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專注講師經(jīng)紀(jì)13年,堅(jiān)決不做終端

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目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行

價(jià)格:聯(lián)系客服報(bào)價(jià)

上課方式:公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間:1天

授課對(duì)象:部門主管、儲(chǔ)備管理人員、核心員工

授課講師:廉發(fā)強(qiáng)

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課程背景

部門主管、核心員工作為企業(yè)的中堅(jiān)力量,是企業(yè)目標(biāo)的具體執(zhí)行者,尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大時(shí),都需要快速提升人員的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行能力,讓他們成為企業(yè)的核心骨干,以帶動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。而現(xiàn)實(shí)工作中,部門主管、核心人員多數(shù)沒有經(jīng)過專業(yè)的目標(biāo)管理技能訓(xùn)練,靠摸索來積累經(jīng)驗(yàn),會(huì)由于缺乏基本的目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行的方法而造成失誤,給企業(yè)帶來時(shí)間、金錢和機(jī)會(huì)的代價(jià)。有些人對(duì)這些技能的掌握,通常也是零散的,缺乏系統(tǒng)的知識(shí)架構(gòu),企業(yè)雖有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),也很難實(shí)現(xiàn)??梢姡P(guān)鍵員工具有良好的目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行能力,是極其重要的。

課程目標(biāo)

清晰目標(biāo)對(duì)個(gè)人和組織的重要性,學(xué)會(huì)設(shè)立優(yōu)質(zhì)的目標(biāo); 提高目標(biāo)管理、時(shí)間管理能力,從而提高團(tuán)隊(duì)整體效率; 掌握計(jì)劃實(shí)施的控制以及閉環(huán)管理,將目標(biāo)結(jié)果執(zhí)行到位: 建立優(yōu)良的做事思維流程,加強(qiáng)計(jì)劃中風(fēng)險(xiǎn)及機(jī)會(huì)的管控。

課程大綱

第一講:目標(biāo)管理 一、目標(biāo)管理的意義 1.目標(biāo)的重要性 2.哈佛的調(diào)查 3.人對(duì)目標(biāo)期望層級(jí)分析 4.目標(biāo)管理的意義 案例分享:游過英吉利海峽 二、目標(biāo)管理五要素 1. 目標(biāo)是什么?——實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的中心思想、項(xiàng)目名稱 2. 達(dá)到什么程度?——達(dá)到的質(zhì)、量、狀態(tài) 3. 怎么辦?——應(yīng)采取的措施、手段、方法 4. 什么時(shí)候完成目標(biāo)?——期限、預(yù)定計(jì)劃表、日程表 5. 是否達(dá)成了既定目標(biāo)?——完成成果的評(píng)價(jià) 案例分享:新龜兔賽跑 二、目標(biāo)設(shè)立的七大步驟 1. 正確理解總目標(biāo) 2. 制定目標(biāo)五個(gè)原則 工具:SMART原則 3. 檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否一致 4. 列出問題找出解決辦法 5. 列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需技能 6. 列出合作對(duì)象和外部資源 7. 確定目標(biāo)完成的日期 案例分析:農(nóng)夫的一天 三、目標(biāo)分解的兩大工具 1. 剝洋蔥法 2. 多杈樹法 四、目標(biāo)考核四大原則 1. 目標(biāo)性原則 2. 客觀性原則 3. 激勵(lì)性原則 4. 結(jié)合原性則 案例討論:馬拉松冠軍 第二講:計(jì)劃執(zhí)行 一、做好時(shí)間管理 1. 正確理解時(shí)間管理 2. 了解自己的時(shí)間現(xiàn)狀 3. 如何建立正確的時(shí)間觀念 二、時(shí)間管理的方法 1. 效能管理——象限時(shí)間管理法 1)突發(fā)事件出現(xiàn)的原因 2)避免B類事件轉(zhuǎn)化成A類事件的方法 3)艾森豪威爾將軍的時(shí)間管理原則 2. 艾維李的效率法 工具:10分鐘6件事 3. 一周時(shí)間運(yùn)籌法 工具:運(yùn)籌法管理表格 案例練習(xí):籮筐任務(wù)測(cè)試 三、計(jì)劃管理的要素 1.1H5W 1)Who誰去干 2)Why為什么干 3)Where何地干 4)When何時(shí)干、何時(shí)完成 5)What干什么 6)How怎么干 四、制定計(jì)劃六步法 1. 確立目標(biāo) 2. 探討途徑、方法 3. 選定最佳方式 4. 轉(zhuǎn)化成月/周/日的工作事項(xiàng) 5. 編排月/周/日工作次序并執(zhí)行 6. 定期檢查 五、計(jì)劃管理工具方法 1. PDCA管理循環(huán) 1) P計(jì)劃 2) D實(shí)施 3) C檢驗(yàn) 4) A優(yōu)化 2.工具:甘特圖 3.“井式”管理模型 案例分析:一個(gè)無效實(shí)施的計(jì)劃 六、計(jì)劃執(zhí)行六要素 1. 鎖定成果 2. 鎖定責(zé)任 3. 拿出計(jì)劃 4. 過程檢查 5. 即時(shí)獎(jiǎng)懲 6. 總結(jié)改善 案例分析:布魯諾與阿諾德 課程總結(jié)

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