價(jià)格：聯(lián)系客服報(bào)價(jià)
上課方式：公開課/內(nèi)訓(xùn)/總裁班課程 時(shí)間上課時(shí)間：2天天
授課對(duì)象：需要提升表達(dá)、思考和解決問(wèn)題能力的人士。
授課講師：史振鈞
課程背景： “有些人說(shuō)話，羅嗦了半天也不知道他想說(shuō)什么，沒(méi)有重點(diǎn)，思路混亂。” “我寫的文案，客戶說(shuō)看不懂，不愿意看?！? 如何寫作公文，有效規(guī)劃演講內(nèi)容，快速開發(fā)培訓(xùn)課程？ 如何重點(diǎn)突出，邏輯思路清晰？ 怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語(yǔ)言順序？ 如何邏輯清晰地思考，提高邏輯思維能力？ 用最短的時(shí)間講清觀點(diǎn)，讓聽眾或讀者有興趣、能理解、記得住？ 用金字塔結(jié)構(gòu)！金字塔是思考、溝通表達(dá)、管理下屬和解決問(wèn)題，重點(diǎn)突出、思路清晰、層次分明、簡(jiǎn)單易懂的邏輯思路，是最精煉和吸引人的表達(dá)方法，是條理清晰文章必需的結(jié)構(gòu)，是順著受眾的需求理順表達(dá)思路。 本課程是全球最著名的咨詢公司麥肯錫的品牌課程，原書作者帕帕拉名托。市面上的課程名稱包括：結(jié)構(gòu)化思維、邏輯思維、象咨詢顧問(wèn)一樣思考，等等。
課程收益： 1、讓學(xué)員掌握高效分析、簡(jiǎn)潔表述的邏輯思維，提升溝通能力 2、掌握如何用金字塔原理思考、溝通、管理下屬和解決問(wèn)題，找到問(wèn)題的切入點(diǎn)； 3、書面表達(dá)、商務(wù)寫作：挖掘讀者的關(guān)注點(diǎn)、興趣點(diǎn)、需求點(diǎn)、利益點(diǎn)； 4、管理下屬：分配任務(wù)，用金字塔原理，思考周到全面嚴(yán)謹(jǐn)，不重疊無(wú)遺漏； 5、匯報(bào)工作：言簡(jiǎn)意賅，條理清晰，重點(diǎn)突出，緊扣領(lǐng)導(dǎo)意圖； 6、縮短寫作時(shí)間，提高思考和表達(dá)的邏輯性、條理性，用最短時(shí)間做出思路清晰、簡(jiǎn)潔有力的報(bào)告，使報(bào)告更清晰、更專業(yè)。
一、工作中常見的問(wèn)題 1、說(shuō)話沒(méi)有重點(diǎn)，思路混亂 2、寫的文案，客戶看不懂，不愿意看 …… 二、金字塔原理的特點(diǎn)和五個(gè)原則 1、 從書看金字塔結(jié)構(gòu)的特點(diǎn) 2、 邏輯清晰的五個(gè)實(shí)用原則 3、 用金字塔原理思考、溝通、表達(dá)的主要好處 三、用金字塔原理快速豐富擴(kuò)展自己的思想 1、 一個(gè)思想的構(gòu)成 2、 通過(guò)疑問(wèn)/回答來(lái)擴(kuò)展思想 3、 5W2H方法 4、 通過(guò)演繹推理和歸納總結(jié)來(lái)概括思想 5、 演繹推理和歸納推理 四、快速構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)的思維邏輯 1、 思想的分組歸類 2、 同組思想的邏輯遞進(jìn)關(guān)系 3、 同組思想的MECE原則 4、 上下思想層次的以上統(tǒng)下 5、 主題明確時(shí)的自上而下構(gòu)建方法 6、 主題不明確時(shí)的自下而上構(gòu)建方法 五、用金字塔原理高效溝通、表達(dá)自己的思想 1、 思想表達(dá)必須結(jié)論先行 2、 思想表達(dá)的兩種形式 3、 總分總結(jié)構(gòu)的溝通表達(dá)模式 4、 與客戶溝通的FABE與SPIN方法 5、 管理溝通的GROW教練模式 六、金字塔原理在分析和解決問(wèn)題中的應(yīng)用 1、 界定問(wèn)題 2、 設(shè)計(jì)與應(yīng)用問(wèn)題診斷框架，建立問(wèn)題邏輯樹 3、 制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃 4、 進(jìn)行關(guān)鍵分析 5、 綜合結(jié)果，構(gòu)建論證 七、用金字塔原理提高商務(wù)寫作與演示水平 1、 文章思想的金字塔結(jié)構(gòu)搭建 2、 文章序言的SCQA寫作方法 3、 前言/開場(chǎng)白-主體-結(jié)束語(yǔ) 4、 總結(jié)概括要點(diǎn)，提煉思想精華 5、 兩種簡(jiǎn)練的寫作表達(dá)模式 6、 寫出好文章的6個(gè)技巧、幾種常見工作文體的寫作方法 7、 PPT的邏輯結(jié)構(gòu)、商務(wù)演示的四個(gè)技巧 八、金字塔原理在企業(yè)中的幾個(gè)典型應(yīng)用 1、 制訂營(yíng)銷策略： 2、 交流材料： 3、 管理溝通： 4、 個(gè)人總結(jié)： 互動(dòng)與練習(xí)
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力/執(zhí)行力/決策力/團(tuán)隊(duì)打造/時(shí)間管理/系統(tǒng)思維
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