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價格：聯(lián)系客服報價
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時間上課時間：0.5天
授課對象：所有有志自我提升的商務(wù)人士
授課講師：王曉瓏
商務(wù)禮儀和職業(yè)形象，從個人的角度看，有助于提高個人的自身修養(yǎng)和品牌價值，有助于人們的社會交往，改善人際關(guān)系；從企業(yè)的角度看，可以美化企業(yè)形象，提高顧客滿意度和美譽(yù)度，從而提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。 本課程融合了王老師在大型制造業(yè)、國企以及外資企業(yè)多年的高端商務(wù)實(shí)踐，全方位展示商務(wù)禮儀和職場形象最前沿的訊息和動態(tài)，用詳實(shí)的案例為學(xué)員設(shè)定并解析在日常工作及特定場合下如何塑造有個人魅力的職業(yè)形象，如何言談舉止得體，從而在職場中得心應(yīng)手并掌握待人接物的主動權(quán)，內(nèi)外兼修，魅力永續(xù)。
1、 了解掌握商務(wù)禮儀知識和塑造良好職業(yè)形象對個人及企業(yè)產(chǎn)生的重要影響。 2、 學(xué)會正確運(yùn)用商務(wù)禮儀知識和塑造職業(yè)形象的方法。找準(zhǔn)自身在商務(wù)禮儀、形象設(shè)計(jì)上存在的問題。 3、 提出調(diào)整改善的最佳方法，使自身的職業(yè)特征與外在魅力得以強(qiáng)化，建立起強(qiáng)大的工作自信心，最終達(dá)到增強(qiáng)企業(yè)美譽(yù)度和核心競爭力的目的。
一、商務(wù)名片—魅力職場形象的塑造 1、魅力形象水平測試 你沒有第二次機(jī)會給人留下第一印象 2、著裝禮儀 A. 服裝色彩學(xué)： 冷、暖、無彩色系；三色原則；經(jīng)典配色原則 B. 商務(wù)女士為尊重和權(quán)威感而穿戴--正裝要求及禁忌 案例：《第一夫人們的比拼》 C. 商務(wù)男士為政治和影響力而穿戴--穿西裝的十大誤區(qū) 三一原則、三禁忌、露三白 3、儀容修飾 A. 魅力女士“妝”出來：職場妝容步驟及要求 B. 魅力男士“修”出來：修面易忽略的點(diǎn) C. 完美造型從“頭”開始：發(fā)型與職業(yè)的匹配 4、優(yōu)質(zhì)形象的條件--TOP原則 如何區(qū)分時間、場合、場所 游戲：《正式程度排名》 二、商務(wù)接待禮儀—職場交往的技巧 1、專業(yè)的接待態(tài)度: 待客三聲和禮貌三到 2、招呼技巧: 微笑、點(diǎn)頭、鞠躬和等待時的應(yīng)對 案例：《低三下四的奧巴馬》 情景演練：《公司走廊上遇到客戶時...》 3、介紹時的原則 4、握手技巧: 誰先伸手？ A. 握手的次序和要領(lǐng) B. 握手的禁忌 5、交換名片: 名片的印制、索取和接受 情景演練：《遞接名片錯在哪兒？》 6、行進(jìn)、樓梯、電梯、乘車的禮儀 A. 行進(jìn)間的前后上下 B. 乘坐電梯是先進(jìn)后出還是后進(jìn)后出？ C. 轎車、越野車、商務(wù)車的位次排列 情景演練：《乘車》 7、送客: 送到哪里由什么決定？ 8、拜訪: A. 合宜的時間和基本的禮節(jié) B. 拜訪前、中、后的注意事項(xiàng) 情景演練：《客戶拜訪招商經(jīng)理》 9、饋贈的禮儀: 紀(jì)念性、獨(dú)特性、宣傳性、時尚性、便攜性 討論：《最好的禮品》 10、接待禮儀 A. 人員安排 B. 環(huán)境準(zhǔn)備 C. 物質(zhì)準(zhǔn)備 D. 心理準(zhǔn)備 E. 儀表準(zhǔn)備 情景演練：《接到上級指派的接待任務(wù)》 11、會議禮儀 A. 會議前、中、后的注意事項(xiàng) B. 常見擺位 C. 主持人禮儀 D. 參加會議的禮儀 E. 鼓掌禮儀 情景演練：《不同場合的鼓掌》 三、商務(wù)用語禮儀—職場溝通的藝術(shù) 1、交談禮儀 A．請示匯報時注意的要點(diǎn) B. 交談的對象性、適應(yīng)性與分寸性 C. 傾聽與回應(yīng)的正確方式 D. 善于表達(dá)：如何找到對方擅長的話題 2、電話禮儀 情景模擬：《轉(zhuǎn)接上級的電話》 A. 電話應(yīng)答的原則 B. 接聽電話技巧 C. 打電話的正確方式：5W1H D. 過濾電話的技巧 E. 電話會議禮儀 3、電子禮儀 A. 如何寫一封禮貌的電子郵件 案例：《錯誤的、暴力的電子郵件》 B. 一份完整傳真的要素 C. 手機(jī)禮儀：短信、通話、微信、彩鈴
擅長領(lǐng)域：政務(wù)禮儀/商務(wù)禮儀/客服禮儀/投訴處理/商務(wù)溝通/公文寫作/職業(yè)素養(yǎng)/商務(wù)禮儀/會議管理/辦公室管理
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