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價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：1天
授課對(duì)象：企業(yè)的管理層，各黨政機(jī)關(guān)、“兩新”組織、事業(yè)單位的黨務(wù)工作者和領(lǐng)導(dǎo)干部。
授課講師：徐新林
習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中提出了新時(shí)代黨的建設(shè)總要求。這個(gè)總要求具有高度的思想性、理論性和很強(qiáng)的政策性、指導(dǎo)性，充分體現(xiàn)了十八大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)黨的建設(shè)、推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的創(chuàng)新成果和新鮮經(jīng)驗(yàn)，豐富發(fā)展了馬克思主義建黨學(xué)說，進(jìn)一步回答了“建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨”這一歷史性課題，標(biāo)志著我們黨對(duì)執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)達(dá)到新的高度，對(duì)于深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程具有綱領(lǐng)性作用。 本課程圍繞“國有企業(yè)基層黨組織工作職責(zé)與定位”，精準(zhǔn)解讀了“黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的主要內(nèi)容和基本要求、黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的主要內(nèi)容、黨支部工作標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)范流程和具體要求”。對(duì)于我們加強(qiáng)企業(yè)黨的建設(shè)、企業(yè)管理、完善中國特色現(xiàn)代企業(yè)制度，促進(jìn)組織架構(gòu)創(chuàng)新、效能提升有極強(qiáng)的借鑒意義。
●通過學(xué)習(xí)掌握如何做好新時(shí)代基層黨務(wù)工作的基本要求 ●通過學(xué)習(xí)明晰新時(shí)代基層黨務(wù)工作目標(biāo)定位 ●通過學(xué)習(xí)精通新時(shí)代基層黨務(wù)工作流程 ●通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新推進(jìn)新時(shí)代基層黨務(wù)工作質(zhì)量
第一講：基層黨組織工作職責(zé)與定位 討論：如何依法規(guī)范開展基層黨務(wù)工作？ 一、基層黨組織工作常用法規(guī) 二、國有企業(yè)黨委（黨組）主要職責(zé) 1. 加強(qiáng)企業(yè)黨的政治建設(shè)，堅(jiān)持和落實(shí)中國特色社會(huì)主義根本、基本、重要制度 2. 深入學(xué)習(xí)和貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想 3. 研究討論企業(yè)重大經(jīng)營管理事項(xiàng) 4. 加強(qiáng)對(duì)企業(yè)選人用人的領(lǐng)導(dǎo)和把關(guān)，抓好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍、人才隊(duì)伍建設(shè) 5. 履行企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)、支持內(nèi)設(shè)紀(jì)檢組織履行監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)職責(zé) 6. 加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾積極投身企業(yè)改革發(fā)展 7. 領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)思想政治工作、精神文明建設(shè)、統(tǒng)一戰(zhàn)線工作 三、國有企業(yè)黨支部（黨總支）主要職責(zé) 1. 學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策 2. 按照規(guī)定參與本單位重大問題的決策，支持本單位負(fù)責(zé)人開展工作 3. 做好黨員教育、管理、監(jiān)督、服務(wù)和發(fā)展黨員工作 4. 密切聯(lián)系職工群眾，推動(dòng)解決職工群眾合理訴求，認(rèn)真做好思想政治工作 5. 監(jiān)督黨員、干部和企業(yè)其他工作人員嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)、企業(yè)財(cái)經(jīng)人事制度，維護(hù)國家、集體和群眾的利益 6. 實(shí)事求是對(duì)黨的建設(shè)、黨的工作提出意見建議，及時(shí)向上級(jí)黨組織報(bào)告重要情況 第二講：黨支部（黨總支）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化 討論：黨支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化包含哪些內(nèi)容？ 一、黨支部九大建設(shè)（標(biāo)準(zhǔn)化） 1. 黨建責(zé)任落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化 2. 政治建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化 3. 思想建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化 4. 組織建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化 5. 作風(fēng)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化 6. 紀(jì)律建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化 7. 制度建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化 8. 活動(dòng)陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化 9. 檔案管理標(biāo)準(zhǔn)化 二、黨支部（黨總支）建設(shè)目標(biāo) 1.支部班子好 2.黨員管理好 3.組織生活好 4.制度落實(shí)好 5.作用發(fā)揮好 第三講：黨支部工作標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)范流程與實(shí)踐 一、設(shè)立黨支部 1. 設(shè)立黨支部的xx個(gè)要求 1）三個(gè)請(qǐng)示 2）三個(gè)批復(fù) 3）成立黨支部黨員大會(huì) 2. xxx主要程序 1）核查法定人數(shù) 2）依規(guī)進(jìn)行成立流程 3）報(bào)告設(shè)立黨支部情況 3. 黨內(nèi)文書 二、換屆選舉工作 1. 換屆前準(zhǔn)備工作 2. 召開支部黨員大會(huì)進(jìn)行換屆選舉 3. 黨支部換屆選舉流程以及注意事項(xiàng) 模擬演練：召開支部黨員大會(huì)進(jìn)行換屆選舉 三、發(fā)展黨員工作 1. 十八大以來發(fā)展黨員工作的新要求 2. 發(fā)展黨員5階段25個(gè)流程 3. 發(fā)展黨員工作注意事項(xiàng) 模擬演練：黨支部接受預(yù)備黨員 四、“三會(huì)一課”制度的落實(shí) 1. 黨支部黨員大會(huì) 2. 黨支部委員會(huì)會(huì)議 3. 黨支部委員會(huì)會(huì)議 4. 按時(shí)上好黨課 五、召開黨支部組織生活會(huì) 1. 會(huì)前準(zhǔn)備 2. 高質(zhì)量開好黨支部組織生活會(huì) 1）明晰主要內(nèi)容 2）開展民主討論 3）形成有效決議 3. 黨支部組織生活會(huì)質(zhì)量評(píng)估 模擬演練：高質(zhì)量開好黨支部年末組織生活會(huì) 六、民主評(píng)議黨員 1. 民主評(píng)議黨員標(biāo)準(zhǔn) 2. 會(huì)議議程 案例分享：民主評(píng)議黨員 模擬演練：民主評(píng)議黨員大會(huì) 七、開展主題黨日活動(dòng) 1. 黨日活動(dòng)的主題和形式類型 2. 開展主題黨日活動(dòng) 3. 開展主題黨日活動(dòng)創(chuàng)新 模擬演練：主題黨日活動(dòng)策劃 第四講：新時(shí)代國有企業(yè)黨建工作創(chuàng)新 一、新時(shí)代國有企業(yè)黨建工作——“順勢(shì)”創(chuàng)新 1. 治理要求 2. 時(shí)代要求 3. 功能要求 二、新時(shí)代國有企業(yè)黨建工作——?jiǎng)?chuàng)新依據(jù) 1. 國企兩個(gè)“一以貫之” 2. 完善“中國特色”現(xiàn)代國有企業(yè)制度 3. 全面從嚴(yán)治黨在國企落地“四個(gè)要” 三、新時(shí)代國有企業(yè)黨建工作——實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新路徑 1. 創(chuàng)新基層黨建工作的內(nèi)容 2. 創(chuàng)新基層黨建工作的形式 3. 創(chuàng)新基層黨建工作的手段和機(jī)制 第五講：黨支部黨建品牌創(chuàng)建 一、基層黨支部黨建品牌建設(shè)回答的核心問題 1. 黨建工作如何出成績(jī)——融人 2. 黨建工作如何出亮點(diǎn)——融事 3. 黨建工作如何出特色——出成效 二、基層黨支部黨建品牌的內(nèi)涵及基本要素 1. 基層黨支部黨建品牌的內(nèi)涵 2. 黨支部黨建工作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范 3. 黨支部黨建與業(yè)務(wù)融合 4. 黨支部黨員發(fā)揮作用好 5. 黨支部影響力大 三、黨建特色品牌命名 1. 以黨的建設(shè)某一領(lǐng)域工作為主創(chuàng)建的黨建工作品牌 2. 以黨組織為主創(chuàng)建的黨組織品牌 3. 以黨員個(gè)人為主創(chuàng)建的黨員品牌等 四、黨建特色品牌培育 1. 總結(jié)-命名-培育-提高 2. 再總結(jié)-再培育-再提高”
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