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專注講師經(jīng)紀13年,堅決不做終端

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贏在績效——績效管理體系設(shè)計與實踐

價格:聯(lián)系客服報價

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間:2天

授課對象:績效管理負責(zé)人、經(jīng)理、主管、專員,人力資源管理專業(yè)人士,一線管理人員

授課講師:王穎

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課程背景

隨著外部市場環(huán)境不斷變化與企業(yè)的快速發(fā)展,對于企業(yè)而言良好的績效管理尤為重要,除了能持續(xù)提升員工表現(xiàn)并促進員工成長之外,也能很好的促進管理決策并幫助組織實現(xiàn)目標,因而一直是一個備受關(guān)注的話題。從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人力資源戰(zhàn)略,再落實到人力資源管理的過程中績效管理往往首當(dāng)其沖被重點討論,做好績效管理不得不面對以下挑戰(zhàn): ● 績效管理脫離業(yè)務(wù)與組織,未與業(yè)務(wù)發(fā)展相聯(lián)接 ● 績效管理下沉過程盲目落實到個人,缺乏對團隊及崗位績效的系統(tǒng)體系搭建 ● 績效管理執(zhí)行不規(guī)范,績效目標設(shè)定、績效輔導(dǎo)與反饋及績效評估形同虛設(shè) ● 績效激勵機制不系統(tǒng)化,無法做好績效持續(xù)提升正循環(huán) 本課程將通過兩天的詳細理念、方法論講解,幫助績效管理人士追本溯源,全局掌握績效管理,通過大量工具與演練更好搭建切實有效的績效管理體系,完善績效管理流程與落地有效性。

課程目標

● 學(xué)會自上而下做績效管理,以組織績效管理賦能組織發(fā)展,以團隊績效管理支持上層組織績效,以崗位績效明確團隊績效,保障績效管理配套且與業(yè)務(wù)聯(lián)接緊密; ● 理解績效管理賦能業(yè)務(wù)的重要性,做好績效持續(xù)提升的內(nèi)循環(huán),助力業(yè)務(wù)發(fā)展; ● 掌握績效目標設(shè)定、績效輔導(dǎo)與反饋、績效評估,使績效管理的“最后一公里”觸達員工并能有效執(zhí)行; ● 掌握績效激勵的方法論,并學(xué)會銷售、研發(fā)、生產(chǎn)三大類主要績效激勵方案設(shè)計,完善對績效結(jié)果應(yīng)用,為持續(xù)績效提升做好基礎(chǔ)工作; ● 提升學(xué)員的戰(zhàn)略分解能力、目標制定能力、績效管理能力、績效改善能力。

課程大綱

第一講:績效管理認知 導(dǎo)入:績效管理概述 模型:3P人力資源管理模型 1)3種文化大趨勢:更加績效導(dǎo)向 案例:谷歌和通用電氣的績效管理實踐及發(fā)現(xiàn) 討論:績效管理與績效考核的區(qū)別 2)績效管理的本質(zhì):一句話定義 一、尋找績效管理的痛點 痛點1:過度依賴工具 痛點2:過度依賴制度 討論:為什么公司的績效管理無效?是業(yè)務(wù)部門配合HR還是HR配合業(yè)務(wù)部門? 痛點3:僅看重執(zhí)行落地 二、理解績效管理的本質(zhì) ——實現(xiàn)目標和發(fā)展目標 工具:PDCA循環(huán) 總結(jié):績效管理的三個維度 1. 組織績效 2. 團隊績效 3. 崗位績效 第二講:基于戰(zhàn)略落地的組織績效管理 一、組織績效的管理目的與必要性 工具:組織戰(zhàn)略落地全景圖 二、定義企業(yè)戰(zhàn)略地位與績效策略 工具:行業(yè)與組織階段矩陣 三、以業(yè)務(wù)發(fā)展階段對組織進行分類及績效策略 階段1:初設(shè)期 ——創(chuàng)業(yè)初設(shè):持續(xù)改善 階段2:成長期 ——快速成長:戰(zhàn)略分解 階段3:穩(wěn)定期 ——穩(wěn)定發(fā)展:公平激勵 階段4:轉(zhuǎn)型發(fā)展期 ——轉(zhuǎn)型衰退:變革推動 第三講:基于組織目標轉(zhuǎn)化的團隊績效管理 導(dǎo)入:前臺業(yè)務(wù)+中臺支持+后臺職能的平臺型組織管理 一、前臺業(yè)務(wù)的績效管理設(shè)計 要點:以差異化為核心 案例:不同銷售層級績效管理 二、中臺支持的績效管理設(shè)計 方式1:以客戶/產(chǎn)品/流程/進度為基本考量點 方式2:從流程到關(guān)鍵節(jié)點 方式3:從參與者到明確分工 方式4:從工作方式到控制手段 討論:研發(fā)部門如何進行績效管理設(shè)計 三、后臺職能的績效管理設(shè)計 第一步:輸入關(guān)鍵要素 第二步:基于價值導(dǎo)向 第三步:分類結(jié)果輸出 工具:職能部門組織績效設(shè)計矩陣 第四講:基于員工績效賦能的崗位績效管理 一、績效管理流程 應(yīng)用:崗位聚類分析 第一步:崗位分析(識別管理方式) 第二步:目標設(shè)定(明確考核內(nèi)容) 第三步:輔導(dǎo)實施(確保目標執(zhí)行) 第四步:評價反饋(完成總結(jié)反思) 第五步:績效激勵(強化留存管理) 二、典型崗位及輸入分析(圖表分析) 工具:崗位類型對標表 1. 價值創(chuàng)造 2. 組織構(gòu)建 3. 兢業(yè)貢獻 4. 關(guān)系構(gòu)建 5. 未來規(guī)劃 6. 問題解決 案例:管理類崗位績效管理設(shè)計 工具:崗位績效管理九要素 三、多樣化績效管理工具 工具:平衡記分卡 應(yīng)用要點:橫向四個層面的一致和縱向戰(zhàn)略到執(zhí)行一致 工具:KPI 應(yīng)用要點:跳三跳夠得著的目標 比較:MBO、KPI、BSC和OKR之我見 四、績效目標設(shè)定 案例:德魯克談目標管理——三個石匠的故事 1. 橫向一致性:關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標分解,從公司目標到部門目標 2. 縱向一致性:平衡記分卡 3. 可衡量的目標:多快好省的目標設(shè)定 4. 有挑戰(zhàn)又可實現(xiàn)的目標:通過向上看,向內(nèi)看和向外看確定目標值 工具:SMART目標原則 五、績效輔導(dǎo)與反饋 1. 績效輔導(dǎo)的起源 視頻案例:俞敏洪談自信與潛力 討論:3個最能激發(fā)自信和潛力的問題 2. 影響管理者的績效輔導(dǎo)效果的因素 3. 四種不同員工的輔導(dǎo)策略 ——支持型、指揮型、授權(quán)型、教導(dǎo)型 4. 輔導(dǎo)與反饋怎么做:善用GROW輔導(dǎo)模式 角色扮演:運用GROW開展一場績效輔導(dǎo)與反饋對話 工具:GROW輔導(dǎo)模式與莫滕森反饋原則 1)積極性反饋和建設(shè)性反饋 2)建立月度1:1績效溝通制度 討論和呈現(xiàn):2023年工作重點和關(guān)鍵業(yè)績指標 六、績效評估 1. 績效評估打分常見五大誤區(qū) ——相似、對比、居中、極端和近因效應(yīng) 2. 如何做好績效評估 1)用事實說話:STAR關(guān)鍵行為事例 2)用數(shù)據(jù)說話:正態(tài)分布和績效校準會議 3)從全局說話:善用ABCD績效九宮格 工具:ABCD績效九宮格 案例:杰克韋爾奇和馬云運用績效九宮格的主導(dǎo)方針 思考:如何盡早地避免和減少業(yè)績不佳的情況 第五講:基于提升動力的績效激勵 一、激勵方案設(shè)計六要素 ——對象、總額、條件、模式、杠桿、周期 二、不同類別人員績效激勵 第一類:銷售人員績效激勵 分析:銷售職能與激勵結(jié)構(gòu) 1)提成激勵方案設(shè)計:以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的直接績效激勵 2)目標獎激勵方案設(shè)計:以績效指標為基礎(chǔ)的直接績效激勵 演練:銷售崗位績效激勵方案設(shè)計 第二類:研發(fā)人員短期績效激勵 1)以研發(fā)項目為核心:成果型及收益型項目獎金 2)以研發(fā)創(chuàng)新為核心:正式預(yù)研及非正式團隊/業(yè)務(wù)時間項目獎勵 案例:研發(fā)創(chuàng)新積分獎勵 第三類:生產(chǎn)操作人員績效激勵 分析:生產(chǎn)操作人員職能與激勵結(jié)構(gòu) 1)計件制:標準計件制及其示例 案例:生產(chǎn)一線與生產(chǎn)管理人員計件工資方案 2)計時制:標準工時制及其示例 3)生產(chǎn)專項獎勵:以典型事件為基礎(chǔ)設(shè)置 討論:班組或團隊獎勵計劃 總結(jié)/反思與行動計劃

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