培訓輸出 ——華為通過系統(tǒng)的培訓課程,提升客戶對FTTR產(chǎn)品的認知和使用技能 2. 訓戰(zhàn)結(jié)合 ——在培訓中融入實戰(zhàn)演練,讓客戶在實際操作中學習和掌握產(chǎn)品功能,提高使用效率 3. 幫客戶打市場 ——華為不僅提供產(chǎn)品,更與客戶共同開拓市場,通過聯(lián)合營銷、市場推廣等方式,助力客戶在商業(yè)競爭中取得成功 顧問式銷售技巧的綜合演練: 綜合演練A:客戶需求分析與解決方案設計 1. 角色扮演 2. 需求調(diào)研 3. 解決方案設計 4. 反饋與評估 綜合演練B:產(chǎn)品演示與價值呈現(xiàn) 1. 產(chǎn)品準備 2. 演示設計 3. 價值呈現(xiàn) 4. 應對異議 信感啟動:引導學員做出3點收獲、2個感悟和1項行動,并加入7天線上打卡營進行持續(xù)刻意練習

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