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價格：聯(lián)系客服報價
上課方式：公開課/內(nèi)訓/總裁班課程 時間上課時間：1天
授課對象：管理人員 （不適用于普通員工）
授課講師：林廣亮
目標管理工作方法是一個被眾多企業(yè)證明有效的工作方法。 作為管理，把團隊的目標清楚地讓員工了解，通過溝通分解為每位員工的目標，對他們的日常工作提供及時的輔導和反饋，并通過績效管理體系給員工以激勵和改進的指導。目標管理通過員工的參與，調(diào)動員工積極性，力爭取得公司與員工的共同發(fā)展。 作為員工，設(shè)定目標與計劃后要做到步步推進，運用方法與工具達成目標，對偏離目標與計劃的情況進行及時匯報與糾正，確保一切圍繞團隊總目標進行。 本課程將向管理者介紹目標管理與計劃執(zhí)行的理念、工具和方法，并應用于實際工作中。
?了解目標管理的重要性； ?掌握將目標分解及達成目標的有效方法； ?通過對工作計劃排序的分析，找出團隊在做工作計劃方面有哪些改進的余地； ?養(yǎng)成先計劃再行動及要事第一的好習慣； ?通過介紹一些行之有效的目標管理工具和方法，幫助學員大幅度提升工作效果和目標達成度。
課程模塊： 第一章、什么是好的目標管理 第二章、達成目標的最大障礙 第三章、目標如何設(shè)定 第四章、目標如何分解排序 第五章、目標如何下達 第六章、目標如何監(jiān)督檢查 第七章、目標如何激勵鞭策 第八章、行為風格與目標管理 課程內(nèi)容： 第一章、什么是好的目標管理？ 視頻分享 各種各樣對于目標的理解 案例：一個群體試驗 明確的目標對于激發(fā)人的潛力有很大作用 2、目標的神奇力量 關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查 目標的作用 目標金字塔 第二章、達成目標的最大障礙 1、達成個人目標的最大障礙：缺乏專注與堅持 案例分享 2、達成團隊目標的最大障礙：本位思維 個人目標與組織目標的沖突 舉例：一家公司各部門的本位思維 問題：如何從機制設(shè)計上減少工作中的本位思維？ 列舉：減少本位思維、增進團隊協(xié)作的四張牌 第三章、目標如何設(shè)定 1、設(shè)定目標的原則 經(jīng)典的SMART原則 討論：這三份通知是否符合SMART原則？ 2、設(shè)定目標的四要素 什么是無效目標 緊湊的期限 目標過高，失去斗志 目標過低，產(chǎn)生惰性 3、設(shè)定目標的七步驟 第四章、目標如何分解排序 1、目標如何分解 剝洋蔥法 多叉樹法 任務清單法 定了的目標，應不應該改？（關(guān)于目標修正） 整分合原則 沒有不合理的目標，只有不合理的期限！ 2、目標如何計劃與排序？ 案例：為什么人們總說“很忙”？ 問題：為什么計劃趕不上變化？ 問題：如何對時間進行規(guī)劃，減少工作中的“救火”現(xiàn)象 做計劃的三個要點 如何確保正確排序 時間管理四象限；二八法則 如何確保上司與下屬對所有工作的輕重緩急的判斷一致 一個關(guān)于“重要”和“舍得”的故事 視頻分享 第五章、目標如何下達 1、目標如何下達？ 案例：如何做到一個億 強壓式VS承諾式 下屬對目標認同的重要性 情景模擬：如何與部屬下達高目標并得到他們的認同？ 2、潛意識的力量 責任狀與關(guān)鍵考核指標 承諾和一致原理 第六章、目標如何監(jiān)督檢查 1、要做好團隊目標管理，一定要謹記的四點 五步驟：目標分解、責任鎖定、行動計劃、業(yè)績跟蹤、結(jié)果考核 經(jīng)典的“擦桌子理論” 執(zhí)行“及時復命制” 2、目標追蹤單 點評：員工只會做領(lǐng)導檢查的工作，而不是領(lǐng)導期望的工作 目標的自我監(jiān)督與檢查：目標目視化 第七章、目標如何激勵鞭策 1、如何做好激勵與約束，使員工自動自發(fā)完成工作？ 如何激發(fā)員工的潛能，提升工作績效？ 解讀：與目標激勵相關(guān)的三條管理定律 鼓勵、強化員工的正確行為，引導員工的努力方向 了解部屬真正缺乏的是什么，執(zhí)行的難點在哪里 2、關(guān)注下屬的工作動力源 引導員工以創(chuàng)新思維解決目標執(zhí)行中遇到的難題 引導員工堅持不懈完成任務的習慣 點評：激勵得當，一個人的績效可以頂兩個人 第八章、行為風格與目標管理 1、完美型、行動型、和平型、活潑型的行為風格 講求極速的行動型 追求完美的完美型 丟三落四的活潑型 不急不緩的和平型 2、四種行為風格的人該如何調(diào)整，才能達成最佳的目標管理效度？ 案例分享 學員討論 結(jié)尾：點評、分享；團隊表現(xiàn)獎頒獎。 （本大綱為基本的課程思路，如企業(yè)有其它要求，講師可在實際授課中作出調(diào)整）
擅長領(lǐng)域：MTP、高績效團隊建設(shè)、領(lǐng)導力、執(zhí)行力、目標管理、科學決策、溝通藝術(shù)等
廣州市
城市
9
課程
440
案例
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